学前教育系心理部20xx-20xx第一学年心委

个人期末工作总结

作为一名大一的心理委员，我和大多数人一样，经验并不是很多。但通过三年

的工作经历，我由开始的一无所知到现在的“略知一二”，在心理部部长、学姐的引导和自己的摸索下，渐渐成长起来。

在这四个月来，我作为心理委员的工作将接近尾声。虽然工作中免不了有挫折

不好之处，但我都有尽力去做我的每件任务，事情。如果我有什么做的不好的地方还希望老师、学姐还有同学们帮我指证出来。现在我将这个学期工作总结如下：

一、按时参加双周的例会（除特殊原因请假），听取心理部学姐们对各班心理委员的总

结及工作安排，认真做好笔记，不明白是会及时问清楚。

二、每天都认真写心理日志。我觉得写这个东西很有趣其实。一开始觉得这个东西写起

来没什么必要，但写到后来觉得写写这个也挺有意思的。我平时也喜欢观察别人的行为举止、内心、面部表情等等，现在只是记录下来。发现我们班班干部不团结，（班主任也看得出来），更不用说这个班团不团结了。一个班，一家人都这样勾心斗角。

三、积极组织班会。我每次都会很认真的准备班会内容，想尽办法能让同学们感兴趣，

活跃起来，有好多很潮的游戏，但好像对他们来说，什么都不感兴趣，仍然自己做自己的事情。

四、有些同学应该比较排斥和心理委员谈心。大概有这两点：①和我关系不是太好，就

是不玩在一起的，就觉得自己怎么怎么样不要跟外人说。②还有的就是怕心委会说出去。当然要了解这些同学我就只有通过其他途径了，问写她们的室友，了解到一些事。你不找我，我可以来找你。而作为班内的一位班干，我觉得我有责任和义务带头促进大家的互相交流，促进班干的协作，我相信只要能够不断加深彼此的沟通，班内的学习及成员的生活氛围会更加浓厚，氛围更加和谐。

我会会好好期待下学期的工作，我会努力的！

10506班心委：舒悦

20xx年x月x日

第二篇：20xx—20xx第一学年教学个人工作总结

20xx—20xx第二学年教学个人工作总结

——邓平丰

我来到潜山县职教中心已有四年时间了。这学期我的感悟颇多，为了适应新环境新工作的要求，本人从各方面都严格要求自己，积极向有经验的老师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，坚持自信者我能，追求者我行的思想，勤勤恳恳，兢兢业业，使工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。 本学期我担任14春1.2班的《制图》，11秋11班《机械基础》以及后来接手的12秋2班的《机械基础》等课程。在工作中我注重对一下几点的培养：

一、师德方面：加强修养，塑造“师德”。

我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从来到职教中心的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有责任心的人。我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率，我在平时都严格的要求自己，不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。

二、认真备课。

不但备课本上的知识，而且备学生，根据学生的实际情况，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的安排，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并根据学生的实际情况述说当今社会对于哪些人才有大的需求，课后及时对该课作出总结，并认真搜集每课书的知识要点，归纳总结。

三、增强上课技能。

提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，生动化，做到线索清晰，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，让学生多动手，从而加深理解掌握知识。加强师生交流，充分体现学生的主动作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

四、博采众长，提高教学水平。

欲给学生一滴水，老师先要有一桶水，尤其是在当今知识更新非常迅速的

年代，为更好地适应教学工作。我明白：今天的学习就是为了明天的工作，教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。在教学中，虚心请教其他老师，在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。

五、认真批改作业：布置作业做到精读精练。

有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常上网去搜集资料，对各种辅

助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程中出现的问题作出分

类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

六、做好课后辅导工作。

有学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，还有对未来人生的规

划，要提高学生的成绩，更要让学生学会做人，让他们意识到做人重要性和必要性。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。使学习成为他们自我意识力度一部分。。

七、积极贯彻学校领导的思想。

人无全才，人各有才，取长补短，个个成才。我们要坚信，来我们职教中

心的并不是笨蛋，而是人才----工作岗位上的人才，我们要抱着一颗热诚的心对待每一位学生，让他们都能学到一技之长，让他们都能在将来的工作岗位上都能胜任自己的工作。

八、一份耕耘，一份收获

经过一个学期的努力，我发现自己有许多地方需要改进。无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高学生的专业知识水平和做人准则。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向有经验的老师学习，争取更上一层楼。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇

浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能在各位领导老师的指导下，取得更好成绩。

在行动面前要有目标，在目标面前要有智慧，在智慧面前要有行动！自信者我能，追求者我行！先做人，后做事！

20xx年x月x日