创建文明之校园 描绘美丽中国梦

——南宁市第##中学开展“六个一”文明创建活动小结

为进一步突出重点，提高我校精神文明创建活动实效，发挥文明单位在精神文明建设中的示范引领作用，我校根据市文明办有关文件精神，并与学校开展的“我的中国梦”活动结合起来，共同开展了以一堂、一队、一牌、一桌、一传播、一结对为主要内容的“六个一”文明创建活动，并取得良好的效果，现将活动小结如下。

一、加强组织领导

健全的组织机构是确保活动顺利开展的根本保障，为增强师生的文明意识，使我校“六个一”创建活动纵深发展。我校文明单位组织机构分为校级领导层面，全校形成一个齐抓共管的良好局面。校领导小组由校长、校党支部副书记担任正副组长，负责全盘工作统筹调控；副校长、中层干部、各年级主任为领导小组成员。

二、主要做法

（一）建立有效发挥作用的网络文明传播志愿服务小组 为营造气氛，传播文明，弘扬先进，学校除了通过召开动员会，利用校园广播，黑板报宣传等方式进行宣传外。还依托 “学雷锋志愿服务队”成立了网络文明传播志愿服务小组，由学校宣传组8名成员组成。成员通过开通腾讯、新浪等微博平台，定期关注网站所提示的内容进行跟帖、讨论，通过微博、论坛、博客、播客、QQ群、微

博群等多种网络手段，传播文明，引领风尚，积极践行社会主义核心价值观。引导全校师生从小事做起，从身边做起，从自我做起，举全校之力，树文明新风；以知行合一，建文明校园。

（二）不断拓宽德育渠道，推进德育工作纵深发展

学校在德育阵地建设上，结合新形势不断拓展德育实践活动，设置丰富的实践内容，增强实践活动的效果，从而推动学校德育工作纵深发展。

1、充分发挥 “道德讲堂”的作用。学校适应社会发展新形势，搭建思想道德建设新平台，把勇于创新、奋发向上、诚信友爱的优秀品格融入到我们师生的血液中去，在潜移默化中不断提升自己的文明素质，为构建和谐社会奠定强大的思想道德基础。因此学校高度重视建好用好“道德讲堂”。本学期学校分别以诚实守信、无私奉献、学会感恩、我的中国梦为主题开展了活动，通过这个载体，让老师、同学们有一个交流的地方，让自己的切身感受讲一讲我们身边好人的道德故事，让这些故事从身边来，到身边去，所以更加可亲、可敬、可信、可学，从而为社会营造出“积小德为大德、积小善为大善”的良好风气，不断提升师生文化素质，不断提升未成年人思想道德水平，推动学校德育工作更上新台阶。

2、大力倡导节约光荣、浪费可耻的理念，积极开展“文明餐桌行动”。根据上级文件我们制定出本校的活动实施方案，明确工作任务，积极做好相关工作安排。校团委学生会开展了校园“文明餐桌”活动的宣传教育，政教处向学生及家长发放了“餐桌文明、从我做起”

倡议书，各班主任利用班会向学生讲解了有关勤俭节约的知识，用老一辈革命家艰苦奋斗的革命历程向学生传达了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的节约理念。学校还通过宣传专栏、校园广播等多形式多渠道的宣传方式，将节约光荣、浪费可耻的文明理念渗透进课堂教学，引导师生学会节约粮食、文明用餐，养成健康文明的生活习惯。学校把节约粮食、珍惜资源的要求融入食堂的管理中，为师生提供一个安全、卫生、文明、和谐的就餐环境。以食品安全为准则，以学生的健康成长为目标，学生完全可以吃到放心的营养餐，为学生的健康成长打下坚实的基础。学校在食堂入口处摆设“文明用餐、节俭环保”文明餐桌行动告示牌，在餐厅内显眼位置和餐桌上设置体现“文明用餐、节俭用餐”主题的宣传用语，如 “珍惜一粒米、收获一份爱”等，通过食堂温馨提示牌、宣传板等形式，广泛宣传文明用餐。

