宁夏医科大学“三下乡”社会实践活动心得体会

时间:2024.5.14

宁夏医科大学检验学院“三下乡”社会

实践活动心得体会

手指在键盘上敲敲打打,写下我点点滴滴记忆。今年的夏天酷热如旧,今年的雷雨急骤如夕。然而今年的夏天我们却肩负着不同的使命,拥有不同的感动。我们在学院领导的关怀下,在院团委的支持和系党组织的带领下,我们一行20余人来到吴忠市利通区胜利镇新华社区进行暑期“三下乡”活动。暑期“三下乡”社会实践活动受到了吴忠团市委的高度重视。在吴忠团市委、各乡镇团委和各社区的协助下,经过全体成员的不懈努力,本次暑期“三下乡”活动取得圆满成功。

三下乡为的是更好的让大学生了解当今社会,更好的适应以后的社会,为出社会做了一条道路。只有真正的投入其中去,才能够领略到当中的道理。在活动中每一位同学都互助、互爱,在一个合谐的气氛中开展活动。不论是活动的前后,大家都有一颗善良的心,一个良好的心态,一个开心的心情,对突发的事件能够保持冷静,以平常心来对待!

此次三下乡,除指导老师外,其余队员分编为医疗专员、宣传专员和后勤专员。医疗专员的工作从头到尾都没有间断过,此次三下乡与以往不同,到社区进行了义诊,为社区居民进行血型、血糖、尿蛋白、血压等各方面的检测。

宣传专员准备宣传资料对肠道疾病、糖尿病以及高血压等疾病进行知识的讲解及宣传,以此提高居民对疾病,医疗,医药的了解。

后勤专员前期负责清理药品,购臵所需药品和医疗器材。义诊与宣传同时进行,所以医疗专员除了每天完成分配的义诊之外,还必须与后勤组及时对医疗物资进行清点、补充和整理,对每天义诊进行相关安排,以及统计、汇总义诊结果。后期宣传专员负责完成数据汇总、输入、整理、上交个人心得和总结。

在活动结束前,我们还参观了吴忠市著名建筑黄河楼和两馆一中心,此次三下乡历时2天。2天的时间很短,但对我来说却是难忘的,从出队到结束的那一刻,我们团队的活动始终有条不紧的开展结束。

通过这次三下乡,在组织活动,到实践活动这方面讲,我还有以下几点收获:

一、合作意识

不论是做什么工作,总会有要分配的时候。通过这一次的社会实践,让我知道了合作的重要性,良好的团队意识是一切活动成功的前提。来自不同个体的20多个人,我们是一个团体,一个集体,不论是做什么工作,一切都应该相互着想相互配合,要有合作意识。

二、关心他人

以前都是有活动了大家在一起,开展结束了就自走自的了,从来没有说还要在一起那么多天的,通过这一次,我知道了原来关心他人也是交朋友的一种方式。

三、专业知识的重要性

专业的知识在与人际交往中起着非同一般的作用,可以帮助我们相互交流,丰富的专业知识和理论以及博古通今的学识和见识可以去更好的掌握人际关系,让对方相信自己的技术特长,并且乐于互动沟通,最终达到和实现自己的目标

总之,无论目前从事任何一个行业,都要对自己的行业有深刻的认识和理解,甚至是进行自我催眠,只有自我的专业知识丰富,才会在人际关系交往中取得别人的信任和欣赏。

四、团队精神

虽然这次我是一个普通的队员,但正是这样我看到了很多作为一个领导者所看不到的东西,这对我以后的工作有很大的帮助。可能真是应了那句旁观者清吧,让我将整个团队看的更清楚。从一个领导者的角度,一个队员的角度,不断的换位思考,仔细斟酌考虑每件事该怎样安排、处理。现在的位臵虽然各不相同,但有一点相同,即我们一直在为他人服务。因为你我的岗位各不相同,岗位因人而异,所以我们的工作都不一致,所提供的服务就各式各样!在眼前的这个充满现实的物质社会,处于不同年龄阶段不同层次的你我,每一刻所接触的实事就会千差万别。有理论、更有实践、有讲总括的、更有求细节的……在前进的路上,我们坚定着信仰、把握住正确的航向,对理论知识相互学习,在社会实践中公共奋进,通过交流我们不断地完善。乐于帮助别人、互相帮助就是我们的精神所在,不断的学习实践让我们永远坚信,人生路上服务他人同样是服务自我。的确,我们的共同目的都是为人民为国家服务,这也是我们此次下乡的目的之一。

这次活动中我们做得可能还是有所欠缺的,但是有经验有教训才是一个真正意义上的完整实践,不论如何,这都是一次非常有益的活动,使我们在学校要更加学好理论知识将来应用于实践之中去,使我们将来能为社会作更大的贡献!虽然本次“三下乡”活动画上了圆满的句号,但“三下乡”的路还很长,“三下乡”的工作也将一如既往的开展下去。

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第二篇:“三下乡”社会实践活动心得体会


九江学院生命科学学院20xx年暑假“三下乡”社会实践活动心得体会 骄阳似火的七月,是收获的季节。为响应国家和学校号召,让广大同学更好地深入农村,了解农村,服务农村,在社会实践中受教育、长才干、作贡献,生命科学学院全力引导广大同学利用暑期深入农村,开展科技、文化、卫生“三下乡”社会实践活动。

