20xx-20xx学年度第一学期综合性活动考试总结

时间:2024.5.8

七年级语文综合性活动考试总结

在学校领导高度重视下,本次七年级语文综合性活动考试顺利完成,现将考试情况总结如下:

一、基本情况

根据我校20xx-20xx学年度第一学期工作安排,七年级语文综合性活动考试于20xx年x月x日举行。由年级组统一组织考试,四个班级共174名学生参加。本次考试形式为笔试,满分为20分。

阅卷后有9人不及格,总平均分为15.83分。考试成绩反映了我校七年级学生的语文综合性活动的能力水平仍有待提高。

二、 组织实施情况

1、试卷由七年级全体语文教师参与出题,出题范围为七年级语文课本每单元的综合性学习。试题形式有:填空题、问答题。题型多样,基本照顾到大多数学生,多数学生得分都能在及格以上。

2、监考教师安排:

七一班:孙建楠

七二班:李卫强

七三班:王丽辉

七四班:李菲

七五班:冯薇

3、阅卷教师安排:田冬生 王丽辉 朱丽红

4、学校领导对考试工作非常重视,亲临考试第一线巡视指导,了解考情,提出意见,推动了本次考试工作的改进和完善。

三、存在问题及改进措施

1、由于是第一次组织这样的考试,所以在出题考试形式上还存在一些问题,如:没有考查到学生的口语能力。在以后的工作中要改进。

2、学生还没有充分认识到考试的重要性,在思想上不够重视。在

今后的教学中应该重视综合性学习的教学,真正将其落实到实处。 七年级语文教师 20xx.1.


第二篇:20xx-20xx学年度第一学期中队活动工作总结


20xx—20xx学年度第一学期

中队活动工作总结

本学期,我班在学校领导的统一组织下,在任课教师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,学生的学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下。

一、加强对学生的思想道德工作 为了配合学校少先队大队部和政教处的工作,我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。例如 ?积极参与‘体育节’的系列活动?、?消防演练活动?,召开?感恩父母?、?争当四好少年?、?节能减排,收旧利废?、?安全在我心中?、?为中华之崛起而读书?等主题班会、开展了?美化校园、保护环境从我做起?的实践活动。同时,我也经常利用班会课对学生进行身心教育,帮助学生澄清思想上的模糊认识,及时对学生进行针对性的教育。

二、加强班级管理

培养优秀的学风、班风,深入全面地了解学生,努力培养?求知、砺志、活泼、团结?的班集体。在这个学期里,一方面,我慎重地选拔和培养班委成员:第一.大力表扬班委优点,宣传他们的先进事迹,帮助小班委树立威信;第二.在鼓励班委大胆工作,指点他们工作方法的同时,更严格要求班委个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即以点带面; 1

第三.培养班委团结协作的精神,通过班委这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即以面带面。另一方面,我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动,扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面。

三、拟定目标

根据学校工作安排和本班实际情况,拟定了全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标,让每一个学生明确到我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么,避免了盲目、低效地学习和生活,从而增强了集体的凝聚力和动力。同时积极抓好后进生的转化工作,尽可能创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。

四、积极开展好文体活动

做好大课间活动、眼保健操,保护学生视力,增强学生的体质,提高学生的学习效率。六年级学生学习任务比较繁重,进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高,而且也有利于学习效率的提高,每次活动我都亲临现场与学 2

生一起活动并适当予以技术性的指导,这样不仅可以防止意外事故的发生,而且也可以加深与学生感情的交流。

五、存在问题

1、社会上的读书无用论对学生的冲击很大。

2、学生的各方面能力比较差,自我约束力不强,学生课堂习惯不太好和自我管理能力差等。

3、还有一小部分学生学习缺乏积极、主动性,跟不上其他同学的步伐,学习成绩差,影响班级的整体成绩。

六、改进措施和努力方向

抓好德育教育,加强未成年人思想教育建设,强化德育工作,教育学生努力成为文明守纪、诚信知礼、爱国创新的优秀学生多对学生进行集队教育,以促使学生在集队、集会时做到快、静、齐,并希望体育教师更好地教好学生做好?两操?的规范动作,并抓好队形队列训练。班级工作较以前有了较大起色,学生的整体素质在不断的提高。成绩只能说明过去,教无止境、学无止境,在新的一学期里,我将不断地探索,以求得更出色的成绩。

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