初二期中考试英语总结

Unit 1 1. go to the movies = go to the cinema = see a film/movie 看电影 2. look after = take care of 照顾 3. surf the Internet 上网 4. healthy lifestyle 健康的生活方

式 5. go skateboarding 去滑板 6. (be) in good health =（be）healthy身体健康 7. keep healthy = keep in good health 保持健康 8. as for至于 9. take/do exercise=play/ do sports锻炼,做运动 10. eating habits 饮食习惯 11. the same as 与……相同 12. once a month一月一

次 13. be different from 不同 14. twice a week一周两次 15. make a difference to 对什么有影响 16. how often 多久一次（询问频率）17. although = though虽然，尽管。（引导让步状语从句）18. most of the students = most students大多数学生 19. activity survey活动调

查 20. go shopping=do some shopping 购物 21. do homework做家庭作业 22. do housework做家务 23. junk food垃圾食物 24. be good/bad for 对……有益(害) be good at 擅于，be good with 与…相处得好25. on/at weekends 在周

末 26. want to do sth=would like to do sth =feel like doing sth 想要做某

事 27. want sb to do sth = would like sb to do sth想要某人做某事 28. try to do sth 尽量做某事 try doing sth.试着做某事 try one’s best to do sth.尽力做某事 29. come home from school放学回家 30. of course = certainly = sure当然 31. get good grades取得好成

绩 32. help sb （ to ）do sth 帮助某人做某事， 33. help sb with sth在某方面帮助某

人 34. a lot of = lots of = many / much许多，大量的35. three times a week 一周三次36. the results of …的结果37. kind of 有一点，有几分38. hardly ever 很少，几乎不

Unit 2 1. have/ catch a cold = have got a cold 感冒 2.a sore back/throat 背(咽喉)

痛 3. have a stomachache 胃痛 4. lie down and rest 躺下休息 5. see a/the dentist 看牙医 6. drink lots of water 多喝水 7. hot tea with honey 加蜂蜜的热茶 8. a good idea 好主意. 9. stressed out 筋疲力尽 10. a healthy lifestyle健康的生活方

式 11. traditional Chinese doctors传统中医医生 12. a balance of yin and yang阴阳平衡

13. too much yin 阴气太盛 14. a balanced diet饮食平衡 15. healthy/yin/yang food 健康(阴性，阳性)食品 16. at the moment = now 此刻 17. enjoy oneself = have a good/great time = have fun = have a wonderful time 玩得高兴,过得愉快 19. host family 寄宿家

庭 20. conversation practice会话练习，对话练习21. enjoy doing sth. 喜欢做某

事， like doing sth 喜欢做某事， practice doing sth. 练习做某事, mind doing sth. 介意做某事， finish doing sth. 完成某事, give up doing sth. 放弃做某事, keep doing sth. 坚持做某事. can’t stand doing sth.忍不住做某事 have fun doing sth. 做某事很愉快 即：

practice, mind, finish, give up, keep, can’t stand, have fun等与enjoy用法相似。

22. go to bed 上床睡觉23. hope to do sth. 希望做某事24. a piece of advice 一条建议25. be popular with sb. 受…欢迎26. stay healthy 保持健康

27. need to do sth. 需要做某事28. stay/keep healthy 保持健康

Unit 3 1. spend time with friends和朋友们一起度过时光 2. a sports camp 运动野

营 3. how about= what about ……怎么样 4. go camping 去野营, go shopping 去买东西, go swimming 去游泳, go boating去划船, go skating 去溜冰, go walking去散

步, go climbing 去登山, go dancing去跳舞, go hiking 去徒步远足, go sightseeing 去观光, go bike riding 骑自行车旅行, go fishing 去钓鱼 5. do some shopping 买东

西, do some washing 洗衣服, do some cooking 作饭, do some reading读书, do some speaking训练口语 6. how long

