高新农业培训心得体会
——丁周婕
我乡为引导大学生村官在农村创业，提高带领村民致富的能力，根据县委组织部进一步提高大学生村官管理要求，充分发挥大学生村官创业创新潜力，我们一行5人一起到丽水农科所快繁中心进行了为期一周的高效现代农业科技培训。
科技创新是推动社会发展的核心。以往，高科技的新型农业在我看来，就像天空中的星星，虽知其能量无穷却又觉得它是那么遥不可及。然而在这里，面朝黄土背朝天，阴晴耕作雨休息的传统农业模式被彻底颠覆。在一个个连栋大棚里，看不见泥土，看不见肥料，看见的却是一根根管道和细密的珍珠岩。这里，没有翻耕施肥的农家，由计算机操作的营养液会定时地喷洒在绿油油的植物上；这里，一片有芽的叶子就能长出白白嫩嫩的根系。这里的一切都是那么的神奇，都那么让人着迷，那么值得我们加入去探索。
传统农业的耕作都需要遵循着地球公转和自传的周期性，这也是一个需要人为长时间护理植物的过程。植物的生长从种子到植株在重演、遗传的过程中会产生基因变异，无法保持植株母本性状的一致性。快繁恰恰打破了这两点，因为它是通过无性繁殖也就是克隆进行培育的。这样，快繁保持植株母本性状的一致性为农产品的商品化，农业的企业化运作提供了很好的产品模本。现在，我乡培育的迷你系列农产品都是从外地引进苗种，进行催苗后再移植进行栽培的。有了快繁，那么可以自主择优进行快繁育苗，再让农户种植，不仅节约了
买种苗的成本，还可以选择同系列的产品中更能适应我们这方土地的品种。除此之外，在已经成系统的快繁的育苗床我们还可以为水培花卉进行催跟，比如我们的遂昌花，也可以做为一种特殊的农产品进行销售。不仅如此，我们还可以对我乡所有的特色物种进行产业化的栽培，利用现代高效农业技术为当地农民开拓致富新路
而最早应用在美国空间站的气雾栽培技术在这个科技园得到了广泛的应用。我们都有为植物除草除虫的常识，尤其是叶菜类的蔬菜，去菜场买菜的时候也会挑叶子上被虫子吃过的。这里利用的气雾栽培的芽苗菜种植大棚里，只保证芽苗菜的根系有充足的营养物质和氧气，一眼望去，绿油油的一片，煞是好看。瓜果类的蔬菜也能成长的很好，一株用桶式栽培出来的葡萄，颜色鲜亮，味甜似蜜。亲自参与了泡种、浸种、用电解质为种子水杀菌，发现除了技术，还要足够的细心和耐心照顾这些种子，就像培养一个孩子一样，为他们的成长创造良好的生长环境，植物才能按我们的要求生长。如果快繁育苗结合气雾栽培，在我们乡把特色的迷你系列做成产业化，使绿色、环保的安全农业得以推广，那么结合我们可以结合自己所在村实际情况，寻找适合的品种进行高效农业种植项目，通过不断的学习和引导，可以带领更多的农民走上致富路。
那么我们现在应该做什么呢?首先我们应该在原有的鸟巢大棚内进行实践，成立一个我们大学生村官和农民的合作社。虽然我们心里明白这是一个趋势，但是，也必须脚踏实地的慢慢来。若我们已经完全掌握了技术要领，则可以在小金竹，汀溪、田铺等有农家乐的村
里进行推广，再盖几个开放式的可供前来游玩的客人参观和实践的大棚。由于这种无土栽培几乎适合所有作物，那么到农家乐里来游玩的客人可以进行自主采摘这些绿色无公害的产品，可以让农家直接煮菜也可以买了带回家。实践中，我们可以让客人们认养植物或者蔬菜，我们为他们管理，这样即可以满足那些远离这种农趣的大都市人们回归自然的愿望也可以为农民致富另辟蹊径，也为建设我们长三角旅游名城贡献自己的力量。
总之，通过此次培训，我们学到很多新的知识，现在所有的一切都是我们的设想和对将来的期望，这些都需要我们一起去实践去努力。
