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班级：建造 0904 姓名：谭志平 学号：20xx17030609
这次实习时学校对于培养工程造价专业人才且实践教学目标而安 排的。通过参观施工现场，观看建筑工程施工工艺录像而了解建筑工程 施工过程。实地认识房屋建筑，便于我们对于施工现场有直观了解，为 以后的学习建筑工程造价专业知识打下基础。实习时间仅有一周，时间 不长，所以我很珍惜这次实习机会。希望从这次实习中了解到以前课堂 上模糊不清不形象的建筑结构。一周实习结束，回头望望，收获出人意 料，就像一亩大获丰收的稻田，满载丰收。 经过一周的实习，我们参观了学校旁边的建筑施工现场。解析施工 图纸，施工光碟。大体了解工经楼的一些整体构造与尺寸、行政楼的地 下车库等。从各个方面学习了好多书上没有的知识，也体会到出去工作 的人总说在外工作，学校学的东西不够用这句话了。 通过参观学习对我们将来的学习与实践起了向导作用。第一天实习 实习上午我们领取了安全帽和实习证。下午去施工现场参观了一座居民 住宅楼的基础。从学校沿路出发，到达工地入口处时，同学们纷纷戴上 了安全帽。同时工地的生活区与施工区的门上写着：不戴安全帽者不得 进入施工现场。施工入口处醒目的挂着块牌子， “文明施工牌” “施工平 面图”累积堆放的模板就挨着施工平面图。根据模板的长度宽度细长度 判断就是柱模板。课堂上讲的模板概念，形状，虽然书上是有图片的， 但那书的劣质的印刷无法勾起想象的空间。今天一见到现场版的模板， 同学们纷纷拿出手机对着模板照个不停。如果模板有感觉的话，像这种 偷拍明星般的待遇，模板肯定是非常骄傲的了。与模板相呼应的是一堆 竹制脚手架。建筑工人正站在竹脚手架顶上接递上来的脚架。竹制脚手 架我在小时候就见过，由于韧性好，在我小学的时候，见到过得工地基 本全是这种脚手架。进入施工场地，一面混凝土筑成的斜坡很显眼，这 就是护坡了。护坡是保护基础施工防止边坡土体塌方而修筑的。课上， 老师就放过因护坡不合格而造成安全事故的例子。这处施工现场随处可 见提醒的语牌，护坡上挂着安全警醒的标语牌。可见，施工单位对安全 是非常的重视的。随着目光的移动，正在建造基础的建筑工人正辛劳的 工作。一个题外词不禁闯入脑海“农民工” 。农民工的纠纷绝大多数是 与建筑有关的。他们这样辛勤的工作，踏着大地，顶着骄阳。这样的辛 劳工作却往往被拖欠工资。这是在是不能容忍的 。题外话到此结束。 如果楼层超过 6 层，那就必须设电梯。在建造基础的时候，电梯井是会 预留的。如此之外，水管、电线等都是预埋在钢筋网片之中的。这的基 础是筏形基础。在基础中，我见识到一个新东西：砖模。 （这对于我来 说或许是个新鲜事物）由于围着老师的人里三层外三层，老师的讲解声 音在外三层之外的范围里便随空气而飘散于施工现场的上空了。没在声 音传播的有效半径里，我至今没弄明白砖模是固定啥东西的。里三层的 同学的解释也是支支吾吾的， 越说越不明白了。 钢筋支在一横排的墙中， 这便构成了剪力墙。剪力墙是用来抵抗地震的。承受上下的力。对剪力 墙的概念本来都模模糊糊的，这次算是弄明白了。不仅清晰的认识了剪 力墙还查漏补缺。在基础的周围，有形成一定坡度的坑。一根抽水泵正 源源不断的抽取地下水然后输送出去。在基础上，一排排竖立着的柱钢
