团队总结报告例文（仅供参考）
信电学院农电一班赴重庆璧山暑期社会实践团总结报告
一 、主题简介
本次实践活动主题为：地区安全危机预警应急系统建设
活动时间：20xx.6.20--20xx.7.1
活动地点：重庆市璧山县
时光虽然匆匆流去，但谁也不会忘记，19xx年那场突如其来的洪水所带给我们的巨大冲击；谁也不会忘记，20xx年春天那一场突如其来的非典疫情给中国乃至世界带来的巨大影响；谁也不会忘记，在这两次巨大灾难中那些总站在最前线的无名英雄们。尽管我们充分发挥了人定胜天的精神，但是其收效并不是十分明显。这当然不是否定我们的成果。 然而值得庆幸的是，这两场灾难使我们惊醒，使我们看到我们在处理突发事件体制上存在的巨大的问题。因此在国内广泛掀起了关于建立安全预警与应急机制建设的讨论和实践，随之而起的便是“预警”与“应急”这两个在国外的一些国家兴起已经很久但对大多数中国人而言比较陌生的词汇。但是我们也看到，仅仅这样的讨论和实践对于我们而言是不够的，尤其对于一些地方政府而言，他们的实际问题比我们想象的要更为复杂，而他们在实地探索中所摸索出来的经验确实我们应该加以注意的。虽然我们目前还没有做到像一些西方国家那样的完善，但毕竟我们正在不断地探索发展完善，作为沈农的学生我们不能就此发表什么宏篇大论，但愿就我们的知识水平及能力所及为此提出我们的一些建议。
重庆，作为西部大开发的中心城市，经历了19xx年的抗洪抢险，经历了20xx年的非典，更经历了4.16天原化工厂氯气泄漏事件，直至近几天的特大洪水，究竟是什么原因使得重庆如此多灾多难（尽管有一些并非是由人为因素造成的），在重庆地方政府中，他们的预警应急机制建设得如何？带着这些问题，我们走进了重庆市璧山县这个西部直辖市的代表城镇，在那里，我们就相关问题进行了调查并且就我们的知识再参照国内外的相关经验，提出了我们的一些不成熟的看法。
二、实践情况
团队实际参加人员名单（共10人）
闫莉（03国关本） 谭琴（03国关本） 杨鹏飞（03国关本） 邹建业（03国关本） 刘冉（03国关本） 庄醇琦（03国关本） 李少知（03经院本） 徐晓芬（03化学本） 袁绍珊（03中文本） 袁瑞爽（02经院本）
日程：
6月x日―21日:
20日全体队员乘火车前往重庆市璧山县。21日晚到达重庆市璧山师范学校（本次实践活动重要合作方之一）。当晚无活动安排，队员各自休息整顿。
6月x日:
当日早上九点全体队员同璧山师范学校校长陈文绪及众校领导见面。双方就本次实践活动具体细节问题如日程安排﹑食宿等交换了意见。按事先达成的协议，校方为我们提供住宿等其他生活办公方面的便利，我们则在适当时候为学校师生作报告以及接纳本校一定数量的学生参与我们此次社会实践。中午在璧山宾馆，当地县委副书记薛方梅代表本次社会实践活动接收单位—璧山县县委同团队所有队员见面，热情欢迎我们此次社会实践活动。在接风宴上，薛书记及在座县里其他领导均表示将对此次实践活动给予大力支持和全力配合。（我们也了解到在我们团队到达之前，县委已组织各相关部门针对此次社会实践开过一次工作协调
会，这充分体现了县领导对我们活动的关注和重视。）我们也向县委领导介绍了北京大学以及本次实践活动有关情况。应我们的请求，县委将与此次调查活动密切相关的政府部门及其负责人的联系方式等提供给了我们。这大大便利了我们调查活动的开展。晚上七点，即每日的例会时间，我们联系了县志办公室负责人，一致商定出第二天行动计划，即全体队员到档案局查找所需资料，了解县情。
6月x日:
早上8点至下午4点，所有队员在档案局搜集所需信息，做好调查前的准备工作。在掌握县情的基础上，各小组拟定出各自调查计划和调查重点。下午4点至5点，各组分头联系县政府各部门有关单位，确定第二天日程。晚上七点，照常例会。各小组分别整理有关资料，准备第二天行动。
6月x日:
四个小组根据分工分赴不同的政府部门，以采访和实地考察相结合的方式采集各自所需信息。在此期间，争取对当地各方面情况进行进一步的深入了解，结合各自调查主题形成一个调查方案的大致框架。在当晚的例会上，各小组交流调查感受，互相提出建议或意见，并将此整合得出一个对调查主体的大致印象。并根据学校安排确定第二天日程。
