五年级主题班会

——做时间的主人

主题名称: 做时间的主人

活动目的：培养学生的时间观念，认识时间的重要性，学会如何去安排时间，教 导在当今教育体制下如何处理学习与课外的关系。 会前准备： 1、游戏一个

2、关于珍惜时间的故事两篇

3、视频两个，音乐一首，滴答时钟声MP3

4、乒乓球，箩筐，奖品等

活动形式：做游戏，讲故事，看视频，聆听或合唱音乐

活动地点：魏岭小学五年级

活动成员：五年级全体同学和班主任

主持人： 闫梦瑶 闫静雯

活动过程：

一、开幕词

梦瑶：燕子去了，有再来的时候；

静雯：杨柳枯了，有再青的时候；

梦瑶：桃花谢了，有再开的时候

静雯：然而，亲啊??，你告诉我，我们的日子去了，为什么却一去不复返呢？ 滴答滴答滴答??（这时刻播放时钟行走的声音）

合：珍惜时间，把握青春，做时间的主人！同学们：今天我们的的主题班会---做时间的主人正式开始！ （拍掌）

二、游戏

《投篮入筐》

目的：把握时间与锻炼精准度

规则：放一只箩筐，可用水桶或纸篓等容器代替，另一端放有桌子，桌子与箩筐的距离不低于5米。投篮时每人40个乒乓球，或者其他其他球状代替也行，人站在桌子外，限时30秒钟，30秒钟看谁投的多，多为胜者，胜者将根据规定获得奖品若干。

实行方式：分ABC三个组，每组三人，每一小组代表一个大组。 评比方式：一 看团队总分，团队总分为每个成员的总分和

二 个人总分，分别设第一名 第二名 第三名 各一名。 游戏总结：时间就是效率等道理。

三、讲故事

《爱迪生的故事》

爱迪生常对助手说的话就是：“浪费，最大的浪费莫过于浪费时间了人生太短暂，要多想办法，用极少的时间办更多的事情”

一天，爱迪生在实验室里工作，他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡，说：“你量量灯泡的容量”他又低头工作了

过了好半天，他问：“容量多少？”他没听见回答，转头看见助手拿着软尺在测量灯泡的周长、斜度，并拿了测得的数字伏在桌上计算他说：“时间，时间，怎么浪费那么多的时间呢？”爱迪生走过来，拿起那个空灯泡，向里面斟满了水，交给助手，说：“里面的水倒在量杯里，马上告诉我它的容量”

助手立刻读出了数字

爱迪生说：“这是多么容易的测量方法啊，它又准确，又节省时间，你怎么想不到呢？还去算，那岂不是白白地浪费时间吗？”

助手的脸红了

爱迪生喃喃地说：“人生太短暂了，太短暂了，要节省时间，多做事情啊！”

四、看视频

播放视频

1.《我们的生命是有限的 希望我们把握时间 珍惜时间》----总结视频感受

2.《用梦想驱动人生》----总结视频感受

五、聆听歌曲《隐形的翅膀》

六、主持人小结：

梦瑶：时间是不等人的。想挤出时间不容易，但失去时间却很容易。无论迎着多少无奈，无论听着多少感慨，它从不因势而变，因人而异。同学们，时间赋予我们每个人是非常公平的。不会多给你一分，也不会少给你一秒。它能给勤奋者留下智慧和力量，给懒惰者留下空虚和懊悔。珍惜不珍惜它，抓紧不抓紧它，就看我们自己。在生活中，我们往往不珍惜一分钟，觉得那是微乎其微，微不足道的，于是无情地耗费着生命。其实，只要把握好生命的每一分钟，也就把握了理想的人生。每分钟过得精彩，一生才会灿烂。

七、班会结束，谢幕 （掌声）

八、班会后反思：????

20xx.2.21

第二篇：珍惜时间主题班会

时间：20xx.10.30

地点：16汽3

班会主题：珍惜时间

主持人：郭旭

活动目标：

1、让学生懂得时间得宝贵，从小珍惜时间，勤奋学习，长大了为祖国贡献力量

2、体会时间得宝贵，养成珍惜时间，守时的好习惯。

活动准备：

1、学生了解一分钟可以做些什么，调查下时间重要的事例。

2、各小队准备表演的节目：诗歌、故事等。

3、制作时间公约卡。

活动过程：

一、我邀请乙和我一起主持今天的班队活动。大家欢迎。

二、引入活动。

1.讲台上摆个闹钟。按电铃录音：铃（响一分钟）

同学们，一分钟过去了，在科学技术高速发展的今天，你们知道一分钟能创造多少财富吗、

2.请学生介绍。

一分钟，全国人民可以创造330万元产值。 一分钟，炼钢工人可以生产钢材106吨。

一分钟，农民可以生产粮食750吨。 一分钟，电子计算机可以运行60亿次。一分钟，激光可以走100万公里。

3.想一想，这些数字说明了什么？

4.说明了时间是很宝贵的，我们要珍惜时间

5.中国有句名言：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。你们知道这句话得意思嘛？

6.这就是今天活动的主题。（出示主题）

三．互动讨论。

1.论点一：为什么说时间比金子还宝贵？

2.汇报交流同学们去搞调查了解到的时间的重要，说说你访问了谁？

3.交流总结：

时间就是---财富、生命、胜利、知识、效率。

4.说说名人珍惜时间的故事。

5.小结：珍惜时间，做时间得主人。

6.展示你收集到的有关这些时间得格言和谚语。 学生互相交流

7.总结：时间是无价之宝，时间比金子还宝贵。我们要珍惜时间，做时间的主人。

四．学生进行行为辨析。

1.下课了，同学们都去活动了，只有小军坐在教室做作业，同学们叫他去参加活动，他说：“我要争取时间做作业。

2.老师要求同学们做作业前先复习一遍再动笔。小红说：“这是浪费时间，

多此一举。

3.王明在医院留医，班长带领同学去看望他，直到下午5点才回家。有人说：“班长真傻，浪费了时间。

4.张琳每天做完作业都抽出5—10分钟摘录优美的句子，现在已经摘录优美句子700多句了。

五．联系实际，用诗歌，故事等多种形式演一演珍惜时间的经验和教训。

六．学生讨论，制定时间公约。

1.按时上学不迟到。 2.上课专心听讲，积极发言。

3.按时完成作业。 4.今天的事情今天做，不拖到明天。

5.课后认真复习，不浪费时间

七．举行竞赛：

争当“珍惜时间的小标兵”。

八．集体诵读《惜阴》等古诗结束活动。