通过几天紧密的部署,20xx年x月x日我和生命科学学院的十一位优秀学生在院团委徐常龙老师的带领下赶往星子白鹿镇进行实地考察。本次社会实践活动围绕着“落实科学发展观,把科技、文化、知识送下乡,构建和谐社会”这一主题开展一系列活动。

我们此次下乡实践活动从以下五个方面开展:

一是落实科学发展的实践服务,深入调查星子白鹿镇水产养殖的发展状况,为产业结构的调整和增加农民收入提出可行性意见。

二是围绕生态环保,资源可持续利用的主题。深入调查星子白鹿镇风力发电的发展状况。

三是围绕鄱阳湖的环境保护的主题,对星子白鹿镇鄱阳湖段水域的水质进行采样检测,分析鄱阳湖不同水面的水质变化,进而了解鄱阳湖近几年来水质的变化

四是围绕庐山特有的地质、地貌的主题,对星子白鹿镇以及周边的地质进行深入调查,并了解星子采石厂的发展状况是否适应于环境的要求。

五是针对鄱阳湖生态区以及血吸虫病的防治等方面,将对星子当地百姓进行大力宣传,促进当地血防站防治血吸虫病工作的开展。

回顾这几天的生活,虽有苦有累,我们却感到是自己人生路上的一段唯美的回忆,记录着永恒的爱。

在白鹿镇,我们结识了一群天真可爱的孩子,那一张张单纯的笑脸使大家所有的疲惫顿时消融,忘情的与他们打成一片;来到大岭村,大家受到了渔民的热情款待,交谈之中了解到了他们的生活以及水产养殖方面的一些情况,并在沿途中,在赵追博士的讲解下观测了这里的特殊地形,并且知道了风力发电厂建在这里的原由;来到村委会,与村委会主任的交谈,大家了解到这里的沼气池应用、风力发电、水产养殖以及土地水质沙化等的情况,并根据我们所学知识对这里存在的问题给予相应的建议;来到星子县鄱阳湖段,在船夫的带领下,我们在湖边取水并保存,带回学校检测水中微生物的情况,在即将返程时与化学化工学院服务队相遇,双方相互交流了这几天的所学所得,并在两方老师的带领下进行了合影留念。 四天的时间虽然短暂,但所见所闻所思所想将会对我们未来的人生产生一定的影响。

此次暑假“三下乡”社会实践活动,不仅增长了我们的见识,培养了我们深入群众,走进乡村,与民在一起的优良品质,提高了我们的处事能力,也展示出了我们生命科学学院的良好风貌,更让我们感到高兴的是,我们得到了那么多的友谊,与他们成了真心交流的朋友,找到了很多共同的语言。活动中,大家团结互助,使这个炎热的夏季更多了一份感动。

经过4天的实践活动,小分队圆满完成各项预定任务。我们表示:“通过这次实践活动,使我们深深体会到了农村发展的新面貌,认识到了农村发展面临的新挑战,同时也为我们提供了体验社会、服务社会、认识自我、锻炼自我的好机会,让我们在服务农村经济、服务社会发展中提高了自身素质,磨练了自己的意志。”这道出了队员们的心声。大家纷纷表示,一定会努力学习,积极实践,走出课堂,投身社会,增长才干,用青春与智慧为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。

在本次暑期社会实践活动中,我得到以下一些认识:

l、提高了认识,明确了责任。通过参加社会实践活动,我们的思想认识水平有了相当程度的提高,深化了我们对新农村的思想。经济落后,一切都免谈。社会应该给予不发达地区以更多的关注,让雨露惠及农村。我们大学生应该加倍努力,为祖国的强大多出力,多流汗,多动脑。实践活动还促进了我们对国情、民情的认识,增强了适应现代化建设的历史使命感和责任感。

2、增长了才干,发现了不足,激发了热情。社会实践活动给广大同学提供了一个学习社会知识和展示自我才华的舞台,通过参加社会实践活动,锻炼了我们的才干。我们一起努力做了很多事情,我们一起做问卷调查,一起采水样,一起讨论??在合作中锻炼了我们分工协作的能力,交际能力,组织能力等等。在这次下乡实践活动中我们充分发挥了专业知识在经济活动中的作用,既为地方发展带来了新的思维、新的活力,又培养了我们的吃苦耐劳精神,使书本知识在实践中得到了进一步消化,让大家在实践中学到了很多宝贵的、在书本中无法学到的社会经验。而社会实践,作为一种把理论知识运用于实际的重要形式,又能够很顺利的让我们做到了校外实践与校内实践相结合,达到两方面平衡的发展的理想目标。

3、展示了形象,发扬了学校作风,体现了专业特色。通过参加大学生社会实践活动,充分展示了青年大学生的风采。我们都展现出了良好的精神风貌,不怕苦、不怕累。

随着时间的流逝,我们三下乡活动在大家共同努力下圆满结束,大家带着一份感动与思考起程,想想我们分别的那一幕,想想我们共同度过的那点点滴滴,想想我们志愿者们留下的足迹,想想这些天来我们所做的每一件事——真的为我的人生增添了不少的经验和收获,它也是这片天空下不灭的回忆,这将成为我人生的一笔财富,值得我永远珍藏。三下乡就是要我们这些热血青年好好利用自己的才能来与实践相结合,让我们实实在在感受乡情,知道自己的责任和使命是什么。并要在实践中肯定自己的价值,并认识自己的不足,这就要求我们更加努力去学习和充实自己,去更好地为以后为人民服务作好准备,这才是我们三下乡的意义。

九江学院生命科学学院 XXXXX班 XXX

20xx年x月30号

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