20xx-20xx学年个人工作总结

自20xx年x月入职以来，在院系领导的指导和同事们的支持帮助下，通过自己的努力，很好的完成了院、系所分配的各项工作任务。经过一年工作的洗礼，让我深深感到做一名辅导员的重要性，辅导员是学生班集体的教育者、组织者和领导者，也是学校教育工作、尤其是学校思想品德教育工作的主力军。回顾这一年的经历，我能够努力工作，从多方面抓班级管理，为今后的工作和学习积累了许多宝贵的经验。有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，以下从“德、能、勤、绩”四个方面将这学年的工作汇报如下。

一、关于“德”的方面

在一年来的工作和学习中，我不断提高自己的政治思想素质。特别是在十八大召开之后，我能认真学习党的路线、方针和政策，时刻与党中央保持一致。全面贯彻党的教育方针，热爱并忠于党的教育事业，能恪守教师职业道德，确立全心全意为教育教学服务的思想。关心国家大事，积极参加学校组织的各项活动，认真对待每次的政治学习，并认真执行学校的各项规章制度。教学思想端正，工作态度认真，从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合我校的实际条件和学生的实际情况，诚恳对待学生，能为人师表，用自己的言行为学生树立榜样。在个人品格方面，能坚持原则，严于律己，团结同事，能以优秀教师为榜样，虚心学习他们教书育人的事迹和经验，自觉承担起教书育人的重任。在以后的工作中，我将更加努力地学习政治理论，积极参加学校组织的一系列学习活动，将学到的理论知识切实运用到工作实践中。

二、关于“能”的方面

1、加强与学生沟通，把握学生思想动态

从新生入学报到开始，便与学生建立联系，时刻关注学生的思想动态。定期走访学生宿舍，深入到学生中去，与学生打成一片。定期了解学生的思想状况和所面临的困惑，及时采取相应的措施和方法来解决学生们遇到的问题。定期开展主题班会，从生活、学习、安全、心理健康、诚信教育等方面与学生进行交流互动，引导学生树立正确的人生观、价值观、世界观；教育他们对学习

要有恒心，对所学专业要有信心。采取面对面谈心、QQ聊天、短信微信互动的方式来与学生进行交流沟通，为他们遇到的问题给出建议和帮助，消除我与学生间的距离感，为顺利完成工作打下了良好基础。

2、加强班风学风建设，督促学生养成良好的学习习惯

组织选拔能力强、觉悟高的同学担任班干部，发挥班委会、学生会骨干力量，充分调动学生的积极性。培养他们自主管理、自主学习能力，通过学生干部谈话和班干部会议，教给学生干部工作方法和注意事项，帮助学生干部快速成长，担当起班风、学风、班务建设的重任，对班级建设起到了积极的作用。

针对部分学生学习积极性不高的问题，通过思想教育和纪律约束相结合的方式，督促学生养成良好的学习习惯；鼓励学生多读书、读好书，开阔自己的视野；并鼓励学生利用课余时间，努力发展一门特长，为将来的工作就业打下一个良好的基础。

3、关注贫困家庭及单亲家庭学生，帮助其树立自信、乐观生活

贫困家庭及单亲家庭中成长起来的学生，是学生中的一个较特殊的群体，该部分学生容易因个人家庭原因而产生自卑心理，进而诱发孤僻、自闭等现象。针对该类学生，我经常与他们进行谈心，了解其近期生活和学习状况，针对生活有困难的给予相应的帮助，并鼓励其乐观自信的生活、学习、交友。

4、配合院、系相关部门做好各项学生资助、推优等工作

在第一学期我们进行了助学贷款、贫困生认定、贫困补助发放等工作，坚持“公平,公开,公正”的原则，保证了将国家、学校的每一项助学政策切实的落实到每一位贫困生的手中。在本学期的学生入党积极分子、优秀学生干部、优秀团员、三好学生等选拨工作中，根据班级学生实际情况，通过公开选拨、民主评议相结合的方式，最终推荐选拨出了各类优秀学生，很好的配合完成了院系相关部门的推优工作。

5、努力做好本职工作，积极完成领导交办的各项任务

在一学年的工作中，我按要求完成了辅导员值班、学生查操、课前巡视、宿舍检查、学生谈心、主题班会等各项本职工作。同时，在第一学期办公楼住宿学生回迁工作中，承担了我系学生宿舍回迁组织协调工作，在系领导的指导和各位辅导员老师的密切配合下，顺利有序的完成了学生的回迁。本学期承担了我系学生的安全教育工作；在系领导的指导和各位老师的积极配合下，建立健全了我系的学生安全工作制度，召开了学生安全工作会议，举行了学生安全教育活动月活动，通过一系列安全教育措施，提高了学生的安全意识。

三、关于“勤”的方面

在即将过去的一年中，我始终保持着对工作的饱满热情，严格遵守学校的各项规章制度，坚持做到不迟到、不早退、不擅离职守。能积极配合领导工作，服从安排，团结同事，互帮互助。能积极参加学校各项教育教学活动，认真参加每一次的业务学习、理论学习。我坚持做一行爱一行，学生工作毫不懈怠，教学工作一丝不苟。

