中山路小学“教学点教育资源全覆盖”项目培训总结 通过培训学习，使我们进一步地掌握了有关现代信息技术的知识,提高了认识。随着计算机、多媒体、现代通讯网络为代表的信息技术的迅猛发展，信息技术已经渗透到了教育领域，在教育领域中引起了一场深刻的变化。信息技术在教育领域的应用，对于转变信息教育观念，促进教育模式，教学内容，教学方法和教学手段的改革，对于实施素质教育，促进基础教育的发展，全面提高教育质量和效益，都具有重要的意义。

1.良好的信息素养是终生学习、不断完善自身的需要。

信息素养是终生学习者具有的特征。在信息社会，一名高素质的教师应具有现代化的教育思想、教学观念，掌握现代化的教学方法和教学手段，熟练运用信息工具（网络、电脑）对信息资源进行有效的收集、组织、运用,这些素质的养成就要求教师不断地学习，才能满足现代化教学的需要,如果教师没有良好的信息素养，就不能成为一名满足现代教学需要的高素质的教师。

2.良好的信息素养．是教育系统本身的需要。

在迅猛发展的信息社会，信息日益成为社会各领域中最活跃、最具有决定意义的因素。教学过程是一个教育者（主要是教师）对教育信息的整理、加工和传播的过程。教师是这一过程中主要的信源和传输者，在教育信息的准备和传递等方面起着举足轻重的作用。因此，教育系统本身要求教师具备一定的信息素养。

教学点数字教育资源全覆盖项目培训结束后，为了进一步加快教师现代化教育信息意识，我做了一下小结。

一. 参加培训的教师情况。

培训当中所有老师全部正常到场。

二. 培训效果。

1. 全体参加培训的教师在培训过程种都很认真，刻苦，好学。

2. 培训完毕后也参加了培训总结。

3. 培训过程种教师兴趣高涨，有不明的地方及时寻求答案

4. 培训内容结束后通过死地操作加深了对内容的把握和理解。

5. 通过模仿，提高课堂质量。

通过培训，虽然短暂，但受益不浅，其感触非一一能言尽。在将来的工作岗位上，我们一定扎实工作，努力学习，把用所学到的教育技术知识更好地应用教研教改中，做一名对学生负责，对学校负责，对社会负责的优秀教师。

第二篇：“教学点数字资源全覆盖”校本培训总结

*****小学

“教学点数字资源全覆盖”

校本培训总结

一、培训对象

全体教师。

二、培训时间：

20xx年x月x日

三、培训地点：

**小学会议室。

四、培训内容

“教学点数字教育资源全覆盖”项目概述、项目设备的使用与维护、数字教育资源获取及应用、利用数字资源开展教学活动、典型案例展示等。

五、培训过程

1、10月x日，主讲教师王老师对“教学点数字教育资源全覆盖项目概述”及“数字数字资源包的获取方式”进行了详细的讲解，老师们对卫星接收操作步骤及互联网推送与下载比较感兴趣，王老师对如何在上面这些网页上下载资源进行了演示，老师们都觉得这些资源对自己的教学帮助很大。 主讲教师王老师对卫星数据接收系统的建设运维 服务进行了细致的讲解。包括此项目系统架构和技术选型、项目

技术方案简介、卫星数据接收系统建设及支持服务，由于此部分内容技术含量太大，有的老师对信息技术基础很感兴趣，但有一部分老师说听不懂。主讲老师王老师对此次培训的目标进行了讲解，并对资源进行了详细地介绍。老师们能互相帮助，积极探讨资源的获取方式、资源包中的各栏目的结构及在教学中如何有效地利用，主讲老师也在场进行指导。最后王老师分发了电子试卷进行测试，经测试多数老师合格，少数补考合格。

六、培训效果：

通过此次培训，学员们能较快捷、准确地把握课程标准，特别一些案例使学员们印象深刻，保证教学点的教学不偏离方向。并能够很好地把握此培训的意义及资源的下载与利用，听讲解与实际操作相结合，使学员们对此资源进行了深入的了解，并能熟练地进行下载及运用。这对教学点对开齐、开足、开好国家规定课程打下坚实的基础。培训结束后，学员们还利用QQ进行交流，取长补短，对一些问题作深入地探讨，这对教学点的老师与外界的沟通搭了一条便利的桥梁。

**小学

20xx年秋