个人总结

自20xx年x月x日入职至今，我担任化工系10级辅导员已经一个学期，在此我对本学期的工作从安全稳定、思政工作、学风建设、日常管理和自身建设五个方面作如下总结。

一、安全稳定

辅导员首要职责是保障在校学生的安全稳定。因此需要全方位了解学生的信息，防患于未然。作为新生辅导员，所带学生大多第一次离开父母，对所处校园环境还很陌生，因此在平时生活中除了知道他们学习各种规章制度之余更应留意学生日常动向，因此我手机24小时开机，保证学生能第一时间联系到我，并通过飞信、qq适时了解学生动态，从生活中的各种琐事关心关爱学生，设身处地为学生排忧解难。

此外，在短学期中我面临着工作的第一个挑战就是09级学生的军训，军训既要高质量完成军训任务磨练学生的意志品质，又要确保军训过程中学生的安全健康。为此，我在积极完成学校武装部军训任务的同时，还向其他有经验的同事学习，组织学生军训过程中的拔河比赛、内务比赛、板报比赛，文艺汇演等等，最后化工系取得拔河比赛第二名、优秀连队一名以及优秀学员33名的好成绩。

二、思政工作

高校辅导员是学生的人生导师，主抓思想政治教育工作。经过一学期的探索，我发现新时期的大学生，尤其是90后的学生，在彰显个性、崇尚自我之余他们不同程度地存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、集体意识淡薄、缺乏诚信、心理素质欠佳等现象。因此开学伊始就在班集体中形成团结的氛围，努力帮助他们树立正确的人生观，价值观，寻找制定适合他们的人生目标，重新树立学习的自信心，以自身的经历现身说法，帮助学生正确认识自己的学习，思想水平及能力，更好地树立个人目标。并在系领导的支持下对我所带学生开展了积极入党、考研准备以及如何度过大学生活等主题班会，旨在端正思想、提高认识，帮助他们做优秀称职的大学生。

本学期我还参与本系的党建工作，对积极向党组织靠拢的学生在入党材料和思想上严格把关，以求培养合格的高校学生党员。此外，我在天津大学仁爱学院第七期积极分子党校培训过程中担任答辩评委，对入党积极分子进行严格考察。

此过程不仅增强了我的党性，更为我做好根本的思政工作做铺垫。

三、学风建设

针对化工系10级学生入学成绩水平比较集中，高分学生少，中低分学生比较多，并且多数学生在学习上存在较为懒散的现象，学风建设必须从头做起，因此从入学教育开始就给学生灌输学习理念，并帮助他们对大学四年进行规划，作为辅导员我还深入学生课堂和任课老师沟通，保证学生听课质量，定期检查学习晚自习并解答相关学习问题，考试期间进行巡考保证学生考风考纪，并引导学生会举办优秀学长学习经验交流会，从而营造化工系优良的学习氛围。

四、日常管理

在平时工作中，辅导员面对的是大量繁杂的事务性工作，但辅导员工作更是一项以人为本的工作，因此在日常管理中我时刻树立为学生服务意识，急学生之所急，想学生之所想，调查每位学生的家庭情况，将学校下发的助学金发放给最需要资助的学生，并且在评选过程做到公平、公正、公开，倾听学生的声音，将学校的任何奖励以及机会都透明反馈给每一位学生。丰富学生的课余生活，组织学生参与我系的辩论赛、演讲比赛以及各种大型活动，帮助他们全面发展。并能够深入学生活动，这样既能够在第一时间阻止一些突发事件，又能够拉近和学生的距离。

此外，在日常管理中培养一支优秀的学生骨干队伍也是尤为重要的，优秀的班团干部不仅能成为老师的得力助手更能以身作则带动身边的学生。但是学生竞选班委意愿强烈，作为辅导老师必须坚持原则掌握方向，学习恶劣、思想不端正者一定不能参加竞选，保证学生骨干的先进性。

五、自身建设

一学期的工作下来，作为新人辅导员，我工作方法生涩经常事倍功半，但我认识到自己身上所肩负责任之重，我将来的工作中除了需要改进工作方法之余更需要我不懈的努力。在下一学年中我将严格要求自己，力求做到如下几点：

