培艺学校德育处期中工作总结

半学期来，德育处在全体教师的支持下，狠抓学生纪律及安全教育，以常规管理为重点，以学校教学工作为中心，着力营建安全、有序的氛围而不懈努力。现将半学期工作简要总结如下：

一、半学期德育处主要工作回顾

1、开学各班主任、德育处制定详细可行的工作计划。并格按学校计划执行工作，落实了常规管理，正在努力实现班级管理规范化，实行早、中、晚纪律、卫生、安全检查制度，各年级各楼层实行教师值班制度。

2、年级组在级主任带领下每星期一检查各班级学生仪容仪表及班级面貌，德育处进行了抽查。

3、班主任教师组织学生每月出一次主题黑板报，每星期一次主题班会，对学生进行了养成教育。

4、十月份开展了“安全活动月”主题活动，主题班会形式多样，效果明显。

开展了“一人安危系全家，全家幸福系一人”主题征文活动，表现好的班级有五（1）班，四（1）班从学生写给父母的信当中就能体会学生对父母的关心，对安全意识的领会。中学八（1）班学生作品能体现学生对个人安全的认识。

5、开展了全校师生消防安全应急演练，学生在活动中积极、有序，取得了良好的效果，提高了学生的安全意识。

6、开展了安全为主题的手抄报展览。

三、日常管理中存在的问题

1、班主任工作中经常深入班级，督促学生纪律、卫生、安全等方面的工作，把工作的重心转移到建立良好有序的班风、学风、校风上来。

2、日常纪律教育不够深入学生实际，浮于表面，违纪现象仍然发生。对学生的管理仅停留在到教室转转，或问一问班干部这样的形式上。

3、后期要进一步加强对学生的纪律教育和养成教育。

4、下半学期积极抓好“好习惯伴我行”活动。小学开展“我爱做家务主题班会”中学开展“成长路上与法同行”主题班会。

最后，感谢大家在平时理解，希望后期能给予同样的支持，多提意见，共同进步。

第二篇：期中总结

中捷小学期中工作总结

(20xx-20xx学年度第一学期)

半学期的教育教学工作在紧张繁忙中结束。回顾半学期的教学工作，有得有失。现将半学期来的教育教学工作总结如下。

这半学期来，我校在上级主管部门的直接领导，中心学校的大力支持下，以“科学发展观”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，深化教育体制改革，积极参与实施课程标准，全面推进素质教育的导向，提高教育教学质量为主线：“校荣我荣，校衰我耻”为目标。以求真务实的工作态度，团结拼搏，开拓进取，强化管理，加强自身修养，强化学校整体水平的全面提高。全体教师齐心协力，吃苦耐劳，牺牲自己的休息时间，以求真务实的工作作风，面对社会，面对家长及各方面的压力，全身心投入教育教学，有了新的成绩。

一、所做工作

1.开学初组织教师学习《新义务教育法》《教师法》《中小学教师职业道德管理细则》等文件，同时利用标语，黑板报等多种形式宣传《新义务教育法》，要求每个适龄儿童按时入学，使我校入学率达到100%。

2.召开师生大会，加强安全、卫生等常规教育。

3.制定各种制度、计划、措施，做到“有序有循”。

4.加强学校的整体管理，制定学校管理办法，校纪校规，做到分工

明确，责任到人，制度健全和完善。

5.重大纪念日召开师生大会，进行爱国主义，集体主义，讲文明，有礼貌等的国情教育。

6.复查实施各种计划，做到学校工作有计划有步骤，有条不紊的协调发展。

7.期中检测后，召开了家长会，形成了学校，家长，社会为一体的教育网络，广泛征求各种意见或建议，让家长积极参与学校管理。

8.对期中检测后，对学校的教学工作进行深刻细致的全面分析总结，查找原因，找出补救措施。

9.定期、不定期的进行全面检查教师的备课授课，记录，作业等一系列的常规管理工作。

10.召开教学研讨会，全体教师各抒已见，广泛征求意见，导致教学薄弱环节，有了明显地提高。

11.加强校本培训和校本教研，做到科研兴校，向教研要质量。

12.发挥现代资源优势，对教师进行校本培训，定内容，定计划，定时间，定人员，有计划地进行电教授课。

13.广泛开展丰富多彩的第二课堂，激发了学生的兴趣爱好。

二、取得的成绩

1.全体教师认真完成了本职工作和兼职工作。

2.全体教师大胆创新，改进课堂教学模式，认真备课，及时批改作业，保质保量完成教学任务。

3.按时参加政治业务学习，采用集体和自学相结合形式，记笔记，写心得，写教研论文。

4.积极利用现代信息技术，学习和利用现代教学媒体。使现代信息媒体教学进入课堂。

5.按计划成功召开了家长会，家长参加人数达85%，学校领导，任课教师，班主任同家长进行了面对面的交谈，架起了友谊桥梁。

6.开展了丰富多彩的第二课堂，分组展开定期评比，特别使我校的手工制作和舞蹈特色。

7.期中水平检测中，各班评选出了文，数学总成绩前五名，学校给予了适当的物质奖励，极大地提高了他们自主学习的积极性。

三.存在的问题

1.学校教研力度不够。教研并质量的模式尚未完全形成。

2.有的教师对新的教育理念认识不清，不能大胆创新，不能改变以往的教学模式。

3.有时教导督查力度不够，缺乏课堂教学的研讨。

4.对有些年级的教学的薄弱学科没有进行彻底研讨解决。

四.奋斗目标

1.加大督查力度，发现问题及时解决。

2.狠抓教学常规管理，严格要求教师的工作作风，以德育人，为人师表。

3.校本教研要实际，课堂要质量，教研要质量，教研兴校。

4.育人为本，培养学生的人生观，价值观和世界观。

总之：全体教师脚踏实地，努力工作，为山区教育争创一流学校而奋斗。

中捷小学

20xx-11-15