人道的沃土 博爱的情怀

学校红十字会工作总结

学校红十字工作是学校德育工作的重要组成部分，红十字活动是学校精神文明建设和校园文化建设的有效载体。深入开展红十字工作，大大丰富了学校健康教育思想内涵，有力地提高了师生思想境界。本学年度中学校红十字会继续贯彻《学校红十字会工作规则》培养学生从小树立“人道、博爱和奉献”的红十字理念，创建和谐的健康校园。

一、 领导重视，健全学校红十字组织。

学校重视，是我校红十字会工作长期得以顺利开展的重要保证。学校始终有一个由校长领导参加的健全的学校红十字理事会。副校长任会长，由分管德育的教导主抓此项工作及卫生保健教师担任秘书长，各班主任参与。理事会把红十字工作看成是学校整体工作的有机组成部分，自觉将这一工作纳入学校议事日程和年度工作计划中，时间上给予保证，物质上给予支持。

二、做好宣传、培训及知识传播工作。

学校建立红十字宣传阵地，目前辟有红十字宣传橱窗、板报。班上建有红十字宣传栏，利用师生订阅的《中国红十字报》、《学校卫生工作》》等报刊杂志，定期向学生宣传会务知识、卫生知识。结合“5·8”世界红十字日，大力传播红十字运动基本知识，开展体现人道主义的扶贫济困、敬老助残、尊师爱幼等活动，普及红十字知识和健康教育工作。在经常性地开展红十字普及教育的基础上，定期开展红会知识健康教育知识的问卷、调查、知识竞赛活动。

三、 开展各种活动，推进学校红会工作健康发展。

1、建立健全各项制度，完善会员入会、会费收缴、志愿服务和学校红十字理事会等各项工作的管理，进一步规范学校红会工作。

2、响应区红会号召，全校师生参与了“省下零花钱——为留守儿童伸出援助之手”的爱心募捐活动，更好的帮助、关心全区患大病的学生和儿童。

3、结合生命与安全教育，学校有组织地开展了初级急救知识及灾害逃生技能的分级普及培训工作，参加了省红会组织的“师资救护培训”活动。

总之，学校红会积极响应市、区红会号召，关爱贫困学生，弘扬红会精神，培育爱心美德；关注社会弱势群体，积极参与社会救助、救灾活动。

人道的沃土在校园里培植，博爱的情怀传遍世间的每一个角落，奉献的热情化作幸福与温馨。我们将继续努力，使学校的红十字工作再上一个新的台阶，

人道的沃土 博爱的情怀

学校红十字会工作总结

（20xx----20xx学年度）

阜新市清河门区实验小学

第二篇：20xx-20xx年度红十字会工作总结

爱心与责任的传承----我们的红十字

年度工作总结 潘春雷

我是一名大一新生，从大一开始偶然的机会进入湖北汽车工业学院红十字会，尽管我才入红会半年,但这半年让我感受颇多,其中更多的是一种感情和责任.我上大一的新生,尽管在红会工作的时间不长,但我很荣幸成为红会的一员,我将为红会尽到我的责任与义务.

湖北汽车工业学院红十字会是一个公益性的大学生社团组织，在院团委的领导下，接受湖北省红十字会，十堰市红十字会指导的，以学生为主体、师生员工共同参加的中国红十字会基础组织。

本社团的活动一直秉承“人道 博爱 奉献”的红十字精神，在立足服务本校师生的基础上，服务社会。

本社团在完成校内常规活动外，还将接受安徽省红十字会，合肥市红十字会，合肥市中心血站的项目分配。其中无偿献血活动是我们社团的品牌项目，得到中心血站和院团委的肯定。另外本社团还参加了消防演练,关爱聋哑儿童,活动成果得到省红会的认可。

现在我对上一学年的活动介绍，在过去的一年里，本社团在10月份完成了招新工作，50多人成为北区红十字会的成员；这招新前后,我们社团接着进行了志愿者培训会；接着12月底我们社团又接着进行了消防演练和关爱聋哑儿童活动,其成果得到广泛关注,更让我们这些会员学到了很多,让我们受益匪浅.

