为加强幼儿安全管理，落实安全责任制，强化安全执行力，确保不出安全责任事故，特制定金娃娃安全工作条例。

（一）安全接送条例

1、家长接送孩子应严格按照班级上下课时间，安排专人接送，配合老师做好接送交接。

2、家长送孩子一律送至学校大门内交给老师，接一律由教室接出。如有特殊情况家长临时委托他人接孩子，要求家长提前电话通知带班老师，说明情况。

3、凡是家长以外的委托人来接孩子必须办理相关登记手续，教师确认后，才能将孩子交至被委托人手中。

4、晚离校或放学未离校的幼儿，班级教师应做好看护和交接，并与家长协商好解决方案。

5、教师不经园内允许，私自送幼儿回家，学校不承担路途上的安全责任。

6、未经园内允许，任何教职工不能带非会员的幼儿在园内吃饭住宿。或会员在园里规定服务以外的时间。

7、凡外来参观、咨询的非会员和家长，未经园内批准和安排，一律不准进班听课。

（二）安全检查条例

1、建立常规安全检查制度：成立安全工作管理小组，每日轮流由专人值日检查，保证班级教室、场地、家具、玩具、生活用品的使用安全，避免摔伤、烫伤、走失、触电、中毒等事故的发生。

2、定期检查园内设施，是否有油漆剥落，有带钉、木刺、棱角、裂缝、可拌脚的桌椅，地面是否过滑，台阶是否过高，课桌椅连接处有否松弛等。

3、定期检查园内和班级有无不安全隐患，如水瓶、开水、刀剪、图钉、锁扣、消毒液、电源插座、药品等。

4、坚持行政教师值日制度，加强对消防设施设备、电器设施设备、楼道楼梯、周边环境的检查，发现情况，及时处理，防范于未然。

5、值日教师发现安全隐患应及时整改或向主管回报，下班时应如实填写安全检查记录表。

（三）安全教育条例

1、认真学习教育部、教育厅制定的《学生伤害事故处理办法》《安全管理条例》，增强安全法制观念，强化安全意识。

2、学校行政每月召开安全会议一次，教师应做好安全工作总结汇报。

3、全体教职工签订安全责任书，落实责任，提高安全工作的执行力，落实幼儿在园各个环节的安全管理，防止幼儿意外伤害事故发生。

4、园内定期对教职工进行安全工作培训，提高教职工对幼儿的安全教育、保护、管理意识。

5、对幼儿进行安全教育，将安全教育渗透到日常教育活动中去，规范孩子的安全行为。

6、园里对重大、常见的幼儿安全事故应建立预防预案，有措施，有对策。

7、坚持安全责任事故追究制度，事故原因不清的不放过。任务到位、组织到位、责任到位、措施到位、处罚到位。

（四）班级安全管理条例

1、做好课前的安全管理，不要让孩子打闹，疯跑，组织好课前活动，让孩子有事可做。组织好孩子上下楼梯，不能让孩子在楼梯上打闹，疯跑。

2、做好课间孩子入厕、饮水、休息时的安全管理，不要让孩子离开教师的视线。

3、授课过程中，就活动的形式、场地、道具需多从安全方面考虑，避免操作不当或失误造成安全事故。户外活动应设置安全管理预案，避免发生突发事件。

4、班级内出现的事故，要进行分析研究，做好记录，追究当事人的责任，根据情节大小进行相应处罚。

5、发现孩子身体有异样，应及时联系家长，做好孩子的健康护理。

6、幼儿入学时检查幼儿是否携带锐器或异物；室内的教具及其它用具等是否存在不安全因素；携带的食品是否存在安全隐患。

7、老师工作时要坚守岗位、全神贯注，不聊天、不串班、不干私活。各项活动均要以孩子为中心。孩子在园内发生任何异常情况，无论后果如何，老师都必须如实告知。

8、教师要切实做到时时事事处处讲安全，做到“六勤”——“脑勤、眼勤、嘴勤、耳勤、脚勤、手勤”，强化教育责任，保护责任，有计划、有目的地对幼儿进行安全教育与管理。

9、安全工作与家庭密切配合，结合宣传栏、家长会、家长开放日、家园联系册等形式，向家长宣传有关安全知识，增强家长的安全意识，取得家长的配合和支持，实施早教中心和家庭的同步教育。

10、班级安全工作由班主任负责，班主任为第一责任人。学校安全领导小组每月一次对各班进行安全考评。

第二篇：早教中心工作总结

新爱婴婴幼儿早教中心工作报告

早期教育应该以人为本，强调人的整体教育，着眼于塑造完整儿童，注重促进幼儿身体、思维、社会交往能力、想像力和智力各个层面健康和谐地发展；应根据幼儿不同阶段的特点，结合幼儿独特的个性，协助幼儿智慧的生成。就我园今年工作情况具体汇报如下：

一、明确早教意义，扎实教育质量。

早期教育是指出生到入小学以前这段时期对儿童进行一定的有目的、有计划的教育，以便为儿童身心健康发展打下良好的基础。当前，幼儿早期教育的重要性已被越来越多的人们所认识和接受。现代科学已经证明，对幼儿实施早期教育的意义是十分重大的。我们深刻地认识到早期教育工作的重要意义，积极创设早期教育培训基地，新爱婴是由蒙台梭利公司创办，我园被评为“蒙台梭利（中国）教育基地”等多项荣誉证书。我们严格要求自己，严格做到有教育计划、有教育场所、有教育教材，真正做到定点、定时、定对象，从而促进我园早期教育工作规范化。

二、勤于思考，反思中求进步。

尽管我在这一年中向自己的目标迈进了大步，可是我们仍然看到自己还有许多不足。发展的不稳定，理论水平的欠缺，思考过于草率，与家长的沟通都是我需要努力的方面。我们虽然经验不足，但我们信心百倍。我们将不断努力探索，加强学习深入总结，把我市的早期教育工作不断的向前推进。

许昌市新爱婴婴幼儿早教中心

二○20xx年x月