五查五看活动自我剖析
按照局党委的部署，5月底-6月初，每位党员参加一次科学发展观专题组织生活会。我校按照局党委的部署，要求每位党员按照科学发展观的要求，以“五查五看”分析查找自身差距和不足，并于6月x日以党小组为单位，进行了交流总结。
“五查五看”，即：一查学习成果，看科学发展观要求的内涵是否入脑入心；二查思想观念，看是否按照科学发展观的要求有所转变；三查工作能力，看解决实际问题、推动科学发展的能力是否有新提高；四查党性修养，看实践观、责任观、利益观、纪律观是否牢固；五查自身形象，看弘扬优良作风、争创满意教师是否落实在行动上。
我校每位党员教师认真对照五查五看，实事求是的按照科学发展观要求分析查找自身差距和不足，书写了剖析材料，并在专题组织生活会上，以党小组为单位进行了宣读交流。党员教师们正视现实，不回避问题，深刻反省自己，并针对自己存在的不足，对自己今后的工作提出了明确的、切合实际的努力方向。如，初三张福勇老师认为科学发展观是个博大深邃的思想系统，自己还需更深入、更全面的学习，同时身为科学教研组组长，张老师感到自己还应不断提高服务意识，更好地服务团队，服务学校。陆红娟老师学习科学发展观认识到要转变教育思想观念，寻求教师与学生之间教与学的统一点，同时要加强师德修养，以教师的世界观、人生观影响感化学生；年轻党员教师倪佳丽、邹绵绵等老师抓住此次学习机会，按照科学发展观的要求认真剖析自己一年来的教育教学工作，认识到自己在专业发展意识、党性修养、工作能力等方面存在的一些问题，并表示在今后的工作中会勤学习、勤反思、勤实践，努力以科学发展观的思想指导自己的工作，提高自己各方面能力。
通过此次专题组织生活会，全体党员教师进一步提高了对科学发展观的理解和认识，并结合自身实际，深刻剖析反思，努力通过学习实践科学发展观活动来推动实践，提高解决问题的能力，发挥党员的先进性和示范性，更好地服务学校、服务学生、服务社会。
第二篇：五查五看剖析材料
民主生活会“五查五看”个人剖析材料
今天，我和大家一样以一名普通党员的身份参加机关支
部民主生活会，对照党章规定的党员义务和本所开展“五查
五看”的基本内容，通过几天来认真地反思和剖析，对自己
来军休所工作近三年的思想、工作、作风等方面的情况重点
从世界观、人生观、价值观等方面进行了清晰地梳理，从认
识程度上把这次反思、剖析的过程当作一次进一步增强党
性，进行自我教育、自我完善的过程和促进自己认识上出现
新飞跃，思想上达到新境界，党性上得到新高度的过程。
一是思想方面：20xx年x月工作调整，承蒙局领导的
错爱，让我告别了辛勤耕耘了15载的福利院来军休所主持
工作，本以为是来享清闲、等退位的，哪知这个“烂摊子”
更不让人肃静，不单是责任性事务繁杂，更主要得是人心叵
测，俱事不顺其心、诸举难遂其愿；本以为在基层工作多年，管理十几人的单位是“张飞吃豆芽—小菜一碟”，哪知“庙
小尽高僧啊”，有感曰：各执己见谱异曲、人自揣心谋己利、啻索惬意不图新、窥觑小利倾心力。时常被这些现象扰心，
导致经常、间歇式心灰意冷，许多好的想法和新意欲举又落，甚至夭折，没能从主观上积极想办法除弊纳良，忽视了抓思
想工作的主动性。平时主动找同志们交流思想，解决问题相
对少一些，而被动的处理矛盾相对多一些，主要是惰性心态
在作祟，“认为少吃咸鱼少口干，少捅矛盾少是非”，实际上
还是群众观念不太强，江泽民同志指出：“什么叫政治，从
根本说，政治问题主要是对人民群众的态度问题，同人民群
众的关系问题。”因此应该进一步增强宗旨意识，多关心大
家，尽可能多为大家多办一点实事。再就是开展批评出现躲
闪性。“切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中
的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争。”这既是党员
应履行的义务，又是中国共产党的三大法宝之一。客观地讲，
现阶段的干部能做好自我批评的就算不错了，积极拿起思想
斗争武器的更是凤毛麟角，谁都知道，得罪人没有什么好处，
但是，作为真正的共产党人应该敢于而且善于运用“批评”
这个思想斗争武器。来军休所之后，过去的棱和角也被磨的