筋网斜斜歪歪的向上伸着，若不是箍筋箍着，伸那么高的话，早就像熟 透的稻子害羞的垂下了头。柱的承台底部铺设钢筋网，由于看到钢筋网 是按缩减百分之十的构造来敷设的。因此这柱的承台长宽肯定是大于 2.5m 的。钢筋缩减百分之十的构造，这是第一次在实际现场中看到的。 觉的书上的东西总算没有全部忘记完。小小欣慰了一下。在已捆扎好的 钢筋中，我瞧见一种树上没有的箍筋方式，四四方方的箍筋箍住钢筋之 后，里面还有一道箍筋弄个菱形箍住其他的钢筋。这种方式却是新鲜。 地基扔在开挖，挖出的土不是由人去推倒，而是用塔吊吊起一块铁车用 来装载泥土。这可真的是节约了人工。扔有正在开挖的基础，估计
深约 3-4m，正方形，宽约 2-3m。随着基础向前望去。工人们正在往已完工的 基础表面上铺一层油毡，作用是防潮和保温。不禁有点小感叹，这基础 看似简单，内容却不像表面那样简单。一片光秃的基础邻着已经支起一 片的钢筋网架的基础。这是一层地下车库。竖起来的钢筋伸到大约地下 室的高度便弯折了。在这已铺好的钢筋网片中，预留了一塔架的位置， 便于起吊重型构件。在墙的钢筋网中，塞着一块铁皮。经老师讲解知道 这是止水片。但是只知道这个贴片叫止水片，知道作用。但具体什么情 况需要设置这个止水片什么时候不需要设置。我没弄清楚。关于止水片 就不深究下去了。 一个下午的时间很快就过去了，通过这次参观施工现场之行，使我 对课堂上的东西有了个立体直观而形象的感受，以前的东西在这一刻就 像有血有肉般的生动。这对我学习上起到了承上启下的作用。承上是贯 通以前学过的东西，启下就是我对以后的学习有了一个明晰的认识，方
向。 学习。 什么时候永远都是最重要的。 这个时代正日新月异的变化着， 建筑技术也迅速的发展着，变的更精细，更广泛，更有深度和难度。认 识到这一点，我对所学的专业课程不再马虎对待。这也是一个额外的收 获吧。 第二天是在教室观看钢筋视频。稍微介绍了下混凝土里为什么需要 配置钢筋，从力学角度，材料的冷热收缩性能角度阐述了原因。钢筋的 配置分为梁钢筋配置，板钢筋配置，柱钢筋配置，墙内钢筋配置。配置 钢筋就不得不说的就是钢筋的锚固。 不同截面不同锚固。 有弯锚， 直锚。 钢筋分为受力筋，受拉筋，受压筋。按构造情况分为分布筋，箍筋。5mm 以下为钢丝，用来做绑扎箍筋与钢筋的。钢筋的链接可分为 3 种方式： 焊接，电渣压力焊，电弧焊。焊接又分为对焊，连续对焊。连续对焊只 适用于直径 22mm 以内、一二级钢筋。电渣压力焊从视频上看到得志是 以个圆筒形铁盒子，里面装罐了一些电渣。需要焊接时，将上下两端焊 接的钢筋链接在装满电渣的圆筒形铁盒子里，然后接通电源，强大的电 流通过电渣产生高温，将钢筋融化在一起，这样就完成了上下两端钢筋 的焊接。电弧焊就是平常很常见的焊接。外形就是以个接了电源的电夹 子夹住一根类似烛香外形细铁般的东西。往需要焊接的地方焊接。也同 样是产生高温，将两端融化在一起。焊接比绑接从整体性上来说要好很 多。一般工地上都是采用焊接的方式来链接钢筋。建筑材料中，用的最 多的首当其冲的就是钢筋。因此，视频围绕着钢筋的摆放、拉直、除锈 等方面介绍了这些情况。在工地上每一捆钢筋都是有牌号的。上面记载 着日期、用途之类的说明。钢筋若有专门摆放的室内场所那还好些。如
果没有专门场所的话，露天堆放的话，则生锈问题是钢筋与生俱来的毛 病。视频里介绍了生锈的两种情况。一种是浅色的锈，这还好，无需一 些除锈设施。若是出现深褐色锈的话，就需要除锈了。否则会影响钢筋 的性能。关于除锈，有人工除锈和机器除锈两种。人工除锈只适用于少 部分钢筋除锈，效率低那是自然的事了。机器除锈有除锈、拉直、切断 的功能。当钢筋只剩下最后一截的时候，为防止钢筋乱弹伤人，需要用 钢管将钢筋套住。直至完全伸进机器中。视频主要围绕钢筋来介绍，掌 握好钢筋性能是非常重要的。对计算钢筋工程来说，也是有一定直观的 影响。 实习的第三站是参观我们的工经楼。主要是从工经楼的整体尺寸入 手，然后侧量一下细部构造，最后是上到工经楼楼顶观察楼顶的一些细 部构造。