我校按照县教育局关于开展第十九个全国中小学学生安全教育日活动，于20xx年x月x日在全校开展消防应急实习练习，此次消防演练以增强全校师生在消防平安上的自我救助能力，增强生命教育，提高学生消防平安提防意识，此次演练，我们按照预定方案进行了一次“防火逃生练习”学生逃生（学生在教师指导下，用湿毛巾捂住口、鼻，手扶着墙壁）讲解灭火器常识，点评学生模拟逃生中存在的问题和注重事项；何吉洪校长总结了这次消防演练。本校学生积极热情地加入实习演练，此次仿真实习演练，提高了我校学生的逃生意识，使学生切实感受到社会对未成年人成长的关心与爱护，进一步明晰了“珍爱生命，关爱他人”的教育主题。

一、防火应急疏散演练安排

为了进一步强化师生消防（防火）安全意识，提高师生抗击突发事件的应变能力，特别是针对突发火警火灾的情况下，教师能熟知消防逃生路线，有序、迅速地引导全部学生安全疏散的能力。论证我校消防应急预案的可行性。熟悉消防应急的逃离及灭火器的使用方法。让学生掌握遇到消防事故的自救和逃生的方法。1、演练的预定目标：师生能按照预定的方法和路线迅速逃离危险地带，转移到安全区域（学校空旷操场）；本次演练要求迅速有序；使学生初步掌握遇到消防事故时自救和逃生的方法。

二、时间、地点：

时间：20xx年x月x日下午3：00——4：30 （星期二） 地点：校园后操场。

三、演练内容：

（1）火情报警

（2）教室内遇到火灾时的安全疏散

四、演练对象：全体师生 、学校全体安保人员

五、组织领导：

组 长：何吉洪

副组长：刘花芹、宋玉光

成 员：各班班主任和任课教师

六、演练现场组织：

总 指 挥：何吉洪

现场指挥：刘明建、吴占文、毛晓霞

报警及燃放烟雾：张 勇

灭火组：胡会宁（组长）、学校义务消防队员。负责火场初期的灭火，协助抢救被困人员。

抢险救护组：丛爱丽(组长)、王西文。负责对“受伤人员”的抢救，应急处理。

后勤保障组：宋玉光(组长)、门卫，负责向消防队报警，介绍着火点、火势情况、火场信息、配合消防队员快速灭火，拉警戒线，制止闲杂人员进入火场。

七、疏散演练过程安排：

4月x日下午3：00—4：30各岗位人员到位，由何吉洪校长通过广播简短进行消防动员，（正式演练）教室内冒浓烟（预先设置信号），出现火灾信号，警铃响起。听到警报后，各班主任、功能室负责人以最快速度有序地组织和带领学生按逃生路线疏散，各班级安全组长指挥各班级有序逃离。由何吉洪校长进行演练的小结。

八、疏散路线：

所有师生从教室、办公室疏散到离建筑物较远的空地，具体疏散地点如下：

四年级一班：校门内侧路西，四年级二班：校门内侧路东；五年级一班、二班：教室前空地中心地带，靠东。二年级一班：柏油路冬青以西，二年级二班；教室前空地中心地带。一年级三班：柏油路硬化路面。六年级一班：柏油路西侧，六年级二班：柏油路东侧；二年级一班、二年级二班：教室前中央地带。三年级一班、二班：教室前空地乒乓球台周围。

说明：1.疏散到柏油路上的学生，必须避开各教室的屋山墙，即在冬青带侧面集中。2.不要将各班教室前与柏油路的硬化路面堵死，以备其他班级的学生向操场转移。3.暂时集中在教室前的班级情况稍缓后按先北后南的顺序迅速向操场转移。各班方位按平时课间操的方位为准。

九、演练疏散原则:

