我市全体体育特岗教师参加了市教育局、市进修学校组织的体育教师培训，为期 2 天的活动。这次培训主题鲜明，教师专业成长及有效课堂教学。

参加此次活动的有市体卫艺科的付科长、科员荣老师，市进修学校的陈校长，体育教师近一百余人。

在会前，付科长和陈校长分别对此次到会的体育教师进行了培训，提出了相关的要求。

刘刚老师针对不同水平学生的身心发展特点，遵循教材内容的教学规律与要求，在第二小学对六年二班的学生进行《山羊分腿腾越》的教学。有针对性和实效性的教法与学法创新，调动学生体育与健康学习的积极性。将探究式学习、 合作学习、 自主学习融入到实际的学情中， 以学生为中心，针对不同的学生制定不同的要求和学练方法，并且在教学过程中及时发现学生的不同差异以及教学目标制定的是否符合实际，根据课堂的实际情况及时调整目标，真正做到以学生为中心，以学生的共同发展为初衷，合理的实施课堂教学。学习的时间是短暂的，但留给教师们的收获却是无穷的，头脑是充实的。通过学习，教师还收获了很多平时很难了解到的经验和教学方法。通过学习让教师更深刻地认识了体育与健康课程标准与体育课的乐趣，也让体育教师们对今后教好

体育课更加充满信心。

本次培训理论讲座内容涵盖多个方面，授课老师是我市的一线体育教师——明城小学的刘志宏老师，她对体育课堂教学、教育科研、学生的课余训练都有着丰富的经验。她从自己亲身的经验体会出发，畅谈了他们对中小学体育教育教学各个领域的独特见解。通过听她的报告使体育教师，尤其是特岗的体育教师深刻认识到，只有我们体育教师的观念转变，把新的课程方法和理念应用到我们的教学中，才能使我们的学生在体育课堂中快乐学习，健康成长。通过学习让体育教师更深的认识了体育与健康课程标准与体育课的乐趣，这对教师们的体育教学起到了很好的指导作用，在以后的教学实践中也一定会更加进行教学探究，使自己的教学水平更上一层楼。这次体育教师培训给予了我们体育教师强烈的感染和深深的理论引领，一个个教学资源实例、一个个有效教学的内涵，使我们在感悟中进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标。

武术进校园的活动在我市已经开展。这次我市特派韩雪等4名体育教师去吉林市学习武术套路动作。在此次的武术套路培训过程中，参加的教师主要是有3年以上工作经验的一线体育教师。他们更加谦虚好学，不懂就问，潜心研究。

第二天，福安街小学的陈秋茹老师对体育教师进行了花样跳绳的培训。培训过程中特岗教师虚心学习，认真练习。

看似简单的跳绳在体育教师的手中花样翻飞。下午对培训的教师进行了考核，成绩显著。教师们汗流浃背，满载而归。

在培训的过程中，付科长和陈校长全程跟踪，也和教师们一起操练。教师们在领导的带领下努力完成培训的各项活动。教师们在最后表达了他们共同的心声：在以后的教学实践中一定会更加努力学习和探究，争取使自己的教学水平更上一层楼，努力使自己成为学生最喜爱的体育教师，领导满意的体育教师，家长放心的体育教师。

磐石市进修学校 体音美部

20xx年x月

第二篇：体育教师培训总结

小学体育教师培训学习总结

新的课程标准突破了大纲、教材、教法由国家、教师“一统天下”的做法，转变为“健康第一”，以人为本，以学生发展为中心，重视学生个性发展与学生的经验，让体育教学回归自然。特别强调了关注学生个体差异与不同要求，确保每一名学生受益。因此课程改革要求体育教师充分意识到自己的角色转换，如果体育教师对这次改革认识不足，不认真学习，没有形成新的教育观、教材观，仍以旧的教学方式对待课改、对待新教材，那么课程改革就将流于形式、一切努力都将付诸东流。通过听教学专家教授的讲座，结合自已从教的教学经验，我深深地认识到上好一堂体育课并不是一件容易的事，这里面需要任教教师付出辛勤的汗水和智慧。下面我说一说学习的感受：

一、新的课标对教师提出新的要求，体育教师要支持“健康第一”的指导思想，要注重激发学生的运动兴趣，培养学生终身锻炼的意识。

二、我认为教师上好一堂体育课应有一个明确的目标。就是通过上这堂课，我让学生学会了哪些内容，达到了什么样的目的。如果教学目标没有完成，那么，不管教法多好，教态多么美丽动人，这堂课注定是不成功的。一堂课上完，学生学会没有，有多少人基本学会教师一定要心中有数。

三、兴趣是最好的老师。学生在体育学习过程中充满兴趣，这个学习过程是愉快的，学习结果也会令人满意。但要避免片面追求热闹场面，简单地认为学生笑了、动了、气氛热烈了这就是好课。体育课

不是单纯的玩，它要求在玩的过程中，学会体育知识和技能，教会学生怎样学习。

四、组织纪律性是学生学习的保证。俗话说“没有规矩，不成方圆”，体育课上对学生服装、整队集合、解散、练习中等，一定要严格要求，使学生养成良好的纪律习惯，否则就容易产生教学事故、突发事件等，给正常的教学工作带来隐患。

五、场地、器材是体育课教学中的重要辅助手段。教师在教学过程中要选择适宜的运动项目，充分利用、开发现有的场地、器材资源，最大限度地让学生掌握体育知识和锻炼身体。

总之，我认为上好体育课的一个重要前提就是教师本人要爱岗敬业、热爱本职工作，这样才会释放自已全身的能量，扑到教学工作中去，才会教好课，才能教好学生。

实小 王会群