1）不断学习与思考（包括政治理论和化工专业课的学习），注重提高自身综合素质。

2）勤于自我总结，定期将所完成工作和所遇到的难题归纳为自己的心得体会，与同事共同探讨和交流。

3）在之前的工作中寻求不足加以改正，勇于探索，力求创新，满足不同层次的学生的需求，增强工作实效。

第二篇：辅导员年终总结

在过去的一年里,我本着"以人为本,为学生服务"的宗旨,以学生的思想教育,学风建设为工作重点开展工作.使原控制系04级的学生顺利的完成从高中到大学的转变.绝大部分学生能够适应新学期的大学生活与大学的生活节奏合拍.随着学校规模的不断扩大,今年x月全校顺利地进行了院系的合并工作,在学校不断发展壮大的同时,对我个人的工作又提出了新的要求和考验.今年x月份开始伊始,我接管了原计算机系20xx级的102名学生.这对我无疑是一个严峻的考验,通过一学期的磨合与了解,我已经基本了解了这批学生的思想状况与学习,生活情况.同时也使学生了解了我的工作思路与方式方法,较好的完成了工作的交接.现将具体工作总结如下:

一,抓好自身的理论学习:

政治辅导员自身的思想素质理论水平是从事这项工作的理论基础.在日常工作中我力争多学多看,使自身具有一定的马列主义理论和较高的政策水平.坚持在工作中以"三个代表"重要思想为指导,以"以人为本"的科学发展观为宗旨,熟悉国家政策和学校的中心工作,为以后的工作打下良好的理论基础.在作风上我努力做到"严,实,精"三字方针."严"就是对工作,个人要求严,对学生工作不马虎,不松懈,不拖拉;"实"就是工作要实实在在,表里如一,按客观规律办事;"精"就是对工作精益求精,不应付.与此同时我不断的加强个人修养.所谓"上梁不正下梁歪",作为辅导员我首先要做到光明磊落,正大光明,说道就要做到,并要有宽广的胸怀和耐心的解决问题的态度.

二,坚持以学生为本的思想政治教育

思想是行动的先导,因此我把学生的思想教育工作放在了第一位.当前青少年学生的个性化趋势越来越明显,以学生为本的思想教育目的就是增强思想教育工作的针对性和实效性,更多的体现学生个体的地位和价值,使学生得到尊重和重视.为了使这项工作更好的落到实处,我非常重视了解学生的内心需要和兴趣爱好,本着"先疏后导"的原则去对学生进行思想教育.在我刚接手计算机专业03级的两个班的时候,我们彼此是非常陌生的.03级的学生已经经历一年的大学生活,在思想上和行为上已经有了初步的定型.为了消除他们思想上产生我在工作上和感情上会产生"厚此薄彼"的想法,从开学初我分班召开了班会,走访宿舍,找学生谈心以及通过电子邮件等方式加强彼此的沟通和了解.这些工作不但消除了我们之间的距离感而且使我了解到大部分学生的思想动态,为以后的工作打下了良好的基础.对于部分思想上比较松懈,有问题的学生,我先摸清他们的思想动态,了解其兴趣爱好,想其所想,然后给予一定的引导,取得了比较好的效果其中一部分学生已经端正了思想.同时考虑到现在的学生因受自身条件,环境,教育和主观能动性的影响而存在着较大的个体差异,我采取集体教育和个别教育相结合的方法,有点到面力争使每一位同学在思想上能又一个健康,稳定的发展方向.另外一方面我还建立了每月一次的班会制度,在班会上总结过去一月的问题,指明下一月的努力方向.事实证明,例会制度的效果是明显的,长久的.我也非常重视媒体宣传的作用,以班为单位订阅了大量的报刊,杂志使学生们及时了解国内,外各项时事,利用政治学习时间进行讨论,分析,形成一个良好的班机思想氛围.

