三月的校园,初暖乍寒,可是我们“学习雷锋”的热情却日增不减。为进一步学习和弘扬雷锋精神,我校在三月深入开展了“寻找雷锋足迹,弘扬雷锋精神”的主题活动,取得了一定的成效。现将三月学雷锋活动总结如下:
一、营造学雷锋氛围,体验雷锋精神
三月伊始,我班结合本班的实际情况制定了学雷锋活动月活动方案,营造浓厚的学雷锋氛围,由此掀起了学雷锋的热潮。通过黑板报评比、开主题班会、观看了《雷锋》电影、学习雷锋精神课本等形式多样的活动,带领学生走近雷锋,了解雷锋的感人事迹,寻找雷锋的足迹,体验雷锋的精神。
二、积极组织学雷锋活动,学习培育雷锋精神
学雷锋就要从身边的小事做起,用实际行动来发扬雷锋精神。在寻找雷锋的足迹,了解雷锋事迹的过程中,学生们被雷锋的高尚品格和崇高精神深深打动并感染,纷纷用实际行动来体现雷锋精神。活动月中,我校全体师生进行了环境清洁活动,清理校园内的死角和学校周围的道路、绿化带。组织部分学生到淝南乡敬老院进行慰问,他们敬老院内外打扫得得干干净净,并为老人整理床铺、剪指甲,陪老人聊天,受到了校内及周边群众的一致称赞。在这次活动中,师生们体验着并快乐着,没有人抱怨,没有人喊苦叫累,大家心里都被保护环境、服务社会的责任感深深地陶醉着。
三、树立学雷锋典型,弘扬雷锋精神
雷锋精神可以集中概括为:生活上艰苦朴素,工作上忘我劳动,学习上刻苦钻研,集体中助人为乐的精神。我校雷锋活动月活动开展以来,涌现出了很多生活节俭、助人为乐、刻苦勤奋的“学雷锋标兵”,10位典型代表被评委“校园之星”。5个班集体被评为“学雷锋先进班级”。
雷锋活动月虽然已经过去,但通过本次系列活动,雷锋精神却在同学们的心中扎下了根,并不断引导着我们在今后的学习和生活中用实际行动去发扬雷锋高尚的风格,弘扬雷锋可贵的精神。同学们,让我们从小事做起,从现在做起,让雷锋精神永放光芒,让校园处处盛放雷锋之花!
库尔德宁镇中学
20xx.3
第二篇:学雷锋活动总结
六、二班学雷锋活动总结
三月是一个讲文明、树新风,让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节, 也是我校的学雷锋活动月。 在月初,学校领导进行了“学雷锋活动”总动员,全校的教师和学生积极响应号召,从身边的小事做起,从身边的人帮起,在全校范围内开展了互帮互助活动。我们班也不例外,紧紧围绕学雷锋月积极开展各项活动,努力把学雷锋活动落实到实处,在班级里掀起了一股学雷锋热潮。现将我班学雷锋活动总结如下:
第一阶段:宣传发动
为了引导学生了解雷锋事迹,把握新时期雷锋精神的时代特征,进一步加强学习和弘扬雷锋精神的自觉性和主动性,班级内首先召开了学雷锋主题班会,在这个班会上,围绕学习雷锋,各小组提出了“学雷锋的具体计划与打算,明确提出了“三个”活动要求:寻找身边的榜样,学习雷锋精神,争做身边好事。通过这些活动,同学们了解雷锋生平和事迹,为同学们在今后活动提供了参考。雷锋精神像春风一样拂过了同学们幼小的心灵,播下了乐于奉献乐于助人的种子。
第二阶段:实践体验
我们立足学校,走向实际生活开展“小雷锋在行动”活动。大家本着向雷锋同志学习的精神,积极投入到这次活动中去,我班开展出了形式多样化的活动。
首先,在班级内展开了“学雷锋手抄报”评比活动,在这项活动中,同学们踊跃参加,办出了形式多样,意义非凡,美观漂亮的手抄报,并且评选出优秀作品进行展览。 之后由学生自主办教室黑板报和教室文化,效果甚好。学生的思想和觉悟得到了一定的提高。
之后,班级内进行了《雷锋》观后感作文书写及评比交流,和雷锋事迹交流会,选出优秀作品参加学校评比,让学生的真情得到了流露。
而且,我班学生在老师带领下在校园内进行义务劳动,在这项活动中同学们不怕苦,不怕累,清除了卫生死角及相应的卫生区,为学校创造了一个干净、舒适的环境,同学在活动中积极地打扫卫生,体会到“劳动最光荣”。
另外,在“三·八”妇女节、植树节重大节日时,班级内还组织
了学生为自己的,爸爸妈妈做一件事,学生在这项活动中体会到了父母的不易。
为使活动不流于形式,深入的开展学雷锋活动,改变同学们的精神面貌,提高他们的思想觉悟,我们班开展了“三要”(要以纯洁的微笑;要以高尚的情操;要以完美的人格)“三不要”(即向不文明语言说不;向不文明行为说不;向不文明习惯说不)活动。开展评比,争创文明小组、礼仪标兵。同学们表现出了高度的热情和积极性。通过此次活动,对改变班级整体精神面貌起到了积极作用。
同时动员同学向社会和他人奉献爱心,同学们以自身行动实践了向雷锋同志学习的诺言,真正做到“人人学雷锋,个个像雷锋,处处有雷锋”。
第三阶段:总结评比
为了使活动真正落到实处,彻底克服形式主义,我班对活动进行了详细的记载,并要求学生通过观察,评选出班级中的学雷锋小标兵,如:李跃华,褚钰静,孙雪婷等。对他们进行表扬和鼓励。
三月五号,“学雷锋日”已经过去,“学雷锋月”也已经过去,同学们参加学习雷锋活动的热情是这样的积极,雷锋精神依然在班级里每个角落绽放光芒。通过活动,同学们体会到,“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬,学习雷锋精神要从自己做起,从身边的小事做起,关心每个人,关心每件事,同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱,生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。学雷锋活动将在班级里长期坚持下去,雷锋精神永驻校园。