工经楼的整体尺寸约 800 个平方。这只是个粗略的数据。对于 工经楼的正门的门的尺寸经测量约是 2m*4.2m.楼梯的踏步宽为 150mm, 踏步高为 300mm。梯井约为 150mm。教室前面的走廊宽约为 2600mm。墙 面 砖 的 灰 缝 约 为 10mm 。 面 砖 尺 寸 约 为 87mm*60mm 。 瓷 砖 尺 寸 约 为 330mm*250mm.。这些数据看似不多，却耗费了我们一个上午的时间用来 测量这些。不得不说，我们的操作能力有待提高。不然，在工作中以这 种速度工作的话，鱿鱼找上门来时迟早的事情。严格点总是好的。早楼 顶上观察的时候，楼顶一角突兀的几根白色管子很显眼，管子端口不是 密封的，而是做了一个遮雨的小构件。这就是这幢楼的立管上面的通气 口了。呆在通气管旁，一股臭气迎面而来。赶忙闪人。这通气管的作用 就是提供压力流的，让污水按照地球的自由落体规律而下降。在楼顶的
一侧，有一个测风向的小玩意。说是小玩意是因为我不知道它的具体名 称。楼顶的视野很好。整个校区都收入眼帘。微风拂面而来，让人神清 气爽。实习的第四站说是参观行政楼还不入说是参观地下车库来的真 切。地下车库不满了红色的消防管道。大大小小的管道横七竖八的贴着 地下室的墙面。走出地下车库从外向里看，满眼的柱子。就是这些柱子 支撑着行政楼的所有荷载。柱子再将力传给脚下的大地。说到底，还是 大地承载着人类的所有荷载。真是辛苦了这块默默奉献的大地。 为期一周的实习结束了。实习的时间是有点短促。但我们的收获却 是满载的。在这次实习中，我明白了我的知识的浅薄。这给我懒散的学 习态度敲了一个警钟。让我的目光能看到的更远，而不仅是停留在校园 里。 通过这次实习， 我知道我该为以后准备些什么了。 为了以后的学习、 以后的工作。努力，就从现在开始。 09 建造 3 班 谭志平
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第二篇：建筑施工认识实习总结
建筑施工认识实习总结.txt等余震的心情，就像初恋的少女等情人，既怕他不来，又怕他乱来。 听说女人如衣服，兄弟如手足，回想起来，我竟然七手八脚地裸奔了二十多年！今天心情不好，我只有四句话想说，包括这句和前面的两句，我的话说完了！ 本文由516627436贡献
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班级：建造 0904 姓名：谭志平 学号：20xx17030609
这次实习时学校对于培养工程造价专业人才且实践教学目标而安 排的。通过参观施工现场，观看建筑工程施工工艺录像而了解建筑工程 施工过程。实地认识房屋建筑，便于我们对于施工现场有直观了解，为 以后的学习建筑工程造价专业知识打下基础。实习时间仅有一周，时间 不长，所以我很珍惜这次实习机会。希望从这次实习中了解到以前课堂 上模糊不清不形象的建筑结构。一周实习结束，回头望望，收获出人意 料，就像一亩大获丰收的稻田，满载丰收。 经过一周的实习，我们参观了学校旁边的建筑施工现场。解析施工 图纸，施工光碟。大体了解工经楼的一些整体构造与尺寸、行政楼的地 下车库等。从各个方面学习了好多书上没有的知识，也体会到出去工作 的人总说在外工作，学校学的东西不够用这句话了。 通过参观学习对我们将来的学习与实践起了向导作用。第一天实习 实习上午我们领取了安全帽和实习证。下午去施工现场参观了一座居民 住宅楼的基础。从学校沿路出发，到达工地入口处时，同学们纷纷戴上 了安全帽。同时工地的生活区与施工区的门上写着：不戴安全帽者不得 进入施工现场。施工入口处醒目的挂着块牌子， “文明施工