靠近出口和最不利疏散的区域内的学生可先安排疏散。

十、提前准备及注意的事项：

1.各班主任：

A、对学生进行逃生教育。内容包括疏散路线、方向、用湿毛巾掩口鼻弯腰撤离。

B、听到火警后靠近教室门口的同学迅速打开前后教室门，听从老师指挥两人一排迅速撤离。不要在中途停留，或不听从疏散老师要求无序撤离。

C、撤离时不要拥挤，不能奔跑，做到有序快步疏散出教室，以免发生踩踏事件，高年级学生要照顾低年级学生，男生要照顾女生。

D、消防演练结束后，组织学生书写演练后感想。

2.如遇特殊情况，各班应听从级部组长指挥，有序疏散。 十一、计 时：张勇

注：

1.各班主任负责带自己班的学生到指定位置集合。

2.体育课教师在操场负责指挥学生站队。

3.各班级班主任负责老师维持好学生疏散的秩序。

4.一般情况下，各位教师应按规定马上到位，如果在功能室上课的学生，上课老师应组织带领学生按学校指定路线快步疏散。

我校针对此次防火演习建造了防火宣传板，让学生们体味火灾的风险和如何预防和火灾后的逃生。建造了各个教室的防火疏散图，学生在进入校内时可以一目了然，一旦发生火灾应该从哪个防火通道（门）撤离。

二、严密部署

针对此次防火演习，何吉洪校长召开全体教职员工会议，安排了消防工作的具体实施方案。明确了每个教职员工的具体位置和职责要求。一再强调此次消防演习的主要性和每个教职员工在此次演习中的所起到的作用。

三、消防演习

20xx年x月x日下午3：:00，一声令下，学生们迅速从防火通道（口）撤离。只见他们一个个神色严厉，用湿毛巾捂住口鼻，请保留此标记有序的从通道口撤离，“火灾”现常（教室内）涣散人员按照预先的消防演习方案涣散学生，保证在教室内学生的平安，以免慌乱中呈现拥挤或者踩伤学生现象。学生们逃生到操场后，就会有专人安排到指定的位置排成方队。

本次消防疏散演习历时3分钟，可以说是在学校安全办公室的组织下，是一次需要的、成功的全校师生平安疏散演习。此次实习练习，设置周密，全校师生高度正视，各工作人员各就列位，各司其职，认

真负责，经由过程演习熟练，一旦发生火情，我应该做什么；如何正确报警；如何正确扑救；如何涣散学生；如何自救和逃生。演习中，学校教职员工团结协作，亲密配合。经由过程集中实习练习，使学生在实战中获得教练，取得经验，达到正视平安、防火工作。演习后何校长以“珍爱生命，远离火灾”为主题对本演习做小结。本次演习取得了圆满成功。

20xx年x月

第二篇：消防演练工作总结

20xx年消防演练

总 结

根据20xx年以那镇制定的安全工作管理目标，于5月x日在松树坪村举行了本年度消防演练。演练按照预先精心制定的方案即《以那镇消防演练实施方案》（以府字【20xx】38号）文件，有序、紧张进行，取得圆满成功。这次消防演练活动，安排周密，派出所、安监站干部、职工高度重视，全体工作人员各就各位，各司其职，认真负责，确保演练活动万无一失。通过此次消防演练，为应急人员提供一次实战模拟训练，使应急人员熟悉必须的应急操作，进一步增强了职工防范意识和应急逃生自救的能力，为真正的事故应急行动提供了宝贵的经验保证。这样的演练活动不仅为我镇积累了演练的经验，还为诸多应急预案的实际操作提供了借鉴。演练后只有经过认真总结才能达到演练的目的。从总结中，每个演练者都可获得再次学习和提高的目的。对于指挥和管理者来说，通过演练的总结，可以发现应急预案中的问题，并可从中找出改进的措施，把预案提高到一个新的水平。因此，演练后的总结是演练不可缺少的一个组成部分，下面我们就此次消防演练进行全面总结。

一、领导高度重视，工作亲临部署

近年来，随着现代化生产的发展，其规模日趋扩大，随之而来的重大事故也不断地发生，火灾、爆炸、毒物泄漏事故等都严重威胁着人类的安全和健康。因此，需要制定万一发生事故，

应该采取的紧急措施和应急方法，这也就是我们所说的应急预案。国家在《安全生产法》和《消防法》等法规中对此也作了专门的规定。我镇遵照国家法律法规的要求及集团公司的部署，在主要领导和分管领导的直接领导下，制定并颁布实施了《以那镇消防演练实施方案》和《灭火和疏散应急预案》。