6月x日:
上午各小组继续到各自负责部门了解相关情况。下午根据学校安排为璧山师范学校（同时也是璧山实验中学）作报告，进行经验介绍以及问答式的交流。报告精彩纷呈，充分展示了沈农学生的风貌和素养，赢得了台下师生的阵阵掌声，获得了圆满成功。报告会结束之后，本次社会实践全体队员与璧山师范学校参与本次实践活动的同学见面，并进行了合理的分组。我们为他们介绍了社会实践活动的意义，北京大学的有关情况以及此次社会实践的主题和任务。在让他们了解了这些之后，我们又根据近日调查情况排定了以后几天的日程安排。这些中学生一个个跃跃欲试，显然对此次实践活动产生了浓厚的兴趣，同时我们也可借助他们作为当地人的优势，更为顺利地开展调查活动。
6月x日:
上午，各小组划定活动区域，分发我们事先准备好的调查问卷，由不同的社会人群完成做答，取得当地第一手资料。下午，各小组先分别统计调查问卷，后交由我方一名队员进行问题汇总，统计出所有相关信息。然后再由各小组分别整理同该组相关的问卷信息，从中发现问题，调整调查重点，确定下一步行动方案。
6月x日:
根据各自意愿，团队分两部分进行调查。一部分前往当地一森林公园进行半考察半游览性质的活动，另一部分则留守后方整理资料﹑继续收集信息。当晚按时例会，结合前期调查成果制定出以后几天的日程安排。因前期侧重走访政府各部门，对一些重点单位如企业或农村等了解较少，因此我们计划后期以实地调查考证为主，选取当地几个代表性强有典型意义的单位重点调查。
6月x日:
各小组根据从调查问卷中最新发掘的信息和前期调查中的疏漏对相关部门进行回访。同时在当地学生协助下对当地群众进行走访。晚上例会大家充分交流调查结果，不断完善调查提纲。在各小组基本完成各自任务的基础上开始调整行动计划，变小组行动为集体行动，并确定全队活动日程，定于6月x日结束本次社会实践活动，并统筹安排出最后两天的日程。
6月x日:
由两名同学到县委进行答谢，并请接收单位填写《北京大学20xx年暑期社会实践团队活动反馈表》和《接收单位关于北京大学社会实践基地建设意见反馈表》。其余同学则在相关部门负责人带领下统一到当地两家重点企业进行实地考察。当晚例会继续完善调查报告，
并确定30日行动计划。
6月x日:
主要进行临行前的收尾工作。各小组以电话或亲自登门等方式向各单位部门等致谢并道别。同时还同璧山师范学校及县委领导合影留念。当日下午由县委派车将我们送到重庆市车站，全体队员乘火车返京。
三、实践感想
不甘平淡﹑热爱尝试新鲜事物可能是所有沈农学生的共性。从初入彷徨迷惑到后来的渐渐融入﹑成为一名真正的沈农人，这确实需要不懈的探索和求知。或许社会实践就是帮我们认识自己认识社会的最好途径。古有“读万卷书行万里路”之说，今人更要遵循“实践出真知”的普遍规律，在实践中找寻自己的人生价值。
从本次实践活动最初的筹划，联系实践单位，组织实践团队，到议定实践课题，进行立项登记，准备实践所需材料，直至最后的立项审批，这整个流程的顺利完成只能算是前期准备活动。无论如何，这一步的迈出对于一个以大一新生为主，实际经验严重欠缺的团队是极为重要的。
社会实践开展过程中最重要的一点便是分工明确，团结一致。团队要建立起行之有效的领导和管理制度，在出发之前要在明确课题的基础上确定好各自分工，制定出一份比较详细的实践计划，切忌无的放矢。所谓团结一致，这在任何团体中都是不可或缺极为重要的“游戏规则”。试想一下，如果队员各自为战，整个团队一盘散沙，那么，等不到踏上实践地，这个团队也就自行解体了。这里就尤为突出领队的作用了。