三,加强学风,班风,舍风建设

企业讲究的是产品的质量和经济效益,而作为我们学校产品就是培养的学生,学生质量的好与坏直接关系到学校的长远发展.优良的学风,班风,舍风正是培养高素质学生的无形的重要因素.一个优良学风的形成不是一蹴而就的事情,要通过长期的培养慢慢形成.每次主体班会学风问题已经成为必讲的重要内容,将培养学生"学习能力"的重要思想贯穿整个的教育工作之中.本学期还明确了规范的考勤制度,每堂课学习委员点名后必须由任课老师核实签名,这在很大程度上控制了学生上课的出勤率.对于个别极端分子,采取"说服教育与严惩不贷"相结合的方法,使他们重新走会教室.同时针对学习成绩的差异,在各班开展了"以好帮差,带动全体"的一帮一学习活动.给成绩较差的学生找一个成绩较好的学生进行课外辅导,从整体上带

动全班的学习气氛.目前03级的学风建设已经初具规模,绝大多数学生能够自主,积极的学习.在班风建设方面我一直将学生干部的培养作为工作的重点,主张班委干部在实践中锻炼,在工作中学习,在学习中工作.建立了较完善的班委干部每月例会制度,发现问题解决问题.由于03级开始实施学分制,学生没有了固定教室,这就将工作的阵地由教室逐渐转移到了宿舍.鼓励舍长发挥其战斗堡垒作用,实施舍长点名制度,凡是夜不归宿外出者无论什么原因都要在舍长处签名.此外通过开展一系列的活动凝聚宿舍的向心力,营造良好的氛围使每个学生都有"宿舍是我家"的意识,都有与宿舍共荣辱的观念.

四,关注贫困生工作

目前我所带的283名学生中有近30%的学生家庭经济比较困难,13%的学生申请了国家助学贷款.从03级入校以来学校就实施了给贫困生每月按不同等级发放生活补助的新政策,这使贫困生能相对集中的受到生活资助.在贫困生的评定过程中,我一方面听取广大学生的推荐意见,另一方面亲自深入学生中调查,同时在各个班级成立"贫困生调查小组"成员由各宿舍长及部分学生组成,其目的就是能长期深入的在学生中了解学生的生活状况.在全面了解的基础上经过初评,复评,最后公示,保证"公平,公开,公正"的原则,争取将国家,学校的每一项政策切实的落实到每一位贫困生的手中.在物质帮助的同时,我同样注重思想上的帮助,经常与贫困生面对面的交流,谈心,解除他们心中的自卑心理,保证他们的思想不掉队,使他们能振奋精神,安心学习.

五,其他学生工作

随着院系合并,以前围绕着几百人开展的学生工作日益壮大为二千多人,因此各部门的分工也变得更加明确,本学期初开始我和顾炜负责全院的学生事务.主要是将奖,勤,补,助,贷等与学生日常息息相关的工作落实到实处.开学初在书记的领导下主要负责修改制定了《山东大学威海分校学生综合素质测评(试行)》等一系列的奖罚措施条例,使以后的工作有俱可循.在勤工俭学方面重新申请调整了工作岗位,经过努力有一百多名同学获得了勤工助学岗位,同时每月负责上报考勤情况与勤工俭学工资的领取和发放使每一位学生能够及时领取工资.在助学贷款方面,我和顾炜协助学生处的有关老师理清,核对了本院116名学生的建设银行贷款合同并组织安排这部分学生如期与建行签订了贷款发放协议.另外由于今年开始助学贷款统一由中国银行发放,在学习了相关政策以后于10月底通知全院学生准备申请材料并于11月中旬汇总,审核了全部的226名学生的详细材料后上报学生处.由于准备工作比较充分使这项较为繁杂的贷款工作进行顺利.除此以外,各项奖学金的评定,发放,贫困生档案的建立,各项补助的上报,发放等工作也在众位老师的配合下进行得有条不紊,井然有序.

回首过去一年的工作,在院系领导的大力支持下,鼓励下,在同事的帮助下,我取得了一点点的成绩,但是也确实存在着不少的缺点和不尽如人意的地方.在以后的工作中我会积极进取,优化工作方法,提高工作效率,力争把我院的学生工作做到更好.