XX学校“让爱唤醒心中的巨人” 感恩励志教育演讲总结词

同学们，这是一堂触及我们心灵的生动演说，也是一场震撼我们灵魂的精彩演讲！高飞老师用生动的语言、真诚的态度、深切的感情引领我们在有限的时间里却经历了一次情感的共鸣，心灵的净化和生命的洗礼！同学们那热泪盈眶的神情，泣不成声的表白，铿锵有力的誓言充分表明了这场演讲已经在我们心灵的沃土中播洒下了美好的种子和阳光雨露！那就让我们再次用热烈的掌声感谢高飞老师的精彩演讲！

同学们，感恩不仅是一种情感，一种思想，更重要的是一种精神，一种文化！“感恩”作为中华民族的传统美德，有着丰富的思想内涵和感情厚度。“滴水之恩,当涌泉相报”，是感恩；“投之以桃，报之以李”，是感恩；“羊有跪乳之情，鸦有反哺之义”，也是感恩。今天，在认真学习贯彻党的十八大会议精神、全面建设小康社会的时代背景下，我们不但要感恩父母，感恩老师，感恩朋友，感恩自己，还要感恩社会，感恩国家；不但要感恩对我们有利的人和事，还要感恩对我们不利的一切因素，因为正是他们的存在，才激发出我们前进的不竭动力！

老师们、同学们，让我们用心去感悟，用心去体会，用心去理解，愿我们在场的每一个人的心灵都受到一次洗礼，成为一个懂感恩、会感恩、能感恩的人！

最后，让我们再次以热烈的掌声，感谢老师的精彩演讲。谢谢大家！

第二篇：“爱心和感恩”教育工作总结

福张杜教[20xx]13号

“爱心和感恩”教育工作总结

根据《福山区教育系统学生感恩教育活动方案》的精神，我校于20xx

年

9

月x日至10月x日开展了“感恩教育月”专项活动，收到了较好的效果。现将有关情况总结如下。

一、 广泛宣传，营造了感恩教育的氛围。

1、 在本学期开学初，以少先队大队部的名义，向全校学生发出了倡议书，并提出了感恩教育的具体要求。

2、 利用学校板报和教室内的板报充分宣传“十要十不要”感恩礼仪教育内容，和“十个一”感恩活动教育内容。

3、 学校图书室对全体学生开放，优先借阅与“感恩教育”活动有关的书籍。

4、 积极与家长联系，形成了家校教育的合力。

5、 学校制定了切实可行的感恩教育实施方案，并于10月x日下午举行了感恩教育活动启动仪式，街道办事处、居委会领导和家长代表参加了仪式。

二、 开展好了以感恩教育为内容的主题班会活动

在感恩教育活动期间，各班均召开了“感谢父母养育之恩，感谢老师教育之情”、“十要十不要”、“十个一”等为内容的主题班会。各班主任精心设计了主题班会活动的方案和步骤，学校感恩活动领导小组对主题班会活动的方案进行了指导和修正，科任教师一班主任一起加入到了主题班会活动之中。通过活动，不但牢固树立了学生的感恩意识，还培养了学生动手、动脑以及演讲、写作、表演等多方面的能力。

三、 开展了感恩教育系列活动

1．9月x日至25日开展了“我为父母做件事”活动。每位学生为父母或其它长辈做了泡杯茶、捶捶腰、洗洗脚、洗洗衣服、做餐饭等事，学校印发了活动内容单。

2．9月x日至30日举办了感恩征文赛。各班级先评，然后各班送了5篇文章到学校参评。共有12篇文章获奖，其中一等奖1篇、二等奖2篇、三等奖3篇、优秀奖6篇。12篇文章均在学校文化展板上进行了展出。

3．10月x日至7日举办了“我为社区做件事活动”。大部分学生在敬老爱幼、义务劳动、保护生态、清洁卫生等方面做了一件实事，五个年级在学校领导和班主任的带领下，对社区河道的垃圾污染进行了清理。

4．10月x日下午开展了“真情相连，感动你我”感恩演讲赛决赛。演讲赛决赛是在各教学班预赛的基础上，推选出10名学生参加的。在全校师生的共同努力下，取得了圆满成功。通过现场评委的认真评议，评选出了一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名。

5．10月x日下午，开展了“10.9感恩歌咏赛。5个参赛班共表演了12首合唱歌曲。歌曲内容紧扣感恩先烈、感恩祖国、感恩共 产 党、感恩老师和感恩父母。评选出了一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

6．10月x日至10月x日举办了“感恩书信”活动。学生给老师或父母写了感谢信，给冀东水泥厂工人叔叔写了慰问信。学校共收到各班选送的感恩书信15篇。评出了一等奖1篇，二等奖2篇，三等奖4篇，优秀奖8篇。同时，从冀东水泥厂推荐了10篇写给冀东水泥厂工人叔叔的慰问信，冀东水泥厂工人在厂门口进行了展出。

7．10月x日学校邀请街道办事处、居委会领导和学生家长与全校师生一起召开了“感恩教育活动”总结表彰大会，对感恩教育活动中涌现出来的各类先进和各类获奖者进行了表彰和奖励。

四、 开展了感恩教育家校共建活动

学校给每位家长印发了“致家长的一封信”和“感恩教育”活动考核表，“感恩教育”活动信息反馈表，并给家长提出了明确的要求。各位家长都能认识到学校开展感恩教育活动的重要性和必要性，能主动与学校做好联系工作，按时上交了“感恩教育”活动考核表、“感恩教育”活动信息反馈表，客观、准确地反馈了孩子在活动中的表现，协助学校做好了对孩子的评价工作。

通过“感恩教育”系列活动的开展，我校全体学生均做到了“感恩教育”活动考核表上的要求，学校的校风、学风和班风与开展此项活动之前相比有根本的好转，师生关系、家长与子女的关系更为和谐，学校的人文氛围日益增强，为学校教学质量的稳定和提高起到了积极的作用。同时，也涌现出了大批的感恩先进学生、家长和班集体，经过认真评比，有11位学生被评为了感恩教育活动优秀学生，有11位家长被评为了感恩教育活动优秀家长，有3个班级被评为了感恩教育活动优秀班级。

以上仅是本学期我校在感恩教育活动中的一些做法和收获。感恩教育是学校教育中的一项长期任务，我校将根据上级的要求把每年的5月份定为感恩教育月，将感恩教育经常化、长期化、制度化、确保感恩教育内容始终渗透在学校未成年人思想道德建设工作中，不断深化感恩教育活动。

张格庄杜家崖完小

20xx .10