岔河则中学踢毽子比赛规程
为了促进我校体育工作，提高各班体育运动水平，加强各班之间的交流，增进友谊，丰富我校学生的课余文化生活，提高学生的身体素质，特举行全踢毽子比赛。我们的口号是：“阳光体育 阳光少年我参与 我奉献 我快乐”。 一、比赛时间：20xx年x月x日二、参赛单位：五、六年级。 三、比赛办法： 1、踢毽子个人赛。 （1）比赛时间为60秒。
（2）比赛形式:全班同学进行比赛。 2、计算办法:总次数 四．比赛规则：
每踢一次毽子计算一次, 毽子落地后当次的次数不计算,
五、录取名次办法：奖励个人踢毽子次数最多的同学:五、六年级男女各前三名。
六、未尽事宜，另行通知。
岔河则中学 20xx年x月x日
踢毽比赛成绩
“毽子飞舞”——钢三小学踢毽月活动总结
我校开展了主题月系列活动之踢毽月。自开展踢毽月活动以来，我校掀起了踢毽子活动的高潮。孩子们用废旧塑料袋、废纸，以及绒线等材料自己动手自制毽子，课间活动时同学们抛出毽子，身子随着脚的动作轻巧点动，毽子在他们的脚上跳跃着，时高时低，努力在配合自己的主人，使校园的课间到处可见毽子飞舞，使“踢毽子”这一传统的体育项目得以传承。自踢毽子活动开展以来，孩子们从一开始的不会，到现在的或盘或拐或绷或蹬的不同的脚法展示，无不体现出大课间踢毽子活动的成效，也在校园里掀起又一波踢毽子活动的高潮。
在活动月中，我校制定出了小学踢毽子活动方案和比赛细则，以比赛的形式促进学生练习的积极性，提高学生的踢毽子技术水平，督促学生之间互相帮助、互相竞争 ，形成良好的班风、校风。通过比赛形式，涌现出了一批踢毽子高手，我校在6月x日下午举办了踢毽子高手pk大赛，并对取得优异成绩的选手颁奖，向各班取得好成绩的班级和个人颁发荣誉证书。
踢毽月活动虽然结束了，但它带给学生们的启迪：台上十分钟，
台下十年功。我们学任何东西都要爱动脑筋，勤奋刻苦永远留在了学生的心里。相信通过一系列的体育月活动，一定能培养学生们的体育习惯，使他们终身受益。
体育组 20xx-5-20
第二篇：踢毽子比赛总结
为丰富同学们的课余生活，20xx年x月x日我校在校园举办了踢毽子比赛。按照比赛规则，经过紧张激烈的角逐，决出了前四名。
踢毽子比赛得以顺利举行，这与同学们的热情参与是分不开的。当然老师们也积极地做好各种准备组织工作，以在紧张的学习之余带给同学们运动休闲的比赛活动。
比赛过程中，同学们心情放松、氛围欢快，但比赛同样还是紧张热烈。活跃的气氛中，同学们发挥都很出色。比赛选手们的绝佳表现也让同学们大开眼界。
当然，比赛在顺利举行的同时，也有准备不足的地方。
但总的来说，整个比赛过程还是有声有色，紧张而有节奏。同学们也都怀着高兴的心情积极参与，这也说明了踢毽子比赛颇受大家的欢迎。跳毽子比赛，这一看似简单的活动项目，对同学们的身心却是很有益处的。运动本身不仅增强了同学们的体质，而且对参与者比赛中的心态、毅力也是一种很好的锻炼。而其中的集体项目，加强了同学们相互之间的联系，提高了同学们的集体意识也便于同学们日后在工作、学习和生活等各个方面的沟通交流。
踢毽子比赛，这一严肃而不拘谨的比赛活动，让参与者真正做到了享受比赛，是值得提倡的。