总体来说上学年的成功经验的质的肯定，我认为最重要的就是红十字会志愿服务基地的建设，有利于本社团志愿服务的长期有效的开展，同时发扬本社团的无私奉献精神和大学生积极向上的人生态度。然后是无偿献血活动的举办，前后期献血活动做了大量的宣传，取得不错的活动成果。所有的这些活动总结起来的成功经验可以总结为：

1、宣传方式力度大。

2、活动具有普遍的实际效果和意义即活动的参与面。

3、活动的安排和布置

4、积极联系其他机构合作活动

对于任何一项活动准备工作做好了，就成功了一半，而在一项活动中活动的安排和布置以及宣传是主角，活动再好，宣传不到位一样达不到预期的效果。 当然活动中也存在一系列的问题：

1、宣传。过于粗糙、简单的宣传是我们社团一直存在的问题包括展板。海报，

还有新闻稿等造成活动举办效果很好，但是没有人知道。必须说的是本社团的新闻稿的撰写一直处于停滞状态。

2、活动题材的选择：活动没有创新，一直都老路，没有新创的活动思想和主题，

过于保守。

3、活动或与形式化：宣传类活动过多，没有很好的效果

4、会员流失问题：社团里的成员是依靠本人的个人兴趣和对公益的一份真诚才

走到一块，可能会因为一点点的其他因素的影响而造成社员的流失。

5、缺乏实际的会员奖惩鼓励措施，未形成系统的鼓励机制，如志愿者活动，青

志联的活动都很容易得到综合测评加分而社团举办的志愿者活动却没有相应的鼓励政策。

6、社团之间交流甚少

对此我想到了部分的解决方案：

1、针对宣传的改革，宣传部门在招新结束后组织到书画协会和计算机协会学习

书法和ps相关宣传手段，同时向新闻中心学习新闻稿的撰写，活动后上传活动新闻稿件，定期做活动成果展

2、社团理事会成员在构思活动时，注意活动实施的活动层面，和参与形式题材

的选择，加强知识竞赛和讲座的开展

3、积极挖掘会员的积极性，在办好每一次活动的基础上，同时在会员之间树立

正确的荣辱观和集体观念，社团发展好了，会员参与进来了，自然也就减少了会员的流失，同时加强交流也是解决人员流失的一个方面。

4、向社联申请社团年度先进个人评选，要求社团或者团委盖章。其他活动如献

血想献血者协会要求颁发积极献血者荣誉证书，同时在表现优秀的会员予以海报公布。在志愿活动中，颁发优秀志愿者。

5、加强社团之间的活动交流以及联谊活动

以上是活动中个人觉得存在的问题，下面我总结下社团内部的问题及解决方案：

1、领导形象问题。

作为会长在开会和活动期间要注意自己的言行和着装，尤其是招新工作和大会期间，在对社团不了解的情况下会长或者宣传人员就是一个社团的形象。

2、例会制度

制定定期的会员大会，同时部门制定部门会议制度，积极反应会员意见和建议，对社团的发展极具长远意义、

3、各部分明确本职工作

各部门明确自己在活动中的任务分工，在完成本部门的基础上相互协助工作，经常存在的现象是极少数人在完成工作后消失不见，等到惩罚时又强词夺理。甚至做出有损社团形象的言行，所谓活动负责人在安排活动的时候一定要说明活动的相关事项。

4、内部奖惩措施

定期的会员大会，要对表现优秀的会员予以奖励，奖励形式包括实物，海报公布，荣誉证书等

5、外联部整改意见

将外联部的工作重心转移到与其他社团的联系和社会组织的联系上，并须找到适合本社团的项目予以合作，如敬老院、福利院等

6、宣传部整改意见

加强宣传的手段，学习其他先进的宣传经验，把宣传部分为三个部分，展板（ps）设计组，海报（ps）设计组，新闻稿设计组。积极联系计算机协会和书画协会完成相关培训后开始宣传工作。

7、培训部整改意见

培训部积极联系省红会和市红会，以及中心血站级献血者协会等，举办想相关的培训和讲座等

8、本社团活动积极参加

本社团会员对于本社团主办的活动要积极参加。

以上是我对本社团的年度总结和部分整改意见，如有不足请见谅。

合肥学院红十字（北区） 潘春雷

20xx年x月x日

第三篇：学校红十字会20xx年工作总结

学校红十字会XX年工作总结

学校红十字工作是学校德育工作的重要组成部分，红十字活动是学校精神文明建设和校园文化建设的有效载体。深入开展红十字工作，大大丰富了学校健康教育思想内涵，有力地提高了师生思想境界。本年度我校红十字会在市红十字会的领导下，加强组织建设、制度建设和阵地建设，坚持红十字会工作与学校德育工作相结合，通过开展丰富多彩的活动，充分发扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神，对学校精神文明建设、校园文化建设、学生的思想道德建设起到了积极的推动作用。现将有关工作总结如下：

