微生物实验室及设备

一、选址：

1. 实验室应选择在清洁安静的场所，远离生活区，锅炉房与交通要道；

2. 实验室应选择在光线充足，通风良好的场所，要与生产加工车间有一定距离；

3. 实验室应选择在方便选样与检验，距离车间较近的工作场所．

二、结构和布局：

根据实验实际需要，主要包括以下三大部分：细菌实验室、理化实验室、办公室．

1. 办公室 2. 理化分析实验室：（或者和细菌检验操作室合并） ①理化分析室（物理化学分析，可兼作感观检验室） ②仪器室（兼放细菌室显微镜等少量仪器） 3．细菌实验室： ①细菌检验操作室； ②无菌室（微生物的扩培、接种制细胞培养液，灭菌后培养基的分装）； ③培养基制作室（培养基的配制，但灭菌后的培养基接种需在无菌室操作）；

一般布局要求如下：

1. 办公室：办公室是化验人员进行原始记录等各项工作的场所，是与非化验室人员交往较多的场所，只需有桌、椅等简单设施即可．

2. 细菌检验操作室（常规操作）细菌检验操作室是细菌检验主要操作室，主要设施是实验台．实验台的要求：a.实验台面积一般不小于2.4×1.3m； b.实验台位置应在实验室中心位置，要有充足光线． c.实验台两侧安装小盆与水龙头； d.实验台中间设置试剂架，架上装有日光灯与插座； e.实验台材料要以耐热、耐酸碱为宜．

3. 无菌室：无菌室通过空气的净化和空间的消毒为微生物实验提供一个相对无菌的工作环境，无菌室是处理样品和接种培养的主要工作间，应与细菌检验操作室紧密相连．为满足无菌室无菌要求，无菌间应满足以下布局：a.入口避开走廊，设在细菌检验操作室内； b.与操作室用两道缓冲间隔开； c.无菌室与缓冲间均装有紫外灯，要求每3平米安装30ｗ紫外灯一盏； d.无菌室内设有实验台（实验台与边台皆可），紫外灯距实验台面要小于1.5m； e.无菌室与操作室之间设有双层窗构成小通道．

4. 培养基制作室：培养基室是制作、配制微生物培养所需培养基及检验用试剂的场所，其主要设备应为边台与药品柜．

a.边台上要放置电炉，以满足熔化煮沸培养基时用； b.边台材料要耐高热、耐酸碱； c.药品柜分门别类存放一些一般药品及试剂； d.危险、易腐易燃有毒有害药品单独设保险柜存放； e.边台上要放天平，以称取药品用．

5. 洗涤消毒室：洗涤消毒室用以消毒洗涤待用与已用之玻璃器皿，培养基及污物，其面积应大于10m2（此区域的部分职能可在理化分析室完成） ．

为满足洗涤消毒的功能，洗涤消毒室应设有：

a.1-2个洗涤池，洗涤池上下水网要畅通；b.器皿柜或实验台，以放置洗涤好器皿；

c.高压灭菌锅，其所用电源应满足用电负荷；d.室内安有通风装置（通风柜）或换气扇； e.有条件的单位还可在该室内，设供日常检验用水蒸馏水器装置．

6. 理化分析室（如果没有条件，这个可以和微生物常规实验室合并）理化分析室是物理化学分析的主要操作室a.实验台与细菌操作室要求相同b.设置通风柜以满足加热、消化、干燥、烧灼和化学处理等工作需要；c.洗涤池．

7. 仪器室：如果没有条件，这个可以和微生物常规实验室合并，用以放置显微镜、电子天平及理化分析用小型仪器；a.要求清洁干燥、防潮防虫、避光； b.仪器台要稳固、牢靠．

从上述资料可以总结出简单微生物实验室须具备以下几点：1.办公室即实验纪录整理和相关资料文献存放区2.常规操作区 包括（1）微生物试验结果的显微和理化检测（2）试剂、检验用仪器存放；药品需分门别类存放；危险、易腐易燃有毒有害药品单独设保险柜存放（3）培养基的一般配制；但培养基灭菌后的分装与接种必须在无菌条件下操作3.无菌操

作区 此区域为洁净区，作为微生物接种扩培和微生物发酵产物后处理工作区；超净工作台可代替无菌室，提供相对无菌的工作平台．其构造主要有电器部分、送风机、三级过滤器（初、中、高）及紫外灯等。