对于领队而言，首先要使自己成为一个好的倾听者和观察者，其次才是好的决策者。倾听体现在每次会议和讨论中，要给每位队员发表个人意见的机会，尊重他们的意愿和看法。要随时注意平衡队员意见，理顺各种分歧，时时以大局为重，把握好团队这艘大船的行进方向。在社会活动开展期间，要对团队各个小组的进展情况做到每天都心中有数，在每日的例会上及时对调查状况进行汇总和分析，然后再制定出第二天的调查计划和任务。在生活上，领队更要无微不至，要对队员们的生活习惯等有所了解，及时掌握其情绪状况和身体状况。在实际调查中，难免会出现一些挫折和意外：或者当地部门不太配合，调查中碰了钉子;或者水土不服，身体出现不适；或者??这就需要领队及时了解并及时做出调整。我们团队此次调查倒没碰到什么障碍，进展出乎意料的顺利，所以我们比原计划提前八天结束了此次社会实践。
短短十天的社会实践，让我们看清了一些事情，还结识了一些朋友。收获还是蛮大的，更重要的是它让我们发现自己还有如此大的潜力可供挖掘。有时候，人能发现自己认清自己远比其他事更重要，难道不是吗？
不过话又说回来，在当今这个竞争日益激烈，人人各自为战的社会，团队精神就显得尤为宝贵和重要。小至一个企业，大到一个国家，如若缺少了某种凝聚力和向心力，缺少那种似乎只有在战争年代才会激发出来的民族认同感，那么，我们还何谈什么发展或是进步？这个话题看起来或者严肃了些吧，但作为沈农学生，作为中国最著名学府的精英们，或许我们思想的深度应该拓展的更远一些，就让社会实践来帮助我们完成思想的不断飞跃，成就我们每个人心中的梦想吧！
暑期实践个人总结（仅供参考）
存鹰之心，志在高远！
20xx暑期社会实践先进实践团队—***大学**社20xx年科考队 队长**
沈农社会实践xx年，一段精彩的历程，历经多少风雨多少坎坷，凝聚了多少沈农师生的心血。之所以能够在高校社会实践中做出成绩、做出品牌，关键就在于学校各个部门，尤其是校团委将学生安全放在首要任务来抓。以下就简要介绍**大学**社科考队暑期实践的安全活动保障，以作抛砖引玉之用。
【准备工作】
充足的准备工作是我们整个活动中最能降低活动安全风险的一个环节，它主要包括以下几个环节。
1、提前与当地政府部门取得联系：我们通过专业书籍，多种地图册，网络媒体，结合协会多年活动经验以及相关专业人士的建议，精心设计了现在所确定的路线。其中包括了每天的行程，最高海拔，以及沿途主要路况地形。并且与和考察活动相关的政府部门提前联系，如西藏那曲地区团委、教育局等。提前联系可以确保我们能够更好地完成活动。
2、对于装备的购买和调整：我们选择最可靠的装备以及各种合适的器材，可以保证活动的顺利进行。
3、课题的学术保证：我们通过一年的培养，已经顺利地培养出足够的课题专业人员，可以处理路途中可能遇到的种种关于自行车的问题，保证车辆安全，从而最大限度的保证人员的骑行安全。
4、队医的培养：我们通过一年的队医培养，已经培养了具有初级急救能力的队医数名，他们学习了急救、基本包扎、常见骑行伤痛的处理、常见病处理、放松按摩等多项技术。针对今年高海拔的特点，我们还聘请了专业人士对于高原常见的问题对所有的队员进行了高原反应、高原常见病的处理。
【实地安全预案】
一、时刻保持与学院团委的密切联系。每天定时向团委汇报队伍的进展、队员们的身体状况，遇到困难及时向团委反映。
二、加强与当地公安、保卫部门的合作与联系。每到一地，与当地公安系统取得联系，告知我们详细的活动计划，保持紧密联系，在当地遇到危难情况，迅速向当地公安机关反映。
三、加强队伍成员的安全意识教育。时刻向队员灌输安全意识的重要性，保证队员们自身对于安全问题的重视程度。制定一系列纪律保证队员的安全：
1、女队员不允许单独活动，必须有男队员陪同。
2、不可以对外泄露财务身份，做好隐蔽工作。
3、与当地人相处做到不卑不亢，洁身自好。
4、不允许出现未经领队同意擅自活动的情况。
【总结回顾】
暑期实践后，**社科考队被评为先进实践团队，这与整个团队的每个队员的努力分不开，更与学院团委的大力支持分不开。总结经验如下：
1、下大力气讨论、整理并最终完成每个队员的课题论文。
如韩天旸队员的《那曲牧区儿童健康、医疗状况及学校卫生管理与教育调研初步》，论述了那曲地区儿童健康的客观情况；张思宇队员的《青藏铁路那曲段环境问题简述》，从植
