20xx年春学期

班班通

工

作

计

划

三觉中心校班班通管理员：李友

20xx年x月x日

三觉中心校班班通管理员：李友

一、指导思想

本学期，班班通教学工作将以科学发展观为统领，以全面提高教育教学质量为目标，以培养学生创新精神和实践能力为重点班班通教学平台，全面提高教师的业务水平和学生的基本素质。围绕学校工作计划，有效、有序、有目的地开展班班通工作。积极组织开展教师现代教育技术和“班班通”的业务培训，努力提高教师现代教育技术水平和教师的实验能力，开展信息技术与课堂教学的整合研究，加大对教师现代教学技术的培训力度，积极推进我校教育信息化建设的进程，立足现有设备和资源，挖掘内在，注重经验的积累，不断提高班班通工作管理水平。

二、工作目标

1.发动广大教师提高“班班通”设备的使用效率以及实验教学仪器的使用率。

2.组织校级现代教育技术和“班班通”设备的使用校本培训，提高教师现代教育技术应用水平。

3.开展现代教育技术应用，研究如何使“班班通”设备与课堂教学有机融合的教研活动。

4.做好各种电教设备和科学仪器的使用记录和维护工作。

5.做好班班通常规记载和资料积累工作。对于班班通器材的借还、班班通课的记载及新器材的增添，旧器材的淘汰等都要做好相关记载工作，积累档案资料；并要规范实验员的管理工作，提高他们的业务水平。

三、工作措施

（一）抓好电教管理工作

1、制定班班通工作计划，做到有措施、有检查、有总结。

2、加强对各种常规教学媒体的使用和保管情况的抽查，对检查情况及时反馈。

3. 加强学校电化、网络等专用教室的过程管理，责任到人。

4. 及时做到班班通设备的检修、维护。

5. 维护保持“班班通”设备、计算机网络等电教设施设备处于正常运用状态。

（二）建立健全管理网络和远程电教的各项制度

完善电教设备、“班班通”设备使用的管理制度，健全各项电教记录，如教师使用“班班通”设备记录、阶梯教室多媒体设备使用记录等，提高电教设备的利用率，优化课堂教学。

（三）注重教育信息技术的研究和运用

研究信息技术教育与各学科教学的整合为主要内容的教研活动。通过开展公开课、通过教研活动、集体备课等途径提高广大教师的信息素养，培养教师在信息化环境中学习、教学的能力和习惯，促进教师的全面素质提升。

1、积极做好对教师的多级培训工作，积极组织教师参加信息培训，组织教师参加各级现代教育技术培训、观摩、研讨活动，提高教师电教运用能力，使网络真正成为学校教育教学的助手。

2、积极组织师生参加各级各项技能竞赛活动，如教师自制教具学具评选、实验优质课评选、电教优质课评选、学生电脑作品制作等。

3、努力建设一支具有信息技术应用能力的教师队伍，帮助教师解决教育教学中对多媒体应用的疑问，并熟练应用多媒体课件。

4、积极推动信息技术与学科教学的整合，提高全体教师信息技术与学科整合的能力，促使大部分教师都能将信息技术应用到教学改革中去，推动新课程在新环境下的新进程。

新学年，新希望；新起点，新跨越！槐林镇中心校将在教学工作中加强电教实验教学的研究、指导与管理，充分发挥电教实验教学的育人功能，不断优化、整合教育资源，全面提高电教实验教学质量。

三觉中心校班班通进度安排

二月份

1、做好“班班通”验收工作；

2、制定“班班通”设备使用制度；

3、开展“班班通”设备使用班主任培训；

三月份

1、“班班通”设备使用情况调研；

2、做好“班班通”设备使用班主任向教师的指导工作；

四月份

1、“班班通”设备使用安全检查；

2、教研组组织开展组内骨干教师示范课；

五月份

1、电教设备日常维护工作；

2、班班通使用与保管情况检查。

六月份

1、班班通材料整理；

2、班班通设备使用检查。

第二篇：20xx年春季学期班主任工作计划

20xx年春季学期——学前前大班班主任工作计划

这学期本班共有学生29人，其中有男生（），女生（），主任计划如下；

一、进行常规教育方面

1、在日常活动和学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯.对表现不够好的学生，及时进行点拨，指导，加强教育。

2、课堂纪律

首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。

2、课间纪律

课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展“跳绳、做游戏、比赛跑步”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。

二、卫生方面

⑴、个人卫生:要求衣着整洁，经常检查学生的双手，并强调学生要注意个人饮食卫生，不要乱买零食。 ⑵、班级卫生:每天早上协助学生学打扫教堂，并强调学生要养成讲究卫生习惯，不乱扔废纸、垃圾、随地吐痰等。对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。

三、增强班风学风

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.。 班级小干部是班主任的左右手。通过学生的学习成绩和有一颗热爱班集体、团结同学，并有一定的组织能力和威信的同学选拔为小班干，同时精心培养小班干部。培养干部团结协作的精神，齐心协力搞好班级工作，建立一个积极向上，朝气蓬勃的班集体。

四、加强安全教育

由于学生年龄小他们对安全的意识很差，

五、勤家访

加强学校与学生家长间的多方联系，通过多种形式和渠道与家长共同探讨解决问题的方法。平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，真正做到家校结合。 班级活动计划表

第一周、做好学生入校注册工作。 第二周、进行常规教育、跟学生一起制定班规。

第三周、进行班干部选举活动。 第四周、通过植树节，对学生进行环保教育。

第五周、开学生家长会。 B 第六周、开展个人卫生评比活动。

第七周、比比谁在学习上、纪律上表现好。

第八周、开展画画比赛。

第九周、开展比一比谁写字最好看。

第十周、开展讲故事比赛。

第十一周、对学生进行热爱劳动教育。

第十二周、对学生进行爱校园教育。第十三周、开始进行“六一”文艺节目排练。

第十四周、开展课文朗读比赛。第十五周、带领学生参加迎接“六一”文艺晚会。

第十六周、开展“六一”游园活动。

第十七周、开学生家长会。

第十八、十九周、做好学生期末复习思想工作。

第二十周、填写家庭通知书，做好期末工作。