三尺讲台我的梦

我选择体验的职位是小学语文教师，我体验的班级是许昌市建设路小学二年级一班。

在第一次登台之前，我做了充足的准备，听了资深老师的课，做了记录，并且结合现在学生的语文水平，分析了新课程的目标、能够利用的教学资源以及现在学生的兴趣偏好等基本情况。指导老师的课趣味性很强，课堂上学生积极性很高，在他的课堂上，几乎每位学生都有机会发言，他也很有耐心的给学生解决问题。这让我很受启发，作为一个小学语文教师，最可贵的就是爱心、耐心、责任心，我很佩服他。通过对学生作文的批改，以及课堂上的观察，我对班上学生的语文水平，以及大多数学生的水平有了大概地了解：语文基础比较好、课堂氛围及课堂纪律也比较好。在我登台之前，心中很是忐忑，他鼓励我说：“你的知识能力都已经具备了，尽管放开的去讲就是了。”他的话在很大程度上激励了我。

我忘不了第一次登台的情景，面对学生抬起的小脸，心中一阵慌乱，我清楚明白第一次在学生面前亮相的表现至关重要，这关系着我在他们心中最初的形象，我赶紧调整了下心态，深呼吸，告诉自己，不要紧张，我已经准备好了。在和学生说完我准备好的开场白后，我也放松了许多，就这样打开了我职场体验的第一页。

在我这次职业体验过程中，还发生了一件“教学事故”，事情是这样的。有一次上课我使用的是多媒体教学，课前我准备好了上课要用的材料，拷在了我的优盘里，谁知道到了教室，教室的电脑上不显示U盘了，此时距离上课只有五分钟左右的时间了，我非常着急，就跟班上的几位同学说老师要去修一下U盘，那几位学生点了点头，我急忙就出发了。这次修复U盘占用了我二十多分钟的时间，此时已经上课十几分钟了。我突然接到了教研室主任的电话，问我在哪里，说我的学生打电话给教务处说老师没有过去上课。我一下子就懵了，教师无故旷课是个挺严重的事情，可是我临走前已经给班里的几位同学说我去修U盘了，怎么还会有学生不了解情况呢？我急忙回到教室，跟学生解释了我为什么会离开。后来，误会解除了，“告状”的学生也向我道了歉。事情平息了，但是这引起了我的反思，虽然我离开教室时，已经向学生解释我是去修U盘了，然而当时教室里只有少数的几位同学，而当其他同学回到教室，没有看到教师，又没有同学告诉他们是怎么回事，他们当然会怀疑教师没有来上课，而且，我离开教室的时间太久了，如果超过十几分钟，不管优盘有没有修好，我都应该先回教室，不使用多媒体教学，而改用其他的教学方式。

虽然我这次体验只有短短的十几天时间，但我获益良多，我感受最深的，有如下几点：第一，上课是对一位教师综合素质的检验。要想讲好课，除了深厚的语文功底外，还需要较强的表达能力，同时还要善于引导学生思考、调节课堂氛围等。另外，还要有较强的应变能力、组织管理能力，具有一定的讲课艺术，善于把握学生的心理，调动学生的积极性。

第二，要给学生一碗水，自己就得有一桶水。确实，在课堂上，学生经常会提出很多问题，而这些问题，唯有渊博的学科知识才能解答，

第三，要欣赏学生， 语文课堂是丰富多彩的，教师应引导学生积极主动的发表自己的意见。标准答案是固定的，但学生的想象力是无穷的，要懂得欣赏学

生，有时候学生所想到的往往是非常有意义的，要发挥学生的主动性和创造性，对学生的发言应该多鼓励、少批评。

在这十几天里，我得到了很大的锻炼。从刚开始对一节好语文课没有任何把握，到现在可以自信的站在讲台上，流利的上着每一节语文课！我学到了怎么备课，学到了用什么方式激励学生，更明白了怎样表达自己对学生的爱，我喜欢上了二年级一班的学生，喜欢看见学生们单纯开心的笑容，我看到了孩子们的感情是多么真挚，我也感动于学生和教师之间深厚的情谊。当然，我还有很多需要学习的地方，和其他老师相比，我的知识储备还很薄弱，我的语言表达还不够准确和幽默，我的教学方式还显得比较单调等等，另外，我对教师岗位的认识也发生了变化。我以前认为教师是非常光荣的职业，而当我真正把自己当做一名教师的时候，我发现事实远非如此，教师只是三百六十行当中普通的一行，教师也要养家糊口，也要应对生活当中的琐事。仅仅有很高的职业理想是不行的，还要把职业理想融入生活中，因为教师的工作是非常具体的，要忍受枯燥的备课过程，要忍耐学生的调皮，总之，唯有把高尚的理想在现实生活中着陆，才能做一名优秀的教师。