随着我镇对安全工作重视程度的提高， 应急预案的演练工作引起了主要领导、分管领导和主管部门的高度重视。年初，就将应急预案的演练纳入了部门年度工作计划。此计划不仅得到了镇领导的批准，而且还把应急预案的演练制定在镇年度安全工作管理目标中，作为年度安全工作的考核重点。

应急预案的演练工作从演练策划、前期准备、组织实施到正式演练所经历的各个阶段，各级领导都给予了很大的关心、支持和帮助。

主要领导、分管领导对这次演练工作高度重视，认真审定演练方案，确定演练目的、原则和规模；分别在全体镇村关闭会议和全体演练工作人员会议上亲自对演练工作进行部署，并对演练的安全保证工作提出三个确保“确保演练人员的安全；确保演练工作人员的安全；确保演练全过程的安全。”的重要指示；镇长亲临演练现场进行指挥，下达演练命令，观察演练情况，对演练工作实施全面控制。

主抓安全生产的领导、演练领导小组副组长龚辉富同志，身先士卒，对演练工作的全过程进行领导和指挥。主持并参与演练

方案的多次讨论和修订工作；主抓演练主管部门之间的工作协调；为保证演练前宣传和培训工作的实效性，不仅亲自为学习人员做动员，而且还积极带头参加演练前的学习和培训；在正式演练的前一天，为了保证演练工作万无一失，为了保证演练现场的真实效果，带领演练工作组亲临演练现场，对现场实际情况进行考察，并燃放烟雾弹，实施了一次模拟演练。烟雾弹燃放后，浓烟滚滚，非常呛人，但是为了掌握烟雾的扩散速度和烟雾的持续时间，龚辉富同志始终没有离开烟雾现场，亲自掐表计算时间。在掌握了现场模拟演练的实际情况后，马上对方案进行调整和部署。

相关部门领导也对此次演练特别关注和大力支持，给予我们很大的帮助和指导，而且还在百忙之中亲临参加现场演练。演练结束后，听取了演练工作及消防工作的汇报，同时对我镇消防安全设施进行了检查，并对我所安全工作的开展提出了指导性的意见。

总之，这次演练所取得成功，完全得力于各级领导的高度重视和有力支持。从而充分体现出我镇各级领导的安全意识很强，确实把安全工作落到了实处。

第三篇：消防演练总结

老师们、同学们：

大家好！

今天，是11月9号，是全国消防日。我们全校师生在这里开展了一场既紧张又有意义的消防演练活动，其目的就是利用这次演练活动，学习和掌握消防自救知识，增强消防安全意识，在遇到危险时，知道应该如何更好地进行自我保护。这是很有必要，也很有意义。

消防安全事关千家万户，学校安全稳定事关教育发展。学校是人员高度集中的公共场所，在突然遇到火灾、地震等突发紧急情况时，如果不能做到有组织地迅速撤离，很容易发生拥挤、踩踏等安全事故。我们在紧张的学习中，抽出专门时间组织这次活动，是学校重视安全的具体表现，今天这场消防安全现场演练，我们学到了很多安全防范知识，也获得了一些安全防范的经验，学会了在危急时刻逃生的技能。同学们也在老师们的指挥下，在老师们的安排下，服从命令，听从指挥，保质保量地完成了演练项目，希望同学们真正学懂并记在心里。

今天，我们在消防安全疏散演练环节中，全校师生能够按照学校的统一指令和要求，较快地撤到了指定地点，基本上达到了疏散演练的要求，没有发生拥挤等不安全的事故。安全疏散主要是做到有序和迅速。有序就是有组织有秩序，不拥挤、不抢先。迅速就是速度要快，事故发生时，时间就是生命，速度是建立在有秩序的基础上的。今天的演习，从听到警报器到现在共用了 分钟，我们在亲身体验中增强了消防知识，学会了安全逃离火灾现场的方法，对火灾危险也有了更加深刻的认识。

同学们，今天,我们是幸运的，但是谁能保证危险不会在我们身边发生呢？我们必须“居安思危”，做好准备，减少受伤的机会，希望同学们时刻牢记，时刻要有安全意识。

今天的演练就到这里结束。

20xx年x月x日