1)多长时间 (询问动作在时间上所延续的长度) 2）多长 （询问事物的长

度） 7. show sb. sth. = show sth. to sb.出示某物给某人

看 give me the book=give the book to me 给我书, pass me the cup=pass the cup to me 把杯子递给我, sell me the house=sell the house to me把房子卖给

我 buy me a book =buy a book for me 给我买书, make me a cake=make a cake for me给我做蛋糕 8. get back=come back回来 9. take walks=go for walks散步 10. think about 考虑 11. decide on= decide upon 决定/计划 12. something different 不同的事

情 13. a great/exciting vacation 愉快的(令人激动的)假期 14. can’t wait to do sth. 等不及做某事 15. a famous movie star 著名的影星 16. ask sb. about sth. 向某人询问某

事 17. forget to do sth. 忘记要做某事 forget doing sth. 忘记做过某事

Unit 4 1. get to school = arrive at/ reach school 到校 2. a bus stop公共汽车

站, a train/ subway station火车(地铁站)站, a bus station客运站, a TV station 电视台 3. take the subway 乘地铁 4. ride a bike 骑自行车 5. take the/a bus乘公共汽

车 6. want to do sth.想做某事 7. take a taxi乘坐出租车 8. walk to school 步行上学 9. go in one’s car 坐(某人的)车 10. in North America 在北

美 11. by bike/ bus/ subway/ car/ train乘坐……车 12. in other parts of the world在世界的其他地区 13. have a quick breakfast迅速吃早饭 14. depend on=depend upon 依靠,靠……决定 15. the early bus 早班车 16. leave for 起程（动身）前往…… 17. take sb. to sp.带某人到某处 18. a number of=many 许多 19. the number of ….的数

量 20. Doing sth. takes sb. some time/ money. =It takes sb. some time/money to do sth.. =sb. spends some time/money (on sth.). =sb. spends some time/money (in) doing sth.. =sth. costs sb. some time/money. =sb. pay some money for sth.. 某人花费多少金钱/时间做某

事 21. worry about( sb./sth.)=be worried about(sb/sth.) 为某人(事)着急/担

心 22. around the world= all over the world 世界各地,全世界 23. be different from 与……不同 24. how far 多远

Unit 5 1. come to one’s party 参加某人的聚会 2. on Saturday afternoon 在星期六的下午 3. study for a test为测验而学习 4. go to the doctor=see a doctor 去看医

生 5. have/take a piano/guitar lesson 上一堂钢琴(吉他)课 6. much too 太，过

于 7. too much 太多 8. a birthday party 生日聚 9. soccer practice 足球训练 10. look for 寻找

11. find out 找到,弄清楚,查明 12. be (go) on vacation 度假 13. join sb.加入某人(的行列) 14. a football match足球比赛 15. keep quiet 保持 安静(keep+形容词“保持某状态”） keep+(sb.)+doing 使(某人)不停地做某事” keep sth. 保存某物，饲养某物

16. a culture club 文化俱乐部 17. “给某人打电话”的几种说

法： call sb.( up), phone sb.(up), phone to sb., telephone sb.(up), telephone to sb., ring sb.(up), give sb. a ring, give sb. a phone, make a telephone (call) to sb.

18. have to 不得不，必须 19. the day after tomorrow 后天 20. a science report 科学报告

第二篇：期中考试英语总结

期中考试英语总结

一． 听力：

1. 基本情况：听力分两节，共9段对话和一个对白，前五个对话分别设一个小题，其余对话和独白分别设3个小题。每小题三个选项，共20小题，每小题一分，满分20分。

2. 答题分析：试题主要考查学生听取主要信息及简单的分析判断能力，听力语速较以前快，但选项干扰性不大。学生丢分较严重，主要是对语速快不适应，被吓到了。

3. 对策措施：重视听力练习，除每周四晚集体放听力外，每个模块要有一节听说课，科任要做好听力方法的指导和学生听力兴趣的培养工作。

二． 单项选择：

1. 基本情况：共15小题，每小题设四个选项，每小题一分，满分15分。

2. 答题分析：试题考查——冠词1题，交际语1题，非谓语2题（doing,done）,连词2题，分词作定语1题，谓语2题（did，have done），词义辨析4题（动词，短语turn out/nothing like，形容词），句型搭配2题（倍数，have difficulty doing）。学生丢分主要是缺乏句意分析能力及讲过的基础知识掌握不牢。

