金土完小20xx上半年

防暴演习总结

为全面提高我校预防校园暴力的能力，增强师生自我保护意识，培养师生应急组织能力，最大限度的降低损失，确保师生生命财产的安全，维护学校稳定，创造和谐的育人环境，3月x日下午，我们在校园举行了一次防暴演习。此次活动得到了学校领导高度重视，也得到了全体师生的大力支持。现对演习情况作一总结如下：

一、校园安全警钟长鸣，常抓不懈。

此次演习暴露了我们校园防暴安全方面的很多漏洞。学生是弱势群体，必须得到全社会的共同关心和保护。而我们在校教师更应以学生的安全为自己首要职责。必要时刻当丝毫不得犹豫的在第一时间挺身而出，为学生撑起保护伞。对学生必须加强自我保护和防范危险的意识的教育，在危险环境、场所决不可围观，应该迅速逃离。学校在今后的安全工作中，要加强安全方面的实际防御练习。危险不会随我们设计的程序展开，我们要提高对危险的随机应变的防范抵御能力。

二、制定更为实际的，可操作的防暴预案，责任落实到人。

三、切实抓好校门安全工作。严格门禁制度，是校门成为坚实的防范危险的第一道防线，使校园防暴工作得到有力保障。切实加强门卫制度落实，严格落实对学校门卫的管理监督工作，把好校园第一关，严格执行“四个一律”（来校人员一律由教职工

带入校园并逐一登记，闲散可疑人员一律禁止进入校园，外来车辆未经许可一律禁止进入校园，上学、放学时段一律安排教师和保安人员在门口护送）。

四、提高门岗值班教师的警惕，时刻注意接送人群中的情况。

最后引用校长的话。“通过今天事，给我们一个教育，危机是没有预报的，是不给你准备时间的，所以我们每个人，每个班级，每个教师，每个学生都要时刻准备，都要有自己的一个应急的思想，最大限度的规避危险，保护自己。”

第二篇：防暴演练总结

为进一步落实安全工作精神，增强安全意识和自我保护能力，营造支行员工 关心和支持支行安全工作的新局面，在支行员工的共同努力下，20xx年度防暴演练于2xx年x月x日下午如期举行，按照具体分工安排，网点员工和保安人员听从指挥主动配合， “假戏”真演融入角色，严肃纪律不走过场，把实地演练活动作为一次真正提高防范案件技能的机会，掌握要领学以致用。通过演练提高了员工的防范意识和防范技能，取得了良好的效果 . 现总结如下： 演练内容：

1 持枪抢劫柜面：一位“客户”，手持纸袋，径直走向柜面，递进带有威胁信得恐吓纸条，并从纸袋底部伸出枪来，伸进柜面凹槽枪头对准柜面人员，要求立即交出大额现金 . 柜台内部人员传递信息后一边假装准备给歹徒取钱的样子 , 千方百计拖延时间，想方设法转移歹徒的注意力，尽量稳住歹徒，待歹徒心理防线松懈时迅速蹲下按响报警器，并拨打 110 报警电话，从而破碎了歹徒的抢劫计划 .

2 持爆炸物要挟人质：一名男子手抱一包东西神色慌张的来到 8 号柜办理业务，突然男子将一只手将手提物品放在柜台上，大声狂叫 “把钱拿出来，否则炸死你们 ” 。见此情况，员工迅速按响报警器，并拨打110及支行行长电话，柜员迅速整理钱箱撤离出营业网点。

此次防暴演练为了确保这次演练活动落到实处，对员工重点进行 安全意识教育，抓住这次演练机会，提高员应对紧急突发事件的能力。 演练假设了利用“爆炸物、持械”实施暴力抢劫二种处置预案。并组织员工开展预想活动，力求群治群防，完善预案，以检验临柜员和个人处置突发事件规定动作的准确性和应变能力。演练取得了良好的效果，增强了员工反抢防爆意识，提高了临柜人员驾驭处置应急事件的能力。支行领导对这次演练给予了高度评价，并对目前形势下反抢防爆工作提出了新的要求。

通过此次防暴演练活动，提高了员工安全知识， 熟悉防暴预案，进一步增强了安全意识，提高了处置突发事件的能力，提高了自护自救的能力，整个演练活动达到了预期目标。 我行以这次“防暴”演练为契机，进一步完善应急预案，假设更多突 发应急案例，在支行开展反抢、防爆应对突发事件教育活动，为支行发展创造安全、有序的工作环境，确保全年工作安全运行。