被、垃圾处理以及同牧民生活的改变等方面深刻地分析了青藏铁路建设对于当地的影响；聂芝芯、蒋钦队员合作的《西藏牧区小学教师状态调查——那曲县达萨乡完全小学个案分析》，从心理学、社会学等方面分析了牧区小学教师的从业状态等等。1可以说，每个课题从确立到实地考察，一直到回到沈阳，都经过大家几次讨论终于确定框架，尽可能的将我们所考察到的情况，客观的、有系统的、负责任的表达出来。毫不夸张地说每个队员的课题都浸透了全部队员的心血。
2、在整个活动中我们还与北京、西藏各大媒体进行了广泛接触与交流。
如与新浪网合作，只要条件允许，我们会将每天的行程以及考察情况在网上做直接展示，与各界朋友交流。在西藏也与当地报纸取得并保持了良好联系。据不完全统计，20xx年暑期关于**大学**社科考队的报道达20余次。
3、由于去年**社科考队就在当地小学进行了考察，并取得了良好效果，所以与那曲地区达萨乡小学建立了深厚的友谊，并赠送了20余箱药品。这个地方可以说是我们今后考察的一个永久性据点。与那曲地区的团委书记马老师更是保持着紧密地联系，已经超越了合作关系，变成了**社的好朋友。
4、在考察结束后，**大学**社科考队进行了认真细致地总结工作，并向团委进行了汇报。在学期初进行了科考图片展以及报告书的制作。在20xx年x月x日，于我校电教召开了科考报告会，除团委领导到场外，还邀请了如******等友好兄弟社团参加，并在报告会上进行了报告书的首发仪式。
总结回顾整个20xx年**社暑期实践活动，感到了当代大学生的使命感与责任心。在此，特别感谢***老师，他认真细致的工作为我们的暑期活动能够顺利开展打下了坚实的基础。更要感谢所有**社的兄弟姐妹对于科考工作的支持，你们的存在就是科考活动最大的力量！
第二篇：团队总结报告例文(仅供参考)
团队总结报告例文（仅供参考）
某大学国际关系学院赴重庆璧山暑期社会实践团总结报告
一 、主题简介
本次实践活动主题为：地区安全危机预警应急系统建设
活动时间：20xx.6.20--20xx.7.1
活动地点：重庆市璧山县
时光虽然匆匆流去，但谁也不会忘记，19xx年那场突如其来的洪水所带给我们的巨大冲击；谁也不会忘记，20xx年春天那一场突如其来的非典疫情给中国乃至世界带来的巨大影响；谁也不会忘记，在这两次巨大灾难中那些总站在最前线的无名英雄们。尽管我们充分发挥了人定胜天的精神，但是其收效并不是十分明显。这当然不是否定我们的成果。
然而值得庆幸的是，这两场灾难使我们惊醒，使我们看到我们在处理突发事件体制上存在的巨大的问题。因此在国内广泛掀起了关于建立安全预警与应急机制建设的讨论和实践，随之而起的便是“预警”与“应急”这两个在国外的一些国家兴起已经很久但对大多数中国人而言比较陌生的词汇。但是我们也看到，仅仅这样的讨论和实践对于我们而言是不够的，尤其对于一些地方政府而言，他们的实际问题比我们想象的要更为复杂，而他们在实地探索中所摸索出来的经验确实我们应该加以注意的。虽然我们目前还没有做到像一些西方国家那样的完善，但毕竟我们正在不断地探索发展完善，作为北大的学生我们不能就此发表什么宏篇大论，但愿就我们的知识水平及能力所及为此提出我们的一些建议。
重庆，作为西部大开发的中心城市，经历了19xx年的抗洪抢险，经历了20xx年的非典，更经历了4.16天原化工厂氯气泄漏事件，直至近几天的特大洪水，究竟是什么原因使得重庆如此多灾多难（尽管有一些并非是由人为因素造成的），在重庆地方政府中，他们的预警应急机制建设得如何？带着这些问题，我们走进了重庆市璧山县这个西部直辖市的代表城镇，在那里，我们就相关问题进行了调查并且就我们的知识再参照国内外的相关经验，提出了我们的一些不成熟的看法。
二、实践情况
团队实际参加人员名单（共10人）
闫莉（03国关本） 谭琴（03国关本） 杨鹏飞（03国关本） 邹建业（03国关本） 刘冉（03国关本） 庄醇琦（03国关本） 李少知（03经院本） 徐晓芬（03化学本） 袁绍珊（03中文本） 袁瑞爽（02经院本）
日程：
6月x日―21日:
20日全体队员乘火车前往重庆市璧山县。21日晚到达重庆市璧山师范学校（本次实践活动重要合作方之一）。当晚无活动安排，队员各自休息整顿。
6月x日:
当日早上九点全体队员同璧山师范学校校长陈文绪及众校领导见面。双方就本次实践活动具体细节问题如日程安排﹑食宿等交换了意见。按事先达成的协议，校方为我们提供住宿等其他生活办公方面的便利，我们则在适当时候为学校师生作报告以及接纳本校一定数量的学生参与我们此次社会实践。中午在璧山宾馆，当地县委副书记薛方梅代表本次社会实践活动接收单位—璧山县县委同团队所有队员见面，热情欢迎我们此次社会实践活动。在接风宴上，薛书记及在座县里其他领导均表示将对此次实践活动给予大力支持和全力配合。（我们也了解到在我们团队到达之前，县委已组织各相关部门针对此次社会实践开过一次工作协调会，这充分体现了县领导对我们活动的关注和重视。）我们也向县委领导介绍了北京大学以及本次实践活动有关情况。应我们的请求，县委将与此次调查活动密切相关的政府部门及其负责人的联系方式等提供给了我们。这大大便利了我们调查活动的开展。晚上七
点，即每日的例会时间，我们联系了县志办公室负责人，一致商定出第二天行动计划，即全体队员到档案局查找所需资料，了解县情。
6月x日:
早上8点至下午4点，所有队员在档案局搜集所需信息，做好调查前的准备工作。在掌握县情的基础上，各小组拟定出各自调查计划和调查重点。下午4点至5点，各组分头联系县政府各部门有关单位，确定第二天日程。晚上七点，照常例会。各小组分别整理有关资料，准备第二天行动。
6月x日:
四个小组根据分工分赴不同的政府部门，以采访和实地考察相结合的方式采集各自所需信息。在此期间，争取对当地各方面情况进行进一步的深入了解，结合各自调查主题形成一个调查方案的大致框架。在当晚的例会上，各小组交流调查感受，互相提出建议或意见，并将此整合得出一个对调查主体的大致印象。并根据学校安排确定第二天日程。
6月x日:
上午各小组继续到各自负责部门了解相关情况。下午根据学校安排为璧山师范学校（同时也是璧山实验中学）作报告，进行经验介绍以及问答式的交流。报告精彩纷呈，充分展示了北大学生的风貌和素养，赢得了台下师生的阵阵掌声，获得了圆满成功。报告会结束之后，本次社会实践全体队员与璧山师范学校参与本次实践活动的同学见面，并进行了合理的分组。我们为他们介绍了社会实践活动的意义，北京大学的有关情况以及此次社会实践的主题和任务。在让他们了解了这些之后，我们又根据近日调查情况排定了以后几天的日程安排。这些中学生一个个跃跃欲试，显然对此次实践活动产生了浓厚的兴趣，同时我们也可借助他们作为当地人的优势，更为顺利地开展调查活动。
6月x日:
上午，各小组划定活动区域，分发我们事先准备好的调查问卷，由不同的社会人群完成做答，取得当地第一手资料。下午，各小组先分别统计调查问卷，后交由我方一名队员进行问题汇总，统计出所有相关信息。然后再由各小组分别整理同该组相关的问卷信息，从中发现问题，调整调查重点，确定下一步行动方案。
6月x日:
根据各自意愿，团队分两部分进行调查。一部分前往当地一森林公园进行半考察半游览性质的活动，另一部分则留守后方整理资料﹑继续收集信息。当晚按时例会，结合前期调查成果制定出以后几天的日程安排。因前期侧重走访政府各部门，对一些重点单位如企业或农村等了解较少，因此我们计划后期以实地调查考证为主，选取当地几个代表性强有典型意义的单位重点调查。
6月x日:
各小组根据从调查问卷中最新发掘的信息和前期调查中的疏漏对相关部门进行回访。同时在当地学生协助下对当地群众进行走访。晚上例会大家充分交流调查结果，不断完善调查提纲。在各小组基本完成各自任务的基础上开始调整行动计划，变小组行动为集体行动，并确定全队活动日程，定于6月x日结束本次社会实践活动，并统筹安排出最后两天的日程。
6月x日:
由两名同学到县委进行答谢，并请接收单位填写《北京大学20xx年暑期社会实践团队活动反馈表》和《接收单位关于北京大学社会实践基地建设意见反馈表》。其余同学则在相关部门负责人带领下统一到当地两家重点企业进行实地考察。当晚例会继续完善调查报告，并确定30日行动计划。