第二篇：职场体验总结

20xx年暑假期间，我在市区找了一家公司做兼职,主要是行政助理工作。这个工作持续了三个月，时间不长，但我学到了很多。这将成为我走出校园后走向职场的宝贵财富。我个人比较喜欢做总结，就总结一下我的一些收获吧。

1、礼节

我们中华民族自古就是礼仪之邦，身为职场中人，应该熟知职场礼仪，也许有些人会觉得职场有太多的繁文缛节，婆婆妈妈。但是，我觉得我们还是必须去了解这些礼仪，这是我们能在职场混的必备条件之一。每个人都希望得到尊重，然而懂得尊敬他人是我们得到尊重的前提，因为没有谁会尊敬一个不尊重自己的人。谦逊，是最最基础的，或许，自己很有才能，不要忘了“天外有天、人外有人”，学会收敛，虚怀若谷。

2、勤奋

对自己的职业要有一个较为详细的职业规划

勤奋是一个奋进的人必不可少的素质，对自己的事情责无旁贷。对他人的事情，不要只做旁观者。不仅要把自己分内的事情做好做漂亮，更要在别人有需要时甚至不需要的时候都应该主动去做些“与己无关之事”——表面上看来是无关的，其实没有什么是与自己无关的，毕竟我们是一个集体，一个团队。当你习惯了这样并且一直坚持下去的话，你定能赢来很好的口碑，在你遇到事情时，他们也会主动帮你的。至少人们会觉得你和别人不同，你不是那种“够精”的人。

3、大度

宽容是一种美德。海纳百川，有容乃大。大度能容，容天下难容之事，初入职场，尚在基层，阅历甚浅，这就意味着我们是新人，或者叫做后生。无论在领导面前，同事面前，或者客户面前，我们都会显得有些稚嫩。有些时候不能不吃些亏，受些气，但我觉得很多时候我们应该思考亏由何来，气从何出。很早就有智者道出了吃亏是福的妙语佳话。只有心胸坦荡，大度能容，才能海纳百川，胸怀天下。也只有这样，我们才能在事业的征途中取得成绩，有一个可以展示自己的平台，进而步步高升，成就卓越。切忌，宽容不是退避三舍。

4、方圆之道 “方”是做人之本，是堂堂正正做人的脊梁。人仅仅依靠 “方”是不够的，还需要有“圆”的包裹，无论是在商界、仕途，还是交友、

情爱、谋职等等，都需要掌握“方圆”的技巧，才能无往不利。“圆”是处世之道，是妥妥当当处世的锦囊。现实生活中，有在学校时成绩一流的，进入社会却成了打工的；有在学校时成绩二流的，进入社会却当了老板的。为什么呢?就是因为成绩一流的同学过分专心于专业知识，忽略了做人的“圆”；而成绩二流甚至三流的同学却在与人交往中掌握了处世的原则。正如卡耐基所说：“一个人的成功只有15％是依靠专业技术，而85％却要依靠人际关系、有效说话等软科学本领。”

圆滑是一门艺术，为人处世，方式方法不得当，就很可能事事不顺，处处受阻。人与人的相处，也就是事情解决的过程，很多问题不是靠一个人的力量就可以解决的，无论喜欢与否，接受与否，都得与人合作。我觉得人的能力也不是说靠学历或者技能或者其他某些特质就能涵盖的，概括一点说，应是解决问题的能力。总有些人带着些鄙夷的眼光看待某些溜须拍马，“礼尚往来”等歪风邪气，我不赞同，我认为这是长久不了的。有些时候，一句妙语，一番恭维也许就能把问题在轻松的氛围中解决，省心省力，既节省时间，又节约成本。当然，违背社会公德伦理之事人人可以嗤之以鼻，得而诛之，在当今这个复杂的社会，着实步履维艰，想做点事，混点仕途，不得不多费点心思。

5、实力

实力，就好比一个国家的国防力量，只有实力足够强大，我们才可以在职场长久地混下去。

只有实力才可让你能够胜任重要的工作，可以成为中流砥柱，人中龙凤。会做人是很重要，但那只是铺垫，关键还要回归到你是不是有能力来担当重任，值得委以重托。再有很重要的是自主学习的能力，刚开始时，大家都站在同一起跑线上，所谓的疏同差距，不甚很大，但随着自主学习所积淀的量的大小，差距就在分秒时日间渐渐拉开了，许多问题不是说你会不会，而是你愿不愿意学，学了也就会了，但机会往往来的出其不意，领导需要的是能帮他即时解决问题的人，不是那些现在去学能把问题解决的人。所以，有实力就不怕没有未来。 这次工作，给我的还有很多，工作期间，对我颇有关照的前辈们给我的影响颇深，在他们身上体现的特质，那些成功必备的、被验证了有助于成功的特质，将使我终身受益。我感谢生命中的每一个人，感谢他们的嘉言懿行，感谢他们的深情厚谊，感谢他们的责备与教训。