阳春三月，春风送暖，在这万物复苏的季节，全国的学雷锋活动开展的如火如荼。刚刚过去的三月，也是我校的学雷锋活动月。在月初，国红主任作了“学雷锋活动”总动员，全校的教师和学生积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了互帮互助活动。助人为乐的事情多了，“事不关己，高高挂起”的人少了；相互关怀的人多了，同学间的隔阂少了，我们的同学们正在悄悄地发生着变化。我们班也不例外，紧紧围绕“学习雷锋，奉献爱心”这一主题积极的开展班级建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。现将本班三月学雷锋活动总结如下：

一、端正思想，提高认识

为了把此次学雷锋活动真正落实到实处，我努力从学生的思想面貌抓起不留于形式，把学雷锋活动和本学期开展的文明礼仪教育活动相结合，力求改变学生的精神面貌。从而为班级的稳定和长远发展打下一个坚实的基础，并为学生的可持续发展和终身发展埋下一粒希望的种子。召开班会讨论雷蜂精神的实质。许多同学认为学雷锋只是做做好事而已，事实上他们一直也是这样做的。我认为雷锋精神不仅仅是做做好事这么简单，雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评

方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们认真学习的。

二、广泛宣传，让活动目的深入人心

3月x日是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”四十三周年纪念日，我班也召开了学雷锋月动员会，通过晨读“雷锋先进事迹”、讲述全国各地选学雷锋先进典型，书写宣传标语，并充分利用墙报、手抄报等宣传媒介，大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型，使这次活动深开展，在全班营造一种积极健康向上的舆论氛围。

三、活动开展情况

这次活动主要工作开展如下：

1、3月x日——3月x日“走近雷锋学习周”。

（1）出一期“学雷锋，做有道德的人”的主题黑板报。

（2）立足本班，开展美化环境活动。

（3）班级组织学生利用课余时间广泛开展读雷锋书籍活动。 2、3月x日——3月x日“学习雷锋行动周”。

（1）班级于第六周择机组织一次以“学雷锋，做有道德的人”主题班会。

（2）立足身边，开展学雷锋，我为班级作贡献活动。（各班做好学雷锋活动过程性记录）。

（3）班级组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的队干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。

（4）结合3·8国际妇女节，学生要争做一名感恩小雷锋，制作一张节日贺卡送给妈妈，为妈妈做一件家务活。

3、3月x日——3月x日“践行雷锋巩固周”。

（1）在学生中开展“一言一行见公德”的道德实践活动，结合《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《大新中学一日常规》加强学生的常规教育，培养全体学生做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“公德小雷锋”。

（2）班级的好人好事详细记录在“好人好事登记本”上，并及时写成通讯稿件上交德育处。

4、3月x日——3月x日“深化雷锋总结周”。

（1）评选“学雷锋活动积极分子”。

（2）塑造身边的学习典型，班级评出吴周琳为“雷锋之星” （3）班级上交学雷锋活动台账资料。

总之，学雷锋活动月虽已结束，但学雷锋的活动并未结束，我班继续组织开展学雷锋服务活动，从身边的点滴做起，使这项工作常抓不懈。并在活动过程中，不断改进、完善，争取做到更好。

第二篇：20XX年学雷锋活动总结

在春风洋溢的三月里，我校“学雷锋”活动正如火如荼进行中。三月里，我校根据上级部门的工作部署和学校实际，发动全校师生，积极开展了以“弘扬雷锋精神”为主题的一系列活动，坚持从身边的小事做起，从学习生活中的点点滴滴做起，激励全体同学做一个有理想、有道德、有纪律、有文化的新时期“四有”新人。通过活动，进一步提高了全校师生的思想境界，同学们争先赶优，助人为乐，无私奉献，努力学习尉然成风，涌现出了一大批新时代的“活雷锋”。 回顾本次活动，主要有以下几个特点：

一、高度重视，精心组织

为确保本次学雷锋活动的顺利开展，学校提前研究活动的形式和内容，在3月初召开会议，专题部署此项工作，统一思想，明确认识，制定出了《**学校“学雷锋”活动实施方案》；各班再结合班级实际情况，制订了班级“学雷锋”方案，做出周密安排。各项工作准备充分有序，为学雷锋活动开好头、起好步奠定了的基础。

二、加大宣传力度，营造学雷锋氛围。

活动之初，学校专门召开会议，传达本次活动的主题和宗旨，对本次活动作总动员。在3月x日星期一的升旗仪式上，学校领导及学生代表分别发表了国旗下讲话，向全校师生发出“学雷锋，讲文明，讲礼仪，讲奉献”的倡议，同时各班也召开主题会课，大力营造了学雷锋的良好氛围，由此“学雷锋”活动正式拉开帷幕。学校还利用校园橱窗宣传学雷锋活动；各班级出版了“学雷锋”的专题板报并举行评比活动，召开了“向雷锋学习，做文明学生”等主题团队会议；广播站特设了“学雷锋”专栏，每天按时播出学雷锋歌曲及好人好事简报......通过这些形式多样的宣传活动，带动我校全体师生走近了雷锋，了解了雷锋的感人事迹。同时，各班还响应学校发出的号召，结合学雷锋活动方案，组建“学雷锋小队”，并由此全校掀起了学雷锋的热潮。

三、开展专项主题班会、团队会议，推进和谐校园建设。

本次学雷锋活动，学校紧抓“文明、奉献”这一主题，利用升旗仪式的国旗下讲话和班会课这一平台，先后组织了以下四次主题班会、团队会议：第三周的“学雷锋，讲奉献，争做华南小主人”、第四周的“送人玫瑰，手留余香”、第五周的“学雷锋，我有了可喜的变化”、第六周的“学榜样，树形象”。通过这些主题班会团队会议，大力倡导学生讲文明讲礼仪，注重仪容仪表，遵守校纪校规。班主任老师还通过有关图片和文字资料向学生讲述雷锋的生平故事，发动学生寻找身边的“小雷锋”，引导学生从自身做起，从小事做起，并就如何树立当代中小学生文明形象进行了探讨，有力地推动了文明班级建设，建设文明校园，营造幸福家园。

四、加强宣传影响，及时总结表彰

在整个学雷锋活动中，全校精心组织、统一认识，认真落实，确保了各项活动安全有序进行。在活动过程中，学校广播站也及时的对好人好事、学雷锋心得体会等进行了通报表扬，要求每一名同学认真的写一篇学雷锋活动体会总结。本次活动，也涌现出了一大批的好人好事，会后，学校将对评选出的田彬等59位“学雷锋标兵”获奖同学进行表彰，希望同学们以他们为榜样，严格要求自己，努力学习，使自己成为一个德、智、体全面发展的社会栋梁之材。

三月，虽然即将过去了，但这并不意味着我们学雷锋活动就此结束，并不意味着在日后的生活中将雷锋精神淡忘。我们将在日常的学习与生活当中继续发扬雷锋精神，使其成为师生学习生活的一部分，从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，使雷锋精神成为我们的一份良好品格。我们坚信，只要全校师生心中爱心永驻，奉献精神永随，雷锋精神必在我们身上延续！必将使我校教育教学各项工作锦上添花，更上一层楼！

**学校

20xx年x月x日