6月x日:
主要进行临行前的收尾工作。各小组以电话或亲自登门等方式向各单位部门等致谢并道别。同时还同璧山师范学校及县委领导合影留念。当日下午由县委派车将我们送到重庆市车站，全体队员乘火车返京。
三、实践感想
不甘平淡﹑热爱尝试新鲜事物可能是所有北大学生的共性。从初入燕园的彷徨迷惑到后来的渐渐融入﹑成为一名真正的北大人，这确实需要不懈的探索和求知。或许社会实践就是帮我们认识自己认识社会的最好途径。古有“读万卷书行万里路”之说，今人更要遵循“实践出真知”的普遍规律，在
实践中找寻自己的人生价值。
从本次实践活动最初的筹划，联系实践单位，组织实践团队，到议定实践课题，进行立项登记，准备实践所需材料，直至最后的立项审批，这整个流程的顺利完成只能算是前期准备活动。无论如何，这一步的迈出对于一个以大一新生为主，实际经验严重欠缺的团队是极为重要的。
社会实践开展过程中最重要的一点便是分工明确，团结一致。团队要建立起行之有效的领导和管理制度，在出发之前要在明确课题的基础上确定好各自分工，制定出一份比较详细的实践计划，切忌无的放矢。所谓团结一致，这在任何团体中都是不可或缺极为重要的“游戏规则”。试想一下，如果队员各自为战，整个团队一盘散沙，那么，等不到踏上实践地，这个团队也就自行解体了。这里就尤为突出领队的作用了。
对于领队而言，首先要使自己成为一个好的倾听者和观察者，其次才是好的决策者。倾听体现在每次会议和讨论中，要给每位队员发表个人意见的机会，尊重他们的意愿和看法。要随时注意平衡队员意见，理顺各种分歧，时时以大局为重，把握好团队这艘大船的行进方向。在社会活动开展期间，要对团队各个小组的进展情况做到每天都心中有数，在每日的例会上及时对调查状况进行汇总和分析，然后再制定出第二天的调查计划和任务。在生活上，领队更要无微不至，要对队员们的生活习惯等有所了解，及时掌握其情绪状况和身体状况。在实际调查中，难免会出现一些挫折和意外：或者当地部门不太配合，调查中碰了钉子;或者水土不服，身体出现不适；或者??这就需要领队及时了解并及时做出调整。我们团队此次调查倒没碰到什么障碍，进展出乎意料的顺利，所以我们比原计划提前八天结束了此次社会实践。
短短十天的社会实践，让我们看清了一些事情，还结识了一些朋友。收获还是蛮大的，更重要的是它让我们发现自己还有如此大的潜力可供挖掘。有时候，人能发现自己认清自己远比其他事更重要，难道不是吗？
不过话又说回来，在当今这个竞争日益激烈，人人各自为战的社会，团队精神就显得尤为宝贵和重要。小至一个企业，大到一个国家，如若缺少了某种凝聚力和向心力，缺少那种似乎只有在战争年代才会激发出来的民族认同感，那么，我们还何谈什么发展或是进步？这个话题看起来或者严肃了些吧，但作为北大学生，作为中国最著名学府的精英们，或许我们思想的深度应该拓展的更远一些，就让社会实践来帮助我们完成思想的不断飞跃，成就我们每个人心中的梦想吧！
暑期实践个人报告（仅供参考）
存鹰之心，志在高远！
北京大学20xx暑期社会实践先进实践团队—北京大学山鹰社20xx年科考队 队长吕莉
北大社会实践xx年，一段精彩的历程，历经多少风雨多少坎坷，凝聚了多少北大师生的心血。之所以能够在高校社会实践中做出成绩、做出品牌，关键就在于学校各个部门，尤其是校团委将学生安全放在首要任务来抓。以下就简要介绍北京大学山鹰社科考队暑期实践的安全活动保障，以作抛砖引玉之用。
【准备工作】
充足的准备工作是我们整个活动中最能降低活动安全风险的一个环节，它主要包括以下几个环节。
1、 提前与当地政府部门取得联系：我们通过专业书籍，多种地图册，网络媒体，结合协会多年活动经验以及相关专业人士的建议，精心设计了现在所确定的路线。其中包括了每天的行程，最高海拔，以及沿途主要路况地形。并且与和考察活动相关的政府部门提前联系，如西藏那曲地区团委、教育局等。提前联系可以确保我们能够更好地完成活动。
2、 对于装备的购买和调整：我们选择最可靠的装备以及各种合适的器材，可以保证活动的顺利进行。