（三）搭建发挥先锋岗带头作用平台，建立学雷锋志愿服务队 切实发挥共 产 党员的先锋模范作用，学校党支部设立“共 产 党员先锋岗”，成立学雷锋志愿服务队。3月份组织开展了慰问益康敬老院孤寡老人活动、5月开展文明迎接世锦赛活动。涌现出了一批优秀党员典型人物，##老师、##老师、##老师三名党员被市教育局党委命名为南宁市教育局系统先锋示范岗，南宁市##中学美术教研组被市教育局党委命名为南宁市教育局系统先锋示范点。共 产 党员先锋岗、学雷锋志愿服务队充分展示了党员教师的风采，发挥了党员教师的先锋带头作用，以实际行动推动文明创建活动，并感染带动了其他教师和同学们积极参与。

（四）充分发挥校园文化的隐性教育功能，设立“讲文明树新风”

公益广告宣传牌

学校积极创设良好的育人环境，重视搞好校园文化建设。在做到校园绿化、净化、美化的同时，规范文明用语和教室挂图，让学生争创“文明校园”、“文明班级”和“文明宿舍”，把校风、校训、名人英雄画像、格言警句等合理布置在校园的醒目位置，精心设计成教育学生的隐性材料，使校园处处都成为育人的课堂，使每个角落都成为影响和塑造学生品质的“老师”，使学生耳濡目染，随时随地受到情绪的感染和心灵的熏陶，培养其品格，陶冶其情操，规范其行为，用现实教育氛围去浸润学生多情的神经，洗涤学生追求向上心灵，激励学生为早日实现中国梦更加刻苦学习。

（五）帮扶活动促发展

我校进一步加大了对口帮扶的力度，坚持求真务实的原则精心组织、周密实施对口帮扶工作，做到“四有”即有组织领导、有阶段性计划、有实施方案、有检查督导。以此推动结对、帮助工作的规范化、制度化、程序化运作。我校党总支部与##县##社区开展“结对共建先锋同行”活动。##中党总支定期下乡和社区党支部就如何共建组织、共管党员、共抓队伍、共谋发展、共促和谐、共创先锋等问题进行商讨，并采取行动切实帮助##社区转变观念，加强党员队伍建设，为当地群众办好事、办实事，争取早日改变目前社区贫困落后的面貌。每到节日，学校党总支还给##社区赠送慰问品，并到部分老党员家中开展慰问活动。

在总结创建工作的同时，我们清醒地认识到，“六个一” 文明创建活动是一项长期的系统工程，通过创建活动强化学生文明礼仪，形成良好的文明习惯需长期坚持，我们决心在上级领导下，全校师生员工共同努力，以“六个一”创文明建活动作为一个良好的起点，在此基础上扎实工作，与时俱进，诠释永恒的“育人”主题，不断迎接新的挑战，把精神文明建设不断推向深入，努力创建文明校园，共同描绘美丽中国梦。

南宁市第##中学 20xx年x月x日

第二篇：果比小学20xx年春季学期美术兴趣小组活动总结

果比小学20xx年春季学期美术兴趣小组活动

工作总结

一学期的教学工作即将结束了，回顾这一学期来美术小组的活动情况，虽取得了一定的成绩，也有一些不足之处。为了下学年能更好的开展兴趣小组，特将这一年来的活动情况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。

一、定期组织学生进行书画训练

为了陶冶学生的情趣，丰富学生的课外文化活动，引导学生把自己的兴趣爱好充分发挥出来。本学期一开始，儿童画兴趣小组在重新组建后又开始活动。

每周组织兴趣小组的学生在教室训练二次，每次都有训练内容，对学生进行儿童画的基础知识和基础能力以及泥塑方面的基础训练。由于学生具有一定的美术兴趣，有部分学生还具有一定的基础，对一些基本的技法已初步接触过，所以在教师的指导下绘画水平和制作水平都有了进一步的提高。

二、采取各种方式表优促劣，激发学生的学习积极性。

为提高学生们的训练积极性，也为了让更多的学生了解认识并投入到兴趣小组中来，在学校的各种活动中我们充分利用各种方式进行书画作品展示，并组织学生参加各级各类上级部门组织的各种书画比赛，让学生同其他书画爱好者切磋技艺、进行锻炼。表现突出的同学我们给予表扬和奖励，达到表优促劣的目的。正因为如此学生的训练积极性与日俱增。由于学生们的刻苦训练，知识技能有了进一步地提高。

三、取得的点滴成绩与不足。

一份付出一份收获，许多学生的作品多次在校内展出。获得老师和同学的称赞。当然在这一学期的工作中还存在着一些不足，如知识面不宽，学生的临场发挥不好等。在下学期的工作中，我们将继续努力，争取更大的成绩。

果比小学

20xx年x月x日