记得当时拿着录取通知书喜悦的心情，到现在对着电脑写学习总结的时侯，才发现，一学期的大学学习生涯，一眨眼就很快过去。回顾这半年的大学生活和学习，心里总是充满着无限感慨，感谢老师对我的培养，感谢同学的支持、信任和宽容。

从高中进入大学，我带着激动的心情，早听说大学的学习是轻松的、自由的。有人说，大学不过是高中的延伸，在这里还得继续高中的那种拼命苦学；又有人说，跨进大学校门，前途和事业便有了保障，可以痛痛快快玩了。这些话我从好多人那听到，父母、老师等。让我对大学生活充满了无限期待。而我认为，大学是一幅空白画卷，等着你用智慧和双手描绘属于自己的七彩青春。带着那句“对人真诚，对己严厉”的誓言，我跨进了大学校门。到大学后，我立刻听到了不一样的声音：“大学的学习并不轻松，特别是学习通信工程的学生。”这些说法基本上都来自于学长学姐，还有工作好久的老师，我有些惶恐了。当选课时看到《大学生学习指导课》，就毫不犹豫的选了，希望它能给我提供一些帮助。

在中小学的学习过程中，由于老师和家长的监督和严格要求，扎实学习，夯实基础知识。并且拥有广泛的兴趣和爱好，对体育锻炼也是有一定要求的。学习习惯良好，自觉遵守学习纪律，对老师尊敬，与同学相处融洽。进入大学后，我对大学学习生活比较适应，努力改进自己的学习和生活习惯。我应该对大学知识要积极学习，同时要了解大学学习任务和培养对目标的认识。我对自己的大学学习状态感觉良好，我相信我会在今后的学习过程中坚持不懈的学习。

而如今我的学习指导课已结束，一学期的学习表现确实需要总结。在以后的学习过程中，我们应该做到以下几点：

一、 学习态度要端正

能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律；对老师布置的课堂作业，能够当堂完成；对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师请教。学习是给自己补充能量，先有输入，才能输出。尤其在知识经济时代，知识更新的周期越来越短，过时的知识等于废料，只有不断的学习，才能不断摄取能量，才能适应社会的发展，才能生存下来。要善于思考，善于分析，善于整合，只有这样才能创新。

二、 课前预习

预习就是提前自学老师要讲授的内容。大学的课堂教学与中学的课堂教学相比有很大的区别。在大学，主要是内容多，信息广，跨度大，概括性强。听课是大学学习中很重要的一个环节，有效的听课者应该是带着问题进课堂。预习时要把不理解的问题记下来，这样就增加了听课时求知的针对性，这是掌握听课主动权，提高听课效率的主要方法，问题多，思考多，学得深，收获大。

预习不但能使我们发现问题，而且能使我们在课堂上跟老师学会分析问题，解决问题。久而久之，我们就能学会学习。我们掌握学习方法目的是培养自己的自学能力，预习是培养自学能力的重要途径。

三、专心听课

听课是理解和掌握基础知识、基本理论、获得老师指导、思想和方法的重要途径。听好课是我们完成好大学学业的重要基础。上课时要排除干扰保持安静，注意把内容听清，集中精力，全神贯注，对老师强调的重点、难点和独到的见解，以及思想和方法要认真做好笔记，课堂上力争弄懂老师所讲的内容，经过认真思考，消化吸收，变成自己的东西；或经过思考提出自己的见解。

四、及时复习

课后及时复习是巩固所学知识必不可少的学习环节。如果课后用3分钟时间及时整理一下思路，想想学了些什么，重点是什么，和旧知识有什么联系等。这3分钟的效果比以后复习3个小时的效果还要好。艾宾豪斯的遗忘规律告诉我们，先快后慢，听课20分钟以后就会遗忘40%的内容。如果及时对所听知识做一个整理加工，记忆的效果就会大大增强。我们还要积极整理笔记。在听好的基础上，有哪些当时没记上的及时补充、完善，加工提高；哪些是重点，一定标好；有哪些引起你思考的问题要做一个简单的处理，是和别人讨论还是问老师查资料，要果断决定。