3. 对策措施：强调精讲多练，科任要做好对学生基础知识学习的引导，监督，考查工作，加大学生学习英语的参与力度。

三． 完形填空：

1. 基本情况：一段文章设20各小题，每小题4各选项，每小题一分，满分20分。

2. 答题分析：试题考查——副词3题，名词9题，动词5题，形容词3题。学生丢分主要是做题脱离了对上下文语境的分析及词汇量不够。

3. 对策措施：适当加强完形训练，注意做题方法指导。培养学生阅读习惯，积极引导学生增加词汇量。

四． 阅读理解：

1. 基本情况：阅读理解分为阅读选择，阅读填空和阅读问答3种题型4篇文章25个小题，除阅读填空每小题1分外，其他每题2分，满分40分。

2. 答题分析：

a. 阅读选择（两篇短文，共十题）: 试题考查——主旨大意3题，猜测词义1题，事实细节6题；没有设置推理判断题。学生丢分主要是在主旨大意题上即56，60，65三题，这说明学生概括大意的能力尚需提高。

b. 阅读填空（一篇短文，共十题）：试题考查归纳概括能力，读取信息能力及词汇运用能力，其中在文中可找到的原词4个题，在文中可找到的但需词类转换的5个题，概括用自己的词汇1个题及75题。学生丢分主要是题型新，不适应，惧难没用心做或没时间做。

c. 阅读问答（一篇短文，共五题）：试题考查阅读理解能力，

用英语思维的能力及语言综合运用能力，其中概括1题，句意理解和翻译2题，根据语境完成句子1题，开放性问题1题。学生丢分主要是题型新，不适应，惧难没用心做或没时间做，很多同学将之空白，但其实这题是容易得分的。

3. 对策措施：以后应将练习题型多样化，并注重培养学生的应试技巧和改善学生应试心理。注重学生语言综合能力和用英语思维能力的培养。注重学生英语阅读理解兴趣和能力的培养。

五． 完成句子：

1. 基本情况：完成句子共两节（满分30分），即选出恰当的词或短语并用正确形式填空（共10题，每题1分，共10分）和完成句子翻译（共5题20空，每空1分，满分20分）两节。

2. 答题分析：

a. 选出恰当的词或短语并用正确形式填空,该题考查学生对词汇在具体语境的正确运用能力。学生丢分主要是题型新，不适应，惧难心慌没用心做或没时间做。

b. 完成句子翻译考查学生对所学的重要单词，短语，搭配，句型的掌握和运用能力。学生丢分主要是学生的语言综合运用能力较差及翻译训练不够。

3. 对策措施：以句子为中心和载体，掌握词汇和语法在句子中

的实际运用，培养提高学生对句子的理解，翻译，运用能力。

六． 书面表达：

1. 基本情况：本题要求学生对某一社会现象来表达不同观点和陈诉理由。作文开头和结尾已写好，要求字数120左右。有参考词汇一个。满分25分。

2. 答题分析：本题考查对某一社会热点现象表达个人观点及陈述别人观点和理由的语言能力，是对必修一话题和写作技能的整合。学生丢分主要是不会写观点对比型作文或没时间写。

3. 对策措施：加强写作训练，提倡晨读狂背和超级仿写。

七． 试题评价：

本试题注重考查学生语言基础及综合运用能力，题型多样，题量较大，难度适中，我校学生暂不适应，考得不好。但我认为这种出题思路既合符语言学习规律，又适合我校学生实际，是非常好的学习模本，我备课组在以后的备课，测试及复习都应遵照进行。

八．数据统计（略）