20xx—20xx学年第一学期

一年级美术教学工作总结

本学期，我所从事的美术教学工作，基本上是比较顺利地完成教学任务。当然在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学年的工作中，我所碰到的问题我要认真思考想办法解决。

一、 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

1.认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

2.了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

3.考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

二.在课堂上完成了以下知识点的传授：

1.养成良好的绘画构图意识：

构图对于儿童来说主要掌握的一点就是要做到构图饱满。构图饱满简单的说就是把要画的主要物体画大一些;具体指做画时懂得根据纸张大小将所画的物体相应画大或画小，并可以区分所画内容的主次关系。

2.知道画画的顺序是：由上到下，由左到右，由整体到局部，由大到校明白只有闭合了的线条才表示所画的是一个完整的形体。

对本学期教学工作进行小结:

一、根据美术科新课程标准，促进一年级的小朋友从小立志有关美的感受，受到美的熏陶，为今后的美术课打下了坚实的基矗

二、通过教学启发欣赏，学生对美术课很感兴趣，教师再不敢发生挪用美术课的现象了。

三、积极培养学生绘画技巧，手工制作能力，充分发挥学生欣赏能力和审美观。

四、根据教学教材目的，让学生注意参与日常生活中的主体意识和动手联想技巧，绘画等能力，逐步养成绘画的技巧能力。

五、通过本期的学习学生能快捷的分辨各种图形，及各种图案的颜色，增强了学生意识。

六、通过教学学生观察力增强了，部分学生做到细心观察各种物体，能画出各种物体的外表。

七、学生现在熟练地掌握折纸，打印等手工制作。

岭子镇第一小学

段晓冉

20xx.01

第二篇：20xx年上期一年级美术教学总结

贝江中心校20xx年上期二年级美术期末总结

郑晓洁

本学期我承当了二年级三个班的美术教育教学工作。现对这一学期二年级美

术教学工作总结如下：

首先是创设愉悦的学习氛围，让学生感受到美术学习的乐趣。在日常的课堂

教学中，我选择了一些适合学生学习的，同时也是学生们感兴趣的教学内容，让

学生有足够的时间来掌握这些他们喜欢的东西。例如，在上绘画课时，我不是给

学生一个题目，规定他们去画什么，而是给学生提一个要求，允许他们大胆的去

画、去表现自己的创作思路。在手工课上，我让学生走出课堂，到课外寻找内容，

自己动手做，当学生看着自己的一件件作品，瞪大眼睛，或许他都不敢相信自己

会做出这么漂亮的东西来，一下子学生们的积极性就上来了，学习紧张的神经也

放轻松了。

现在，学生的积极性提高了，而我上课也轻松了许多。其次培养学生丰富的

想象力，丰富的想象力对学生创作美术作品是必不可少的。没有丰富的想象力，

创作画面就会显得呆板，相反，当学生产生了丰富的想象力后画面就会充满了浪

漫的色彩。例如当教师提出画一幅幻想画时，有的同学就会想到遨游太空画面。

这是因为低年级同学想象力的火种是比较容易点燃的，他们经历的事情少，对世

界的许多认识不得不靠想象来填补空白，在电视事业发达的今天，屏幕上各种形

象更可以开阔他们的眼界。再次激发学生对美术学习的兴趣，提高学生的表现欲。

兴趣是学生学习美术的动力之一。

反思本学年来的工作,在喜看成果的同时工作总结,也在思量着自身在工作

中的缺乏。缺乏有以下几点:

1、对于美术新课程规范的学习还不够深入,在新课程的实践中考虑得还不够

多,不能和时将一些教学想法和问题记录下来,进行反思;

2、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多,今后还要努力找出一些美术

教学的特色特点,为开创学生的创新思维做准备。