特别注意：高压灭菌器材设备要独处放置。

三、一般仪器设备

1. 恒温培养箱：主要用于实验室微生物的培养，一般有（1）普通培养箱：一般控制的温度范围为：室温＋５～６５度，又分为电热恒温培养箱和隔水式恒温培养箱．（2）生化培养箱：一般控制的温度范围为：５～５０度．（3）恒温恒湿箱：一般控制的温度范围为：５～５０度，控制的湿度范围为：５０～９０％．可作为霉菌培养箱．4）厌氧培养箱：适用于厌氧微生物的培养．可根据实际需要选用．

2. 电热恒温干燥箱：用于吸管，平皿类玻璃器皿的干热、灭菌和烘烤．

3. 高压蒸汽灭菌锅（又叫高压灭菌锅）：培养基、试验用培养皿等用品的灭菌．

4. 冰箱：做暂时保藏菌种用.

5. 电子天平：一般要求具备精度达到万分之一的分析天平．

6. 显微镜：观察微生物形态的必备仪器．

7. 均质器：用于均质样品，有旋转刀片式和拍击式可以选择；例如旋转振荡器．

8．蒸馏水器：提供蒸馏水；根据现实情况，非必需.

9．水浴锅：部分培养温度需要水浴（如大肠杆菌检验）

10.超净工作台：超净工作台作为代替无菌室的一种设备，使用简单方便，为实验的开展提供一个相对无菌的操作台．超净工作台根据风向分为水平式和垂直式．

11.摇床培养机：，制备细胞培养液时，用以摇匀接种微生物、细菌和细胞等.

其它可能用到的设备：恒温水浴箱、菌落计数器、电位 pH计、高速离心机、冷冻离心机、紫外-分光光度仪等设备．

四、常规玻璃器皿

1.移液管：用于移取少量液体，常用的吸管有0.1刻度1mL及1.0刻度的10mL吸管等．

2. 培养皿：为硬质玻璃双碟，常用于分离培养，盖与底大小应合适，常用规格为90mm．

3.三角烧瓶与广口瓶：多用于盛培养基及配制溶液，常用的规格有250mL、500mL、1000mL．

4. 烧杯：供盛液或煮沸用，常用的规格为100mL、250mL、500mL、1000mL ．

5. 量筒：用于液体测量，常用规格为100mL、250mL、1000mL ．

6. 试管：用于菌种培养，有多种规格．

7. 载玻片盖玻片：菌种涂片观察用．

8. 微量移液管：移取微量液体，一般有1000～5000μl，100～1000μl，10～200μl，1～20μl，0.1～2μl等多种规格.

其它，如试管架、毛刷、酒精灯、接种针、接种环、牛皮纸、脱脂棉等．

五、化学试剂和培养基

参照所需购买试剂和培养基原材料以及消毒液．

第二篇：生物实验室工作总结

20xx–20xx学年度第一学期

温菊红

20xx年x月x日

20xx–20xx学年度第一学期生物实验室工作总结 在本学期，生物实验室的工作仍旧在以往的基础上，继续以

实现代化教育的标准来严格要求。规范存放各类仪器，并对实验

器材进行保养和维修；按要求来配备科学仪器，每学期都会增添

必要的实验用品；在教导处的领导下，生物实验在本学期的工作

中按照开学前提出的工作计划、工作目标充分挖掘实验内在潜

力，顺利、圆满地完成了本学期的各项实验教育，有成绩，但问

题也不少。

一、 实验教学开展情况

1、按实验室常规管理，认真安排实验,按要求及时把实验通知

单送达实验老师，在实验教学中，开出了教学大纲所要求的全部

演示实验，分组实验。使演示实验，分组实验开出率均达100%. "。

开出全部实验，面向全体学生".强化"两基"。在管理上我做到：

确保课堂上不出现疏漏，确保实验过程中遇到仪器出现故障时不

慌乱，保证实验正常有序地进行。课前备好实验所需的所有仪器、

材料、并尽量使之处于完好的使用状态。

2、在深化教育改革，实施新课程标准的同时，结合科学实验

教学向全体学生贯彻落实素质教育，注重在实验中培养学生的创

新精神、实践能力，培养了学生对科学的兴趣爱好以及实事求是

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的科学态度。教学中各年级都能按照实验计划执行，上好开足实