3、 课题的学术保证：我们通过一年的培养，已经顺利地培养出足够的课题专业人员，可以处理路途中可能遇到的种种关于自行车的问题，保证车辆安全，从而最大限度的保证人员的骑行安全。
4、 队医的培养：我们通过一年的队医培养，已经培养了具有初级急救能力的队医数名，他们学习了急救、基本包扎、常见骑行伤痛的处理、常见病处理、放松按摩等多项技术。针对今年高海拔的特点，我们还聘请了专业人士对于高原常见的问题对所有的队员进行了高原反应、高原常见病的处理。
【实地安全预案】
一、时刻保持与北京大学团委的密切联系。每天定时向团委汇报队伍的进展、队员们的身体状况，遇到困难及时向团委反映。
二、加强与当地公安、保卫部门的合作与联系。每到一地，与当地公安系统取得联系，告知我们详细的活动计划，保持紧密联系，在当地遇到危难情况，迅速向当地公安机关反映。
三、加强队伍成员的安全意识教育。时刻向队员灌输安全意识的重要性，保证队员们自身对于安全问题的重视程度。制定一系列纪律保证队员的安全：
1、女队员不允许单独活动，必须有男队员陪同。
2、不可以对外泄露财务身份，做好隐蔽工作。
3、与当地人相处做到不卑不亢，洁身自好。
4、不允许出现未经领队同意擅自活动的情况。
【总结回顾】
暑期实践后，山鹰社科考队被评为先进实践团队，这与整个团队的每个队员的努力分不开，更与学校团委的大力支持分不开。总结经验如下：
1、下大力气讨论、整理并最终完成每个队员的课题论文。
如韩天旸队员的《那曲牧区儿童健康、医疗状况及学校卫生管理与教育调研初步》，论述了那曲地区儿童健康的客观情况；张思宇队员的《青藏铁路那曲段环境问题简述》，从植被、垃圾处理以及同牧民生活的改变等方面深刻地分析了青藏铁路建设对于当地的影响；聂芝芯、蒋钦队员合作的《西藏牧区小学教师状态调查——那曲县达萨乡完全小学个案分析》，从心理学、社会学等方面分析了牧区小学教师的从业状态等等。 可以说，每个课题从确立到实地考察，一直到回到北京，都经过大家几次讨论终于确定框架，尽可能的将我们所考察到的情况，客观的、有系统的、负责任的表达出来。毫不夸张地说每个队员的课题都浸透了全部队员的心血。
2、在整个活动中我们还与北京、西藏各大媒体进行了广泛接触与交流。
如与新浪网合作，只要条件允许，我们会将每天的行程以及考察情况在网上做直接展示，与各界朋友交流。在西藏也与当地报纸取得并保持了良好联系。据不完全统计，20xx年暑期关于北京大学山鹰社科考队的报道达20余次。
3、由于去年山鹰社科考队就在当地小学进行了考察，并取得了良好效果，所以与那曲地区达萨乡小学建立了深厚的友谊，并赠送了20余箱药品。这个地方可以说是我们今后考察的一个永久性据点。与那曲地区的团委书记马老师更是保持着紧密地联系，已经超越了合作关系，变成了山鹰社的好朋友。
4、在考察结束后，北京大学山鹰社科考队进行了认真细致地总结工作，并向团委进行了汇报。在学期初进行了科考图片展以及报告书的制作。在20xx年x月x日，于我校电教召开了科考报告会，除团为例领导到场外，还邀请了如清华山野、人大、中国农业大学等友好兄弟社团参加，并在报告会上进行了报告书的首发仪式。
总结回顾整个20xx年山鹰社暑期实践活动，感到了当代大学生的使命感与责任心。在此，特别感谢团委的史善峰老师，他认真细致的工作为我们的暑期活动能够顺利开展打下了坚实的基础。更要感谢所有山鹰社的兄弟姐妹对于科考工作的支持，你们的存在就是科考活动最大的力量！
第三篇：护理专业学生社会实践团队总结报告
学生社会实践团队总结报告
今年暑假期间，我系积极响应上级号召，在系团总支的安排下，从护理专业特点出发，开展了暑期大学生三下乡活动。此次活动得到了院系领导的大力支持，先后前往临近各村、社区，开展合作医疗知识宣传，健康知识宣传。
我有幸参加了今年学校组织的“三下乡”活动，通过这次暑期社会实践活动，在服务社会的同时，自身也受到了深刻的教育。从短短几天的活动中，我看到了我们当代大学生的民族使命感和责任意识，也看到了祖国的未来和希望。通过实践开阔了我们的视野，陶冶了情操，加大了我们与社会的接触面，进一步激发了我们学习、就业、创业的激情，对我们如何树立正确的人生观、价值观起到了良好的引导作用。