五、独立作业

独立作业是要求学生要经过自己的头脑独立思考，自学灵活地分析问题和解决问题，进一步加深和巩固对新知识的理解和新技能的掌握过程。对于大学生这是一个不应该成为问题的问题，可是有些大学生听完课了事，甚至逃课，作业不完成，即使做也是抄抄了事，考试作弊，研究资料造假，论文抄袭。我们要明白学做事必须先学做人，诚信是立人的根本道理。同时做作业也要养成认真细心的

好习惯，比如交到老师手中的论文，应该是自己改无可改的文章。遣词造句、标点符号一定要弄准。不要有应付的心态，要本着对自己负责，对家长对老师对社会负责的态度去做作业。

六、勇于实践

关于实践的谚语：“我听到的会忘掉，我看到的能记住，我做过的才真正明白。”社会实践可以开阔我们的视野，增强我们的想象，帮助我们明确定位，树立理想；社会实践可以锤炼人的品格，使人更坚强，更有毅力，更能脚踏实地地做人；社会实践可以丰富我们的生活和学习内容，不但能验证和检验书本知识还使我们增加了生活知识、社会知识，激发我们的情感，锻炼我们的意志，培养了我们做人做事的能力。校内加入学生会、班委、社团等都能锻炼我们的实践能力，不要认为加入这些组织就是为别人服务。为别人服务不假，但最终最大的受益者是你自己。大学四年的实践锻炼，在毕业后你就会发现，你比别人拥有的更多，因为在这些部门或组织里，就好像一个小型的社会圈子，你不得不思考应付甚至是敷衍，这些都是收获，都是你以后生活工作中的财富。所以说，勇于实践，在实践中学习，是我们大学生最佳的学习方法。

还有自学能力的培养，是适应大学学习自主性特点的一个重要方面，每个大学生都要养成自学的习惯。正如钱伟长所说：一个人在大学四年里，能不能养成自学的习惯，学会自学的习惯，不但在很大程度上决定了他能否学好大学的课程，把知识真正学通、学活，而且影响到大学毕业以后，能否不断地吸收新的知识，进行创造性的工作，为国家作出更大的贡献。因此，培养和提高自学能力，是大学生必须完成的一项重要任务，也是进行终身学习的基本条件。 在学习方法的

选择上，大学生更应发挥自主性。走过了高中压力式的学习方法，大学学习极力要求我们自主学习。能否自主学习已是大学生能否成功的关键。我将坚持把学习放在首位的想法，努力学习专业知识，成功走完大学四年。

我校在教学和学生管理工作中，积极发挥学校以及学院的主导作用，为学生的学习提供了一个良好的空间。学校老师教学认真，注重培养学生的学习兴趣，对学生负责。在今后的大学学习生涯中，我希望学校可以广泛开展各类有益活动，让学生在实践活动中学习对自己有利的知识。

我一定要在今后的时间里，不断勤奋学习、努力学习，为自己的美好明天而奋斗！

二〇20xx年x月x日星期日

第二篇：大学生学习总结

上大学不仅仅是我自己的梦想，也是亲友们的期盼。在怀着无比激动的心情进入大学后，我却遇到了莫大的困难。大学与高中是截然不同的两个环境，大学给予了我充分的自由与闲暇时间，这对于习惯了填鸭式教学、被全方位监督着学习的我来说，就像是行走在沙漠中的人突然遇到了一汪清泉。由于自身约束力薄弱，大一期间，我将大量的时间花费在娱乐上，凭借自己的小聪明通过了期末考试。大二接触到专业课之后，我发现自己的基础知识十分的不牢，以至于学习起来很吃力。我痛定思痛，充分检讨了自己过去一年的虚度。经过自己的不断努力，以及老师和同学们的帮助，我在思想、学习、工作以及其它的方方面面得到了很大的提高。如今，离开了大学校园，回首大学四年的学习生活，感触颇深。看着自己从一个缺乏自制力、懵懂半大的孩子长成有思想有主见的大人，颇有吾家有女初长成的感慨。这里，我就大三、大四这一段时间里，从思想、学习及社会实践活动方面做以下的个人总结。

一、思想方面

物质决定意识，意识对物质具有反作用，正确的意识能够指导人们有效地开展实践活动，促进客观事物的发展，反之则会把人的活动引向歧途，阻碍客观事物的发展。因此，我们一定要重视意识的作用，重视精神的力量，自觉的树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。