验课，教师和学生均能记好实验记录。同时，在实验中，教师注

重发挥学生的自主能动性，让学生参与探究，在此过程中培养学

生的实验能力和科学的学习、实验态度。经过一学期的努力，师

生的实验水平都有所提高。据统计，本学期开足学生分组实验课

和教师演示实验课，完成了计划任务。

3、实验教学过程中规范管理.从听教师讲解,看教师演示,到学

生分解操作。从学生入室就座，到实验结束收拾物品。对学生都

有按制订的常规加以约束、组织。引导好学生进行实验，如我在

课上要求学生做到"安静、专心、有序、规范",并严格执行.若有违

反者采取相应处罚措施。对学生各方面加以规范，在实验过程中，

要求学生用一样，拿一样，不用后放回原处，做到井然有序。桌

面始终整洁、美观。所有这些措施强化规范了学生的行为和操作。

不仅使学生养成了良好的实验习惯，提高了学生素质，而且促进

了实验效率的大大提高。

4、加强对学生的实验室纪律、安全、卫生方面的教育。确

保学生的身心健康，切实加强了实验室内部安全、卫生的管理。

实验室坚持每天一小扫，三天一大扫、使门、窗、台、凳、玻璃、

墙壁、无污迹。无灰尘。用水，用电节约，安全，实验室门、窗

关锁及时。.采取各种安全防范措施,及时消除隐患。

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二、实验室活动

1、在本学期初，实验室制订了全年级的实验计划、周日程

安排表，生物教师共同办工。加强了教师之间的研讨交流，使每

个实验教师的专业素质能力获得了提高。

2、实验教师充分利用现有的仪器设备，组织开展实践活动，

并且参加了教学自制教具的评比。

三、实验室管理工作

实验设备有三好原则：配置好、使用好，管理好，配置是基

础，使用是目的，管理是关键，管理要落到实处，行到点上，按

照"仪器管理使用制度"，平时我认真执行对仪器的管理， 如：对

教学仪器做到帐目，标鉴，实物的统一，每学期清点一次，使物

物有帐，帐物相符，帐帐相符，再如：按照仪器的性能，要求做

好防虫，防压，防腐，避光等工作，损坏的仪器要及时维修，使

仪器设备经常处于完好状态，如对剥制标本，骨骼标本，昆虫标

本要放置樟脑丸和氯化钙，以防虫蛀和防霉烂，并定时检查，经

常检查显微镜内的干燥剂是否失效，做到及时更换，抓好了实验

室内器物的使用、保养、维修、检查等各项管理工作。

首先将仪器进行科学规范管理。实验室的仪器较多，繁杂，

看上去就要使人有一种既科学又舒适的感觉，因此在原有的管理

上，除了将仪器进行分门别类分柜，分层放置，仪器贴有标签外，

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另外，帐，柜，物三者一致，按照管理和实验的性能，将仪器进

一步规范化，这样一来教师使用方便，效率较高。二、做好仪器

防锈，防尘，防潮等工作，仪器使用以后防绣工作不可少的，特

别是较精密的显微镜等仪器，每使用后，要认真清理和擦试镜头

和有关活动的部件，然后装入箱内保存，定期进行检查，发现问

题立即采取措施。一年所保管的所有仪器几乎100%无锈、无尘、

和 受潮现象。 三、认真做好仪器的维修工作、一学年后，一定

要将仪器进行清理和维修，为下学年做好充分准备工作。四、优

质服务，提高实验效率 优质服务是二线工作人员的职责，也是

学校发展的基础，所以在实验管理工作中，首先 熟练教材，了

解教材常规的实验内容，掌握分组实验和演示实验与教师任课的

大致进度和时间，做好实验的一切准备工作，在每一个实验中 药

液的配制、选材的适中都将预先演练，取其最佳的实验效果，达

到实验的目的。五、适应环境、充实力量随着社会的需求、经济

建设、西部的开发、学校的工作也随之在发展和变花、要适应环

境的改变、就要不断地吸取、充实、进取，因此本期在完成任务

的前提下、利用其余时间学习有关管理知识的文章并取得较好的

成效。六、按时打扫实验室卫生，确保室内外的整洁。

四、存在问题及改进措施

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1、目前，实验教师队伍还不壮大，科研水平和教学能力还有

待于进一步提高。在平时的教育教学中要注重抓住各种机会提高

自身的能力和素养。

2、要与兄弟学校相互交流学习，取长补短，以便更好地提高我

校实验教学质量，搞好实验室工作。

3、在实验教学中，教师的观念还不够开放，对学生科学素养的

进一步培养还没有抓到实处，要加强对新课程标准的学习，开放

思想。

总之，通过一学期的工作，学校实验室工作已经取得了一些

成绩，但还有些不足。针对这些不足之处，在今后的工作中将不

断改进和进步。

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