差不多了，常挂嘴边的“都不容易”成了脱责的借口，有些
自认为“鸡毛蒜皮”的问题在“下不为例”中悄然过关，被
大家誉为“好说话的领导”，俗话说“针鼻大的窟窿能透过
斗大得风”，致使某些方面屡禁不止、久推不进，甚至出现
“耗子敢枕着猫睡觉”的现象，因此，意识到了“千里堤坝
毁于蚁穴”的道理，走民主监督、制度制约的路子，以千分
制考核的方式确保本所发展目标、方向、工作重心定好“盘
子”，做大“蛋糕”。
二是工作、学习方面：工作态度和工作积极性尽管有
“武大郎抗檩条”的说法，但毕竟“脾气难改性难移”，多
年“争强好胜”的工作习惯和“当家人”的压力，鬼使神差
地“不用扬鞭自奋蹄”。应该说大面上还算说得过去，尽管
有些“急功近利、粗糙马虎”等这样或那样的小毛病，甭管
是“虚的漂的、真的实得”近三年来的成绩还是蛮可观的，
最起码“省星级管理服务机构、全省军休系统先进所和五星
级党支部”三块响当当的牌子还是可以吹吹的。主要是学习
方面缺乏系统性，组织大家学习缺乏经常性。就学习态度而
言，重实用主义，轻理论升华；就系统理论而言，重实用政
策文件学习，轻系统理论学习；就学习联系实际而言，联系
眼前现象多，联系深层内涵少。由于“现学现卖”的“拿来
主义和断章取义”以及浅尝辄止“够用就行”的问题，导致
学习不够深入，运用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平
理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的观点、方法来
分析问题、解决问题的能力受到制约。尤其是组织政治学习
缺乏经常性，也影响了大家的学习积极性，耽误了大家政治
文化素质的快速提升。
三是作风、纪律和制度方面：从雷厉风行、勤政高效、
有章必依、执掌必严等方面进一步加强责任心、使命感，有
效避免“行政慢作为”和“行政乱作为”的问题。主要症结
是创新意识不够强，宗旨意识不够牢，有些“老资格”习气。
别人不太愿意进言，自己也常常不听劝；总以为“解我者谓
我心忧，不解我者谓我何求”，时常被一些现象“挫伤”积
极性，不如以前那样锐而有力。
存在问题的原因：上述在思想、工作、作风上暴露的一
些问题和不足之处，虽说不严重，有些是一些通“病”，但
必须引起足够的重视，除了一些客观原因，主要是主观世界
改造不够，认识不到位，主要有以下几点：
首先，马列主义水平不够高，没有比较好的与时俱进，
理解现实人本和市场经济体制下涌现的新问题、新情况比较
幼稚，结合本单位的实际，有的还要及时解决。
第二，党性意识有点弱化。一是“先锋队”的作用有时
没有引起足够的认识。二是党组织的政治核心作用和战斗堡
垒作用发挥得不够充分。
第三，宗旨意识有点退化。全心全意为人民服务，关心
群众的根本利益和对员工关心、关爱做的不够。
第四，标准意识有点淡化。回避矛盾，有效遏制不良现
象、深入调研、努力拼搏不够；有时不拘小节，不注意党员，
特别是领导干部形象，等等，
解决问题的措施
根据共产党员的标准结合本人的思想实际，在今后的工
作中做好“五个”表率：
（一）当热爱学习的表率。一是要更加努力地学习政治理
论，强调学习的系统性和经常性，带动和组织好全所的学习。
二是要坚持学习党的基本路线、方针、政策。三是要学习现
代的科学文化知识，不断更新知识，恪尽职守，甘于奉献。
（二）当坚定信念的表率。坚持解放思想、实事求是、
知难而进、一往无前、艰苦奋斗、务求实效的精神和淡泊名
利、无私奉献的精神，始终保持共产党人的气节，堂堂正正
做人，干干净净做事。
（三）当改革创新的表率。坚持艰苦奋斗，奋发图强，
锐意改革，勇于创新。与班子成员一道强力出击，克服困难，
实现短期较大的突破。
（四）当团结向上的表率。
密切联系群众，弘扬团结协作精神，比较深入地，不
厌其烦地做好思想政治工作。正确处理各种关系，以善待人，
坚持“互相补台好戏连台”，做大家的知心人、贴心人。
（五）当廉政奉公的表率
慎独自我，廉洁自律，遵纪守法，一心为公，热爱、关
心集体，不损公肥私，不损人利己，不以权谋私，用自己良
好的言行维护党的名声，永葆共产党人节气、正气.