河北省中小学教师素质提高全员远程培训初中物理学科简报第一期与大家见面了。我非常荣幸地成为首批读者。打开简报首先映入眼帘的就是一段冯恩洪的名言：
教育质量的提高首先源于教师队伍的超越自我。我有一个观点“8-1＞8”，教师8小时工作的效率和成果不如教师7 小时工作、1小时学习产生的效率和效果。
——冯恩洪 细细品味其中蕴意，颇有感触。回想当年刚刚参加工作时，那种热情高涨的劲头，联系现在懒散懈怠的状态，有些感伤。工作时间长了，人未免都会有些世故圆滑，业务方面往往也趁机敷衍了事。但自参加远程培训以来，越发感到不安。聆听完专家们的讲座，感到自己业务上有那么多的疏漏；看到那么多一线教师热情真挚的学习心得，那么多精彩的教学设计，那么多生动的教学案例，我感到自己有些落伍了，感到一种愧为人师的愧疚。有道是“学高为师，德高为范”，作为教师，一群年轻生命的领跑者，他永远不能消极懈怠，他的思想应该永葆年轻，他的心态应总持激昂。因为他的一言一行会感染到一大群正在成长的年轻的生命。生命不息，奋斗不止，这种提法虽显老套了，但记住日省其身，学无止境，对人对己都是受益无穷。网络研修也许应该早一点进行，至少那样我可以早些认识更多的资深同仁，怀着一种年轻的心态，生活工作都有滋味。
参加研修班最大的收获就是思想得到启迪，业务得到提升。神奇网络世界跨越了时空，为我们搭建了这样一个可以与专家互动、可以与网友交流的虚拟的平台，这里是生命与智慧迅即聚核与绽放的地方，在这里你可以得到现实中你想要而无法得到的东西。网络学习中，我忙碌着，却充实着；我劳累着，却收获着；我辛苦着，却快乐着??因为，我们收获的不仅仅是知识，更有精神上的收获与充实．网络互动研修，预示着一个全新的教师专业成长的方式与路径。在这个跨越时空的教育平台上，我们以纯净的心灵贴近自然，感悟教育的快乐，感悟生活的美好，感受职业的尊严，一起追求诗意般的理想教育。时间在马不停蹄地悄然流逝，在此期间我近似忘我的学习，仿佛自己回到了年少轻狂的少年时代。此次学习中我获得了不少教育教学新知与方法，全面提升了自己的基本素养和业务综合能力，结识了许多志同道合的好友，真是一举多得。
在每一次的在线互动研讨中，我都会结合自己的教学实际谈体会。每一个话题都会引发学员的热议，每天都有不小的收获。在交流
中大家各抒己见，使我有了更开阔的视野，掌握更佳的教学技能。我将把自己学到的、感悟到的都应用于教育教学实践，让我的物理课堂更具强大的向心力。
这段时间的培训学习，使我对新课改有了更深的认识。专家们精彩的讲座就像一束和煦的的阳光照亮了我的心灵世界；他们为我打开一扇窗，使我看到了外面广阔的教育天地。让我的教育思想和教育行为有了真真切切的转变。在今后的教育教学实践中，我将带着收获、带着感悟、带着满腔的热情，把学到的理论知识应用于自己的教学中去，做一名永葆年轻心态的学习型、科研型、开拓型的优秀教师。
第二篇：网络研修学习总结
教师网络研修学习总结不知不觉中，网络研修已接近尾声。回首这段学习的日子，累并收获着，苦并快乐着。因为有了这次网络远程研修学习，我的业余生活 不再空虚，生活因此而变得分外精彩!网络就象一个强大的磁场，深深地吸引着我，影响着我。使我把它融入我教学工作之中。 下面就在学习活动中的一些收获 做简单的总结。
一、转变观念。 网络研修学习，让我知道要做一个享受教育的幸福教师。而作一名享受教育的幸福教师，关键在于教育观念的转变，既要养成终身学习的习惯， 做一名能给学生提供源源不断活水的老师。又要转变学习观念，作一名学习型的教师，走教师专业化发展的道路。是网络远程研修学习给我提供了这一契机，让我从 此不再迷茫。
二、努力方向。 网络学习为我们提供了新的人生起点，迎来了新的教育方式，让我们能够快捷、方便地接受更多的新的知识，寻找到适合我们自己的教育教学方 法。在网络学习中我与同行们互相交流，互相学习，在互动中我学到了一些粗浅的网络知识，从不知怎样建立博客、怎样进入博客到怎样发表文章等。网络学习使我 的学习进步，教育教学工作有了动力和努力的方向。是网络学习让我体味到了人生的另一种快乐与欣喜。
三、课堂有效。 学习的日子里，通过观看专家讲座的视频：那一个个生动的教学课例，让我更加贴近了课堂;专家们精辟独到的分析又使我知道了教学中该注意 什么，怎样的课堂才是有效的课堂。在这里我知道了新课程理念提倡的是一种更开放的学习。作为一名富有教学智慧和创新思想的老师，在教学中应一切从学生的认 知出发，注重不同学生不同体验，把“学生为主体”这一理念真正落实到教学中。用我的教学智慧，使我的教学方法能适合能力不同的每一个孩子，让我真正把孩子 放在老师心中第一位，使其在自身的基础上都有各自不同的发展。 四、交流平台。
网络学习有利于教师共同探究问题，网上交流等活动，使业余生活趣味化，其核心是要发挥教师学习的主动性、积极性，网络的学习能够给予教师一个自主学习 的空间。参加网络学习，对于我们一线教师来说，绝不是为了一时的兴趣，更不是为了完成任务或是赶时髦、装门面。而是要通过知识的积淀，充实自己、完善自 己。铺设一条使自己成为一名合格教师的人生之路。