通过这两年不断的学习，我的人生观价值观得到了进一步的提升。我充分的认识到，能成长在改革开放的中国是一件多么幸运的事情。没有战争的纷扰，经济在不断的发展，生活水平越来越高，国家也越来越重视精神文明的建设，医疗养老各项措施也在不断的改善，生态建设开始体系化……作为沐浴着改革开放光辉成长的新青年，我们承载着复兴中国的梦想，我们不能光是嘴巴上喊着爱国，我们更应该从行动上爱国。作为一名学生，我尊敬老师，爱护同学，刻苦学习，为报效祖国打下良好基础；作为一名公民，我遵纪守法，爱护环境，讲文明，讲诚信，充分体现中国公民应有的素质。我们既要爱国，也要爱家，爱他人。父母的养育之恩无以为报，为人子女，就应当尽自己最大的努力，满足父母的物质和精神上的需求，在物质比较丰富的现在，我们应该更加重视精神层面的陪伴，父母老矣，岂能让他们孤独的面对时间的流逝。俗话说，老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，我们只有学会爱他人，也才会被他人爱，这个社会才能越来越和谐。我相信，在这些人生观价值观的指导下，我今后的生活与工作会更加热情、更加富有动力。

二、学习方面

大一期间，由于我过分忽视学习，直接导致了我的基础知识不牢固，给专业知识的学习带来了困难。在自我检讨与重新自我认识之后，我做出了及时的改正。每天按时去上课，上课时认真听讲，做到效率最大化，课后积极完成老师留给的思考题，并积极的与室友、同学进行更深层次和更广层面的讨论，将讨论的结果提交给老师作更全面的指导。图书馆成了我闲时最好的去处，因为它不仅外观十分漂亮，而且很有内涵。我在图书馆里看书、做题，不仅将学习成绩提高了，也丰富了自己的课外知识。我顺利的通过了英语四级考试；普通话水平考试也获得了二级甲等的好成绩；大三学年凭借优异成绩，获得了校级二等奖学金和优秀大学生的称号；我还利用课余时间考取了会计从业资格证和证券从业资格证；此外，我还自学了PS、Eveiws软件以及一些基础的计算机知识，经常帮女生们换个系统P个图，得到了广大女生的赞誉；中期论文和毕业论文也顺利通过答辩。我的点滴进步，以及老师和同学们的赞扬和鼓励，都给了我莫大的动力。我深刻的认识到，只有脚踏实地，不骄不躁，持之以恒，才能获得长足的进步。

三、社会实践活动方面

大学的生活丰富多彩，除了学习之外，我还坚持积极参加各种集体活动，这对我的沟通、合作能力起到了极大的提高作用。我在大一期间参加了青年志愿者协会，在外联部担任干事一职，虽然大二结束时就已经正式卸任职务，但每每有活动，我们这些老前辈依旧不遗余力的提供必要的帮助，每一年，我都会参加过大学英语四级模拟考试、地球一小时、学习雷锋、我是图书管理员等活动的组织策划与执行。此外，我还参加了棋牌协会，每周四晚上是我们协会的活动时间，各个会员聚在一起探讨棋艺探讨人生，还会组织一些小比赛和晚会。班集体活动方面，我积极参加每个月都举行的团组织生活，出谋划策，热情表演。

大四学年，我在一家做培训的机构实习。公司很小，只有几个人，组织架构一点也不完善，作为一个毕业实习的学生，我没有明确的职位，哪里需要我就去哪里，跟着办公室的会计去购买办公用品，帮助经理与合作教师沟通确认上课时间，和负责市场的人员一起去招生、和学校洽谈租借教室事宜等等，虽然都是打下手，事情也很琐碎，但不可否认，我从中学到了很多，这些都是在学校里学不到的社会学的知识。

总之，就是这些丰富多彩的活动，使我学会了怎么去合作去沟通，融入集体，在集体中发挥自己最大的作用。团结就是力量，这句话被念得很旧了，但是道理永远不老。在今后的工作生活中，我一定要充分去了解集体，然后积极主动的与同事沟通，尽快的融入到集体当中，去发光发热。

可以说，这两年，我在各方面得到了不同程度的提高，但我也深刻的认识到，我现在所取得的是远远不够的。马上就要真正的步入社会了，我的专业知识，我的工作能力，都面临新一轮的挑战，但我相信，只要我脚踏实地，不断地学习、实践，不断的改进，再加上领导同事们的帮助，我会将工作做得越来越好。

总结人：榴莲糖

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