一、 红十字管理强调规范化

（一） 领导重视，全员参与。

学校重视，是我校红十字会工作长期得以顺利开展的重要保证。理事会把红十字工作看成是学校整体工作的有机组成部分，自觉将这一工作纳入学校议事日程和年度工作计划中，时间上给予保证，物质上给予支持。

（二） 制度保证，贯彻落实。

学校红十字会坚持做到：建立健全红会各项工作制度，做到依法建会、依法治会、依法兴会，确保红会工作制度化、法制化、规范化。理事会有自己的工作、会议制度，会员有定期学习、活动制度、红十字卫生员轮值制。重大事件的处理实行集体研究通报情况制度。实施岗位目标责任制，根据《学校计划》将任务、指标分解，具体量化，落实到理事会各相关的成员，以增强理事的参与意识和责任意识。

（三） 形成制度，常抓不懈。

1、理事会工作制：每学年召开一次理事会，对已经行文的红十字会工作计划进行讨论，及时进行修正补充，以臻至完善。

2、 红会例会制度：每学年根据红十字整个运作过程，确立各种切实可行的工作制度。如，理事会岗位制度；理事会议事制度；会员定期学习、活动制度；会员培训制度。

3、 总结表彰制度：每学年在开展活动的基础上，进行交流总结评比表彰，以推动红十字工作的向前发展。

二、 红十字活动开展具体化。

红十字活动贵在坚持。我校红十字活动长年不断，关键在于活动内容的具体化、广泛化、形式新。大到人道主义的无私捐助，小到班内的小伤小病的治疗预防，涉及范围广、内容丰富，且不同年段有各自的活动内容和要求，融知识性、趣味性、实用性于一体，深受学生欢迎。

（一） 普及教育活动

1、进行健康教育是贯彻实施《学校卫生工作条例》的核心，也是学校红会工作的重要组成部分。我校红会把健康教育纳入学校课程管理，做到“三保证”。

2、学校设有固定的板报，班级有卫生角，每月出一期校刊，宣传卫生健康知识、宣传活动。

3、学校经常邀请各中队警官到校为我校师生举办讲座。

4、利用每周一升旗仪式这块基地，学生整装列队，通过出旗、升旗、唱国歌、国旗下讲话等规范形式教育感染学生，对学生进行思想教育。

5、开设了“礼仪教育”、“《三字经》经典诗词诵读”等德育校本课程。

（二）生命教育

关爱贫困学生，建立帮困对子，落实帮困措施，做好扶贫解困工作，设立红十字服务点和红十字青年志愿者小组，切实定时开展活动。关注社会弱势群

体，积极参与社会救助、救灾活动。建立志愿者服务队，以微不足道的小事关怀身边需要关心的人。长期以来，我校红会积极响应市红会号召，弘扬红会精神，培育爱心美德。

我校在3月x日围绕“三八妇女节”，开展了“五个一”系列活动。即为妈妈唱一首英文歌曲，为妈妈做一张爱心卡片，看一部爱妈妈的电影，学一首爱妈妈的古诗，送妈妈一份亲手包的爱心饺子。在一系列活动中，孩子们懂得了感恩，学会了用自己的方式回报妈妈的爱。

（三） 自救自护

红十字活动应融入思想素质教育、行为品德培养之中。我们积极开展丰富多彩、形式多样的主题教育，如逃生大演演练登主题活动。具体活动如下： 系列之一 ——聘请法制副校长。为进一步推进学校法制建设，丰富广大学生的交通安全知识，提高师生的交通安全意识，做到交通安全警钟常鸣。我校特大桥交警中队队长为法制副校长，对学生进行知法守法指导。

系列之二——观看科普动画片《蟾童》。观后，学生对地震减灾知识和地震紧急救援有了更直观地认识，也学到了当危险来临时保护自己的方法。 系列之三——逃生演练。5月x日下午和11月x日，我校举行了防火、防震应急疏散逃生演练活动，让学生在模拟演练中掌握逃生的本领。