古人云：读万卷书行万里路。当代大学生在已不再是一生只读圣贤书的书奴了，我们渴望投身于社会中去，在社会的熔炉中锻造自己。实践证明，社会实践是提高学生综合素质，培养高素质人才的重要途径。走出校园，深入社会，实践成才，刻不容缓的走出去，到农村、社区去，发挥知识、技能优势，是肩负着祖国未来建设的大学生的职责，是提前深入社会，了解基层的需要。 “实践出真知”，社会实践是理论知识和实践相结合的重要途径，我们利用自己所学的专业知识和技能，真切的应用到实践当
中去，这在巩固了我们专业知识，使我们学有所用的同时，也看到了自己专业只是的贫乏，从而促进了我们日后对专业知识学习的重视。
几天来，我们医疗服务团的成员到农民家中走访，进行入户调查，了解村民合作医疗参保情况及向村民开展健康知识和预防疾病的调查，宣传活动，并到乡、镇卫生院，村卫生室进行参观。所到之处，得到乡、镇政府的高度重视和积极配合。
通过新型医疗合作的宣传，让我们认识到：合作医疗从根本上解决了农民看病难、看病贵的问题。新型合作医疗呈现出政府重视，干部支持，群众配合的良好局面。存在的问题：1、个别村民对合作医疗了解不深，2、个别患者家庭困难，很难支付高额医药费。
在活动过程中，我们向村民宣传健康饮食、糖尿病、高血压以及日常生活中常出现的传染疾病等相关知识，深受村民欢迎，提高了村民的健康意识。存在的问题：1、农民缺乏自我保护意识，
2、相关部门对卫生健康知识的宣传力度不够，3、农民对传染性疾病和日常生活中所出现的卫生问题了解不深，不能及时正确处理。
这段日子来，虽然工作辛苦，但是我们感到很充实。切实在活动中经受了锻炼，增长了才干。通过努力，我们让更多的村民了解了新型农村合作医疗，了解了相关疾病的预防和保健知识。
同时，也了解了妨碍农村医疗卫生事业发展的主要因素。在活动中，我们与村民真切的融入到一起，我们看到农民的善良和朴实。作为未来的医疗工作者，提高农民的健康水平，我们责任重大。我们将努力学习医疗专业知识，将来积极投身到家乡，深入到基层，深入到农村，为百姓的健康服务。
在服务的过程中，我们在人群比较集中的地方设立咨询台、义诊台。我们挂上了护理系医疗卫生服务团的标语，立刻吸引了村民的目光，并前来咨询。我们很快投入了工作，将一张张宣传材料发放到村民手中，并对村民提出的相关问题进行解答。测量血压的同学也忙的不亦乐乎。同学们主动搀扶行动不便的年老体弱者前来就诊。活动得到了村民的好评。我们还与当地村民进行了面对面的交流，我们了解到农村合作医疗让村民们得到了实实在在的实惠，从根本上解决了村民们看病难、看病贵的问题。但村民们缺乏对疾病的预防保健知识的了解和认识。许多村民存在着不良的生活方式和饮食习惯，如吸烟、酗酒、常吃腌制食物等。希望通过我们的宣传和讲解，村民能认识到生活方式和饮食习惯对健康的影响并能逐渐改掉这些不良的生活方式和饮食习惯。
转眼间几天的医疗服务工作结束了，带着一丝丝眷恋，我们满载收获，返回学校。虽然时间短暂，但我们之间建立了深厚的情谊。我们将会更加努力的学习专业技能知识，成为一名优秀的医务人员，更好的造福人民，造福社会。
此次活动成功的开展，进一步拓展了我们大学生的素质教育，锻炼了我们的实际动手能力，让我们把医学伦理知识和护理技能更好的运用于实际中，也为我校进一步建设好大学生社会实践基地打好了基础，推动了我校大学生科技文化卫生“三下乡”活动的深入开展。实践活动使大学生受教育、长才干、做贡献，让百姓得健康、得实惠，并加强了我们的知识结构，提高了专业技能，实现了互利共赢。
暑期社会实践活动是学校向课堂外的一种延伸，也是推动素质教育的一种手段。它有助于当代大学生接触社会，了解社会，为今后走向社会奠定了良好的基础。同时它也是大学生利用所学知识服务社会，回报社会的一种良好形式。很感谢院系领导给了我们这个锻炼自己的机会，希望将来会有更多这样的机会锻炼自己，发展自己。