一、 要素类
（一）课程构成要素：287页 10项
（二）项目的构成要素：262页 2项
（三）项目计划构成要素：271页 13项
（四）课程体系设计要素：295页 3项
（五）备好课的三要素：346页 3项
（六）教学模式三要素：356页 5项
（七）教案的构成要素：347页 5项
（八）培训工作流程构成要素：410页 4项
二、原则类
（一）项目开发原则：263页 6项
（二）课程开发原则：290页 5项
（三）课程体系原则：300 6项
（四）教材开发组织原则：316页 3项
（五）教材开发与选用原则：322页 7项
（六）教材编辑原则：327页 4项
（七）教学设计原则：339页 3项
（八）教学原则：340页 6项
（九）备好课的原则：346 5项
（十）撰写评估报告的原则：400页 4项
（十一）培训质量管理的原则：419页 3项
三、（一） 岗位职务描述的步骤：199页 4项
（二） 笔试测验的步骤：238页 8项
（三） 项目开发的步骤：258页 5项
（四） 制定项目实施计划的步骤：267页 4项
（五） 项目计划的实施步骤：269页 5项
（六） 课程开发的步骤：279页 5项
（七） 课程体系设计的步骤：297页 4项
（八） 编写大纲的步骤：305页 7项
（九） 教材开发的步骤：319页 3项
（十） 评估实施的步骤：393页 2项
（十一）评估的步骤：392页 6项
步骤类
四、 方案类
（一） 岗位规范书：201页 4项 没考过 （二） 岗位说明书：201页 5项 没考过
（三） 岗位分析报告：206页 岗位分析问卷+培训方案 没考过 （四） 项目开发报告书：255、261页 8项 没考过
（五） 项目实施计划：265、271页 xx年x月15分、xx年x月25分 （六） 培训方案、培训计划：按照6W2H+评估来写 没考过
（七） 笔试命题方案：236页 6项（要会设计细目表） 没考过
（八） 课程方案：277页 16项 xx年x月20分 （九） 课程体系设计方案：291、295页 3项 （十） 教学大纲设计：303、308页 2大项 （十一）
教学管理实施方案：330页 （十二）教案编写：342页 （十三）评估方案：370页 3项（概述、策略、反馈） 柯式四级评估：132页第二模块 （十四）评估报告：400页 （十五）培训质量管理方案：414页
xx年x月15分 没考过 没考过
xx年x月20分 xx年x月25分、
xx年x月20分、xx年x月15分
没考过
xx年x月32分
第二篇：企业培训师学习总结
金融保险系 黄 素
20xx年x月x日至5月x日，通过学院委派，我有幸参加了由中国人寿集团公司组织的集团第二期企业培训师的学习培训，我院同行的老师还有许捷老师、武冬玲老师、张环宇老师、李一鸣老师和谭新兰老师。
企业培训师是指能够结合经济、技术发展和就业要求，研究开发针对新职业（工种）的培训项目，以及根据企业生产、经营需要，掌握并运用现代培训理念和手段，策划、开发培训项目，制定、实施培训计划，并从事培训咨询和教学活动的人员。企业培训师的重要职业能力特征包括突出的学习能力、创新能力、表达能力、研究开发能力、写作能力、成本核算能力、沟通协调能力等。
由人力资源和社会保障部和中国职业教育和职业培训协会举办的企业培训师资格体系共设三个等级，分别为：助理企业培训师（国家职业资格三级）、企业培训师（国家职业资格二级）、高级企业培训师（国家职业资格一级）。职业资格鉴定方式分为理论知识考试和专业技能考核，理论知识考试采取闭卷笔试，专业技能考核采取现场模拟方式。企业培训师、高级企业培训师还须进行综合评审。鉴定合格者按照有关规定统一核发相应等级的中华人民共和国职业资格证书。 此次为期将近十天的培训安排得十分紧凑，培训内容包括：如何制定培训总体规划；如何开发培训项目、课程与教材；如何评价培训项目
与衡量教师授课质量；如何进行培训项目管理；讲授现代的培训技术与手段，提高教学组织与实施的管理水平。以上内容分别以培训原理、培训行政管理、培训项目管理、培训课程开发、培训课程主持、培训师专业发展六大模块来阐述。
通过这次系统的培训，极大地丰富了我培训教育的理论知识，也提高了相应的实务操作能力。我懂得了企业培训师不单单是培训，更重要的是培训的管理。要管理培训就必须是培训的内行，动起嘴来有两口子，动起手来有两刷子。培训师需要掌握的知识是相当广泛的，最基本的都要做到一专多能，尽可能是多专多能。不仅仅掌握知识，更需要丰富的实战实践经验，现场操作演示能力，对主讲的课程有丰富的相关工作背景，具有专业的培训或授课经验。要管理好企业的培训工作，就必须了解培训相关的法律法规，懂得企业培训的基本规律，掌握企业培训的各种相关知识和技能技巧，并能熟练运用于实践。同时，还必须了解有关经济的、市场的、质量的等方面的知识，特别需要掌握工商企业管理的知识，以及具备人员素质测评、岗位职务描述等人力资源开发相关的知识、工具、能力。
总结人：金融保险系 黄 素 20xx年x月x日