系列之四——接种乙肝疫苗和流感疫苗 关注成长。乙肝和流感是一种严重危害儿童身体健康的急性呼吸道和消化道传染病。我校特邀附近医院防保科的医生为全校学生接种了该疫苗。本次接种，增强了孩子们的抵抗力，让孩子们更加健康地成长！

红十字事业是崇高事业，红十字工作是爱心工作。红会的工作使我们深深地体会到，红十字会宣传的人道、博爱、奉献精神，是学校进行德育教育的重要组成部分，也是学校开展素质教育的有效载体。博爱的情怀传遍世间的每一个角落，奉献的热情化作幸福与温馨，为使学校的红十字会工作再上一个新的

台阶，我们将进一步高举红十字大旗，继续努力，不断进取,让人道、博爱、奉献精神，深深地根植于每一个学生的心灵。在总结成绩的同时，我们也清醒地意识到我们的工作中存在不足和欠缺。如：红十字会工作深层次发掘还有欠缺，对工作成果的巩固也不够及时。这些我们在今后的工作中将进一步探索和研究，以提高工作水平和层次。

学校消防安全工作的汇报

当前正值金秋，天干物燥、睛热少雨，正是火灾事故多发高发的时期。为进一步加强学校消防安全工作，消除校园火灾隐患，预防各类火灾事故的发生，保障广大师生生命和财产安全，根据全区消防安全工作会议和市教育局《关于进一步加强学校消防安全工作的通知》（洪教综字[XX]23号）文件精神的要求，现就进一步加强学校消防安全工作的有关事项汇报如下：

一、提高认识，增强做好学校消防安全工作的责任感

学校充分认识到做好当前学校消防安全工作的重要性，切实增强忧患意识、责任意识，把开展好学校消防安全工作作为当前乃至近一段时期学校安全工作的重点来抓。坚持一把手负总责，亲自分析,亲自部署，亲自落实。分管领导要各负其责，加强对所分管的工作中涉及消防安全工作的前端管理。要严明责任，严格要求，明确分工，责任到到岗、到人，把消防安全工作各项措施落到实处，不允许出现任何安全漏洞和管理盲点，把工作做细、做深、做实。

二、强化排查，努力消除各类安全隐患

学校组织精干力量开展消防安全大排查、大整改活动，全面核查消防安全责任和安全措施的落实情况，排查安全漏洞和风险隐患，特别是涉及人身安全的重点场所、重点部位、重点环节等，深查细排，确保不留盲区和死角。要对学生微机室、实验室、教室、图书馆、多功能厅等场所的用电线路、配电房（变压器）、疏散通道、安全出口、消防车通道和消防设施等重点部位进行一次消防安全大排查，排查发现学校没有消防栓，已通过排查表上报。加强消防设施建设和维护管理。要按照有关规定配置消防设施和器材，定期组织检测、

维修和保养，丢失、损坏、过期的，要及时补充、维修、更换，确保消防器材完好有效。对校园内消防供水系统定期检查维修，确保正常运行。检查未发现的火灾隐患。

三、深入宣教，提高广大师生消防安全意识和自护自救能力

学校将宣传教育工作与创建“消防安全教育示范校”活动相结合，牢牢把握“119消防宣传月”和新修订的《江西省消防安全工作条例》颁布实施的有利契机，采取多种措施，增强师生消防安全意识。一、是学校强化本单位的消防安全培训。要突出加强学校综治（安全）工作干部“四个能力”的培训，切实增强校园消防安全骨干队伍“消除火灾隐患能力、组织扑救初起火灾能力、组织人员疏散逃生能力和消防宣传教育培训能力”。二、是学校通过黑板报、校园广播、橱窗、展板等多种途径，加大消防宣传力度，大力宣传消防法律法规和消防安全常识，扩大了消防宣传覆盖面。三、是学校落实消防教育培训制度，教职工普遍达到“三懂三会”（即：“懂基本消防常识、懂消防设施器材使用方法、懂逃生自救技能，会查改火灾隐患、会扑救初起火灾、会组织人员疏散”）的要求。四、是组织师生进行消防安全疏散和灭火演练，提高了师生的自救能力。