四、关于“绩”的方面

一年的辅导员工作经历让我不断成长，这一年我学会了怎么更好的与学生交流谈心，怎么更好的把握学生的思想动态、心理等问题，学会了怎么更好的驾驭一个班集体。一年中我收获了绝大多数学生对我的认可，引导绝大多数学生树立正确的学习生活观念，也带出了有凝聚力有战斗力的班集体。同时，学生们的进步也一直感染我激励着我，在爱国教育课堂，在运动场，在文艺演出现场，在颁奖晚会上，他们取得的骄人成绩也是对我工作最大支持与肯定。在完成辅导员工作的同时，我还先后带了几个班的计算机基础、高等数学、Flash动画设计与制作、办公自动化等多门课程。为了上好课，我积极参与听课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，代课的经历让我提高自身的业务水平，受益匪浅。课余时间我积极参与科研活动，与其他老师合作完成了论文《基于ARM的燃气检测仪上位机系统设计与实现》，该论文已发表已被EI检索；此外我还参与了“基于2.4G的无线狭缝搜救机器人”项目的筹备，项目正在立项准备中。

五、存在的不足

从事辅导员工作有将近一年的时间了，虽然在工作中有很大的提高并积累了许多宝贵的经验，但仍然存在不足。

1、不同学生的性格迥异，在针对不同性格的学生进行思想教育和引导时，方法还不够全面、形式还不够多样，还不能完全做到教育学生因人而异。2、针对学生某些方面的思想困惑解答还停留在较浅的层面，还不够深入、不够具体，还不能够充分的调动起学生自我管理认识的内在驱动力。3、在工作的过程中，偶尔存在情绪化的情况。特别是针对一些经多次说服劝导仍不能严格要求自己的学生，会缺乏耐心。在以后的工作中我会更加的严格要求自己，努力做到戒除焦躁。

即将过去一年，是收获的一年，一年里有院系各级领导的精心指导，有学工办同事们的大力支持，有各教研室老师们的通力协助，是这个团队这个大家庭激励着我的成长。一年里我积极做好本职工作，努力完成院系交给的任务，为以后的工作和学习积累了宝贵的经验。一年里我不断发现问题，不断完善自己，不断提升自己。我所有工作成绩的取得都离不开团队的帮助，在此，我由衷地感谢各位领导和同事对我的指导和鼓励。

以上是我的工作汇报和心得体会，恳请各位领导老师审查，给予批评指正！在此，再次感谢各位领导老师对我的支持与帮助。谢谢大家！

汇报人：蔡豪

20xx年x月x日

第二篇：辅导员个人总结

个人总结

忙忙碌碌中，一个月的试用期转瞬而逝。作为南京师范大学中北学院人文系的一名新进辅导员，在这短短的一个月内，在各位领导和同事们的关心、支持、帮助下，我已经适应了新的工作环境，熟悉了工作流程，并结合自己的实际情况和所带班级情况逐步摸索出一套适合自己的工作方法。以下是我试用期期间的个人总结：

一、 提高理论修养，熟悉工作职责

在日常工作中我力争多学多看，使自身具有一定的马列主义理论和较高的政策水平。我不仅加强了对《高等教育学》、《高等教育心理学》等教育理论知识的学习，同时还认真参加校、院组织的各项培训，熟悉了《中北学院辅导员日常管理规范》、《中北学院“知心工程”实施方案》等职责规范，熟悉国家政策和学校的中心工作，为以后的工作打下良好的理论基础。

二、 研究班级特征，强化常规管理

服从领导的分配，我负责管理10级新闻学、广告学、播音主持和广播电视编导四个班级，共162人。总人数虽然不多，但班级各有特色，班级学生性格迥异。其中，新闻班和广告班刚从汤山归校，对于本校常规制度尚不熟悉，但学生总体素质较高，只要教育得当，监督有力，班级管理平稳有效。播音主持和广播电视编导专业的两个班级特色明显，学生个性较强，在班级管理上难度较大。通过多次宿舍走访、班会讨论、个别谈心等形式，我基本了解了学生的个性所向和顾虑所在。艺术类专业学生本身个性自由，又对系部改革和班主任调动心存芥蒂，针对该情况，我调整沟通方式，尝试以朋友和“姐姐”的身份和他们交朋友，将心比心，目前，我已经和他们中的不少交了朋友，他们亲切地称我为“鸿姐姐”。然而，班级管理秩序仍欠和谐，个别学生的逆反心理问题仍待改进。

对于常规管理，我每两周召开一次全体班会、查寝一次，每周至少查课四次，班委会一次。通过这些措施，行之有效地改善了上课迟到现象、迟归宿现象和不规范请假现象等。

三、理清工作思路，完成工作任务

新学期伊始，各种学生事务接踵而至。从新生入学适应性教育到综合测评、医保信息整理、贫困生认定、党员推优、国家奖助学金测评等等，每一项工作都凝聚了领导和同事的指导帮助与自身的细心坚持。同时，我在刘伟老师的指导下，配合其共同完成了上学期暑期社会实践总结评比并成功召开人文系暑期社会实践总结大会，共同领导学生会团队建设并召开新人文系第一次全体学生会成员大会，共同参与策划系部第一届团代会、学代会、迎新晚会的召开。另外，通过心理教育办公室的培训，我接管的心里气象站工作也正式拉开帷幕。

一个月的试用期虽短，但收获良多。我不仅对辅导员工作的性质和特征有了更进一步的体会，对自己的工作有了更深层次的把握，同时也磨练了我的人生意志和决心。当然，工作中我也发现自身的很多不足，对于学生的一些思想动态没有及时掌握，和学生的交流还很不够，对于一些学生干部的培养和使用还欠考虑等。希望领导批评与指正，对整体工作也希望能给予更多的建议。