历山小学秋季野炊活动总结
为了让学生深入大自然,了解大自然,开阔视野,增长见识,同时培养学生的团结合作意识及自理能力,从小树立环境保护意识,并在劳动中体验“自己动手,丰衣足食”的乐趣。学校在20xx年x月x日,我们按照原计划进行了野炊活动。
11月x日,我校三至六年级的师生早上8点从学校出发步行到卫星水库进行一年一度的野炊、野餐活动。大约9点30分到达目的地,学生们按照之前的分组,每组学生便陆续搭灶、捡柴、生火开始做午餐。中午11点左右,同学们陆续做好午餐,有的是煎饺,有的是蛋炒饭,有的是煮面??水库上香气四溢,之后大家共进午餐。吃完午餐,学生们收好了自己带的工具,然后动手拾垃圾,最后学生们三五一群开始做游戏。在下午2点,队伍出发返回。
在本次活动中,同学们表现出积极的热情,自带物品并分组比赛。每组同学分工明确并精心制作饭菜。准备就绪后,同学们围聚在一起分享着胜利的成果并在镜头里留下精彩的瞬间。
通过本次活动,不仅锻炼了同学们的户外活动能力,体验了社会生活,培养了自立能力。同时也拉近了同学们之间的距离,在活动中同学们都积极劳动、互相帮助,发扬了团结合作的精神,提高了他们的动手实践的能力和环保意识。增强了彼此之间的了解,增进了同学们之间的友谊。更为重要的是锻炼了他们的野外生存能力和合作能力。
历山小学大队部 20xx年x月x日
第二篇:野炊活动总结
古人云:读万卷书,不如行万里路。为了不断推进素质教育,锻炼学生的实践能力,走出课堂,丰富学生的课余生活,体验生活,培养学生自立的能力和创新意识,增强团队合作意识。20xx年x月x日高砌头九校小学部三年级举行了野餐活动。本次活动获得了圆满成功。
一、走出课堂,丰富学生的课余生活
庄严肃穆的升旗仪式结束后,整齐蓬勃的队伍,迎着朝阳来到了野炊营地。同学们表现出积极的热情,每组同学分工明确,自己策划菜品,各个小厨师纷纷大展身手,拿出自己的“绝活”,精心制作每一道菜,有炒菜、凉菜、汤、腌菜、水果拼盘等。野炊后,工具收拾井然有序,遗留的垃圾用塑料袋装好,展现了新一代小学生良好的精神面貌和道德素养。在活动中师生互助,生生互助;在欢歌笑语中拉近了师生之间、生生之间的距离,野炊成为了“桥梁”,一座构架在心中的友谊之桥。主动、团结、和谐;这三个词语成为活动的主旋律。这条旋律也必将贯彻在以后的学习生活中,全校师生将会更加紧密地团结在一起,为更高的目标共同努力、奋斗!我们相信;校园明天会更美丽!学生明天会更美好!
二、走出课堂,管理之处再现新意。
围绕野炊,全校老师共同讨论,广泛参与,积极出谋划策。我们欣然地发现;区别与以往不同,在校外的管理中,我们的老
师活动组织呈现新意:会炒菜的和不会炒菜的“手拉手”,展现团结友爱。老师们贴近学生,走进他们,在欢快的声音中讲解传授实际动手技能,这是一堂别开生面的课堂,这是一种平等的对话,朋友式的交流。老师在交流中纷纷谈到:让生活课堂回到校园课堂。让欢声