防雷技术服务规范化工作总结

时间:2024.4.14

二○○九年度防雷技术服务工作总结

岳阳市防雷中心湘阴县检测所二○○九年度的防雷技术服务工作工作随着第七十一号年检报告书的完成尘埃落定,在今年的工作中,我们克服了金融危机的影响,取得了巨大的成功。现将全年防雷技术服务工作总结如下。

一、严格执行了防雷技术服务规范化工作。我们严格按照县所与防雷中心“五统一”开展技术工作,服从中心统一安排,技术人员所收技术服务费每月按时、如数转进中心统一的银行的帐号。政务中心所收新建建筑物技术服务费由非税局转入我单位银行帐号。同时,所有技术服务报告都上传至《湖南省防雷减灾信息网》后统一由市防雷中心审核批准后再发放给业主单位。

二、防雷技术严格实行“六不准”。严格执行了防雷技术服务单位及工作人员“六不准”及防雷管理人员“六不准”。技术服务合同、技术服务#5@p等手续一应俱全,没有乱收费用,更加杜绝了“小金库”等不合法行为。树立了防雷技术服务工作的典型形象。

三、我所在县域范围内规范了易燃易爆环境、化工企业、信息机房等的防雷年检工作。经过多年的努力,湘阴县气象局和县安监局等单位达成了共识,危爆环境的安全评估必须完善防雷设施。湘阴县范围内的防雷意识也已经形成,按照法律法规需要进行防雷检测的单位都会主动向我所申请防雷检测。今年我所常规年检收入达到十一万员元,再创历年新高。

四、规范了新建建筑物的图纸审核、跟踪检测和竣工验收检测工作。湘阴县气象局防雷行政许可进入政务中心统一收费以后,我们规范了对新建

建筑物的防雷技术服务。根据报建信息,我们及时联系业主单位,主动上门服务,适时开展技术评价、跟踪服务和竣工验收检测,取得了良好的成绩。

五、有效地开展了防雷宣传和雷电灾害调查工作。

总之,岳阳市防雷中心湘阴县检测所在二○○九年的防雷技术工作中严格遵守了国家法律法规、部门规章和省市局、防雷中心的要求。这一年我们得到了巨大的成功,赢得了被检测单位的好评。我们会努力在来年的工作中更进一步,继续实行技术服务规范化,争取更好的成绩。

岳阳市防雷中心湘阴县检测所

二○○九年x月三十一日


第二篇:咨询和技术服务工作总结


20xx生产、咨询和技术服务工作总结

我近几年我校在产教结合方面坚持教学与生产相结合、训练与服务相结合、实践与研究相结合,取得了明显的教学效益、经济效益和社会效益,为全面提高办学质量,提高专业教学水平,促专业实习实训基地建设积累了经验,锻炼了专业教师队伍,产生了良好的办学效益,具体总结如下:

一、成立专业建设指导机构,加强产教结合。

为确保专业建设的长效发展和产教结合的积极推进,进行了人力资源的整合,成立了由校领导和各部门负责人及企业负责人组成的“产教结合工作领导小组”,同时聘请了在理论和实践方面有造诣的高级人才担任产教结合的顾问和指导教师,编制产教结合工作计划与方案,认真落实,积极实施。建立校企合作组织网络,开发了较为广泛的校外专业实习基地,通过多渠道的专项培训,提升学生的技能和就业能力。

二、依托企业,开展多种形式办学。

通过建立校外实习、师生企业培训、行业技术人员到校任教、校企联合办学、等建立校企合作组织网络,建立较为广泛的校外实习基地。学校先后与汉中长空精密机械有限公司、东莞联泰服装公司、昆山富士康科技集团、西安奎海汽修厂等多家企业,建立了合作关系,实施“订单”式人才培

养。

三、依托学校资源,构建实训基地,建立产教结合生产基地。

学校在不断建设与发展校内教学实训基地的同时,积极开拓市场,依托企业,建立了相对稳定的产教结合的生产基地,先后与以下企业合作:汉中长空精密机械有限公司、东莞联泰服装公司、昆山富士康科技集团、西安奎海汽修厂、广州起航早教中心、仁宝电子科技公司等校外实习实训基地基础上,同上海人本轴承公司、扬州造船厂、渭南第二汽修厂、汉中艺苑幼儿园等建立实训基地和校企合作关系。

四、主动服务社会,促使学校获得双赢。

1、开展科技之春服务活动,每年学校都安排紧贴农村经济发展的科技下乡服务活动,送去科技知识及服务。深入农村、城镇宣传职业教育政策,宣传技能脱贫致富的实例和道理,改变了职教在社会群众眼中的地位。

2、常年进行科技知识电影下乡活动,给农村带去最新的科普知识,开阔了农民的科技致眼界。

五、 保障措施到位,力争提高学生专业技能。

1.“产教结合工作领导小组”定期召开会议,明确办学思想,根据市场需求定位教学目标,。

2.建立稳定的校外实习基地,让学生在学好专业课程后到企业业实习。

3.定期组织教师参加行业培训,送教师到工作实习,提高教师的实践操作技能。

4.聘请15名行业高级技术人员到我校任教,提高我校的教学水平。

5.聘请行业专家到我校为师生作讲座,让师生及时了解行业高新技术发展方向。

我们将在不断完善这一办学培养模式的基础上,形成具有特色的更加灵活、更加开放的办学模式和技能人才培养模式,为学校的快速发展提高内在助力。

南郑县职教中心

20xx年x月x日

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