大班下学期班级工作总结

进入大班的第二学期，意味着我们的孩子们就要毕业了，看着他们三年来，一步一个脚印地向前迈进，获得不同程度的进步，我们真的很欣慰，而回顾今学期的教育历程，我们记忆犹新。

一、班级工作管理方面。

本学期我们严格遵守园里的各项规章制度，认真执行各种计划与要求，以高度的责任心与职业道德，扎扎实实地做好各项工作。认真学习幼儿园工作计划，提高认识，积极参加园里组织的各项学习，关心时事、了解时政、提高自身的服务意识，让家长、幼儿真正感受到教师的服务热情，不断提高服务水平。

二、教育教学工作方面。

1、努力学习新《钢要》，增强专业意识、提高科研水平。

我们通过看书、观摩、培训等形式加强学习，并做到学以致用，不断总结教育教学心得，认真学习新《纲要》，提高科研水平，努力做到理论和实践相结合；操作和总结相结合。

2、主题活动的开展

本学期我们积极参加园里开展的一系列活动：全体幼儿去海洋世界进行春游活动；“六一”文艺汇演还有毕业典礼等。幼儿积极地参与活动，在活动中相互交流、合作，体验情感。

3、做好幼小衔接工作

这学期是本班幼儿在幼儿园生活的最后一个学期了。孩子从幼儿园到小学，是人生道路上的第一个转折点。由于生活上的骤变以及课目的繁重，很多孩子入小学

后出现疲劳、害怕等情况，称为“困难期”。因此，本学期我们从保育和教育两方面同时着手来帮助孩子形成过渡。

有意识地多向孩子介绍一些小学里的生活、学习情况。使他们对学习生活有一定的了解，并盼望自己做个小学生，从思想上做好入学准备。l

鼓励家长带幼儿去参观小学，了解哥哥姐姐的在校生活，让他们对学校有直观的认识。

尝试按照学校的作息制度来生活。上课时不入厕、不去喝水。午睡逐渐少睡，晚上少看电视，准时上床休息，每天整理好自己的书包。

幼儿每人准备一只书包。早上背来，练习保管好自己的文具盒、手工作品等物品，下午背回家去，自己整理书包。养成良好的学习习惯，培养自理能力。经常布置简单的家庭作业，培养幼儿的任务意识。通过一学期的努力，班级大部分幼儿能够较认真的完成老师每次交给的任务，在与同伴的合作中能够用较灵活的方式较好的与同伴进行游戏，遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法，班级幼儿社会交往能力得到了很好的提高。通过让幼儿自己来选择班长，尝试自主管理，让幼儿真正成为班级的小主人。l

三、家长工作方面

1、鼓励家长配合做好“幼小衔接”的准备工作,通过不定期的“家长作业”让家长了解幼小衔接进展情况，及时了解幼儿发展水平。

2、每一次的主题活动前，我们都让家长对活动有详细的了解，因此家长都能够积极参与，主动配合，让教育活动真正做到了“家园共育”。

3、做好幼儿电访工作，及时与家长进行沟通，向家长汇报幼儿在园情况，了解幼儿在家情况，努力达成教育的一致性。积极取得家长对班级各项活动的支持与配合。如：这次“六一”，在统一服装购买上，就得到了家长的大力支持。

四、卫生保健工作方面。

1、本学期，我们严格按照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。

2、做好生病幼儿的护理工作，班级幼儿的出勤率一直较高。无事故发生。

3、培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，本学期，我们幼儿的身高、体重增长速度较快。

五、 不足及努力方向：

1、班级卫生工作还需进一步细致、到位。

2、我们在活动区材料制作、整理方面有待提高。

3、在帮助能力有待提高的幼儿时，还不够耐心、细致。

一份耕耘、一份收获。当看到我们班的孩子健康成长，就要进入小学学习，我感到无比的欣慰，我们的工作也得到了广大家长的肯定和赞扬，这是对我们工作最大的支持和鼓励，虽然我们工作也有不到位的时候，但是家长的宽容和大度给了我们更加努力工作的信心和力量，我们相信自己一定会做得更好！

翻乐园大班

石婧

20xx年x月

第二篇：大班工作总结

工作总结

大班的教育教学工作已经结束，新的学期已经到来为了在新的学期使自己的保教工作再上新台阶、现将本学期工作情况总结如下：

一、教育教学方面

1、坚持遵守保育与教育相结合的原则、对幼儿实施体、美、劳等多方面教育，促进其身心健康和谐发展。努力将幼儿的兴趣与必要的规则相结合、使幼儿成为一个愉快、主动、大胆、自信、乐于交往、不怕困难的幼儿。

2、每学期制定园的明确、切实习行的教育工作计划根据教育教学工作计划对幼儿实施教学、不随意更改、变换。

3、在教学中能够和幼儿建立起融洽的师幼关系、对幼儿在学习中遇到的难的解决的问题充满爱心、耐心、细心的帮助解决、减少或不用简单、粗暴的态度。

4、在语言教学方面我让孩子识记了大量的生字、词语掌握了40个独体字的正确书写，学会了看图写字、字的组合、词语搭配、培养了孩子安静阅读、认真去听的习惯。包括认真听别人谈话、认真听故事，掌握故事内容、明白故事道理、会用连贯的语言说出故事情节、表演故事、以此提高孩子的口语表达能力。

在美术方面、让幼儿学会了对称、均衡的安排画面。初步掌握从整体控制画面的方法，会用不同颜色对画面进行均衡布置。从而喜欢绘画作品能对美术作品表达个人的喜好、积极参与美术欣赏活动，能在欣赏过程中产生一定想象。

在音乐方面重视音乐课的教学活动让幼儿学会有感情的歌唱、给歌曲创编动作表演歌曲，我们学的所有歌曲我们班的小朋友都能表演下来、认识了一些节奏类型、学会了打击节奏类型。

二、管理班级方面

1、把爱洒向每一个孩子和幼儿建立民主和谐的关系主动接近和亲近幼儿、尽最大努力让幼儿像喜欢妈妈一样喜欢老师，足与的习惯的形成。

2、本着“安全第一、以幼儿为本”的原则、树立强烈的安全意识和责任心，随时随地注意査找安全隐患、让幼儿认识一些常见的安全标志、知道生活中的安全常识、识记安全代码，总之时时刻刻把安全工作放在首位。

3、两周卫生都能认认真真的去打扫、努力为幼儿创造一个良好的

卫生环境、培养幼儿养成讲卫生、懂礼貌的好习惯。

三、家园合作方面

1、重视家园合作、本着尊重、平等、合作的原则、争取家长的理解支持和主动参与、积极支持、帮助家长提交教育能力。

2、帮助家长树立教育好孩子的信心从而达到共同教育好孩子目的。

3、多表扬孩子好的行为表现、以建议的方式请求家长配合帮助孩子改正不良行为习惯、积极主动反映孩子在园情况。