第二篇：新教师培训心得体会周丽婷
师德体现于细节之中 心得体会
这次是我第一次参加新教师培训，获益良多，有很多东西大学时都学过，可后来慢慢地忘记了，这一次又再一次从脑中浮现出来结合亲身经验真是感触颇深。当然戴老师还讲了很多我不知道的细节，让我注意一些被我忽略的东西。我也是一个很喜欢看书阅读的人，因为忙碌很少看书，戴老师的文学修养很好，我觉得作为一个老师真的得时刻装备自己。
作为一个老师首先得明确老师的意义，作用，地位。首先戴老师跟我们讲的最先的就是教师的定义。“教师要关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。”我发现我离这个要求好远，自己都像个孩子似的，真的有好多地方需要修身养性。然后戴老师讲了有关教师职业道德的有关知识， 说道教师队伍中有很多违反教师职业道德的事情，一些教师进取心不够，责任心不强，整天得过且过 ，一些教师学习观念不强，没有再学习再进修的意识 ，一些教师私心比较重，把本职工作当成副业 。我觉得我要努力不让我的价值观被世界所带坏，努力成为真正的优秀教师。“以奉献的精神去感召学生，以渊博的知识去培育学生，以科学的方法去引导学生，以真诚的爱心去温暖学生，以高尚的师德去影响学生”这句话精炼的概括了教师的作用。每一位教师都要朝着人师发展，不光光把教师当成养家糊口的工具，而要活出精彩。
从细节中塑造教师形象有很多方面的内容，从礼仪到人际关系到心态到能力的培养，讲的很全面而且穿插了很多案例，故事，心里自测题等等让我们听得时候津津有味，不会觉得枯燥理论耳疲。教师必须公正宽容，理解学生（1） 站在学生的立场，理解学生的心态；（2）让全班学生共同讨论决定班级的活动（3）选择班干部时，让学生充分发表意见，公开唱票；
（4）遇事能耐心倾听学生的想法，不打断学生的讲话，不急于发表自己的见解，让学生把话说完；（5）尊重学生的意愿，而不是以教师的主观想法为中心；（6）在课堂上，允许学生提出不同的见解；（7）鼓励学生大胆发表不同意见；（8）给学生机会，给教师提意见；
（9）重视来自学生的反馈信息，多与学生沟通。
这里每一条都是经验之谈，好好记住够用一生。
在教师与家长沟通技巧和注意事项方面我学到挺多，比如选择或者创设使父母和你处于平等地位的环境；关心父母们的孩子，询问有关他或者她的情况；关心父母，询问有关他们的情况；倾听、理解；当提及孩子的学校生活时，使用描述性的而不是判断性的语言，避免使用教育术语；不要谈论别的父母或者他们的孩子，尊重所有家庭的秘密；主动建立相互平等的关系，不要因为最初的失败而泄气；在开学初期问题发生之前开始交流；找时间与父母在一起。
还有一块很重要的东西就是人际关系方面的。关心——悄然无息的情感积累，当你有难时，亦会“厚积薄发”。平视——平视是一种自信，平视是一种尊重，平视才有公平，平视才会真实。合作——真诚沟通的最好途径，有了合作就有了了解、理解、信任。反思——反思是换位的体验，是理解的桥梁，是修养的提升。控制——请记住“当你想把别人弄脏的时候，往往你把自己弄得比别人还脏”。忍让——“忍一时风平浪静”怎能不忍，“退一步海阔天空”为何不退。发泄——“积劳成疾，积怨成祸”，时常想起“朋友，有空去坐坐”。忘记——“忘记别人的不好是善待自己的最好方式”。
戴老师说的很多话就像醍醐灌顶给我一记响钟，又让我知道我犯了很多错误，有些话还让我矛塞顿开。喜欢这种培训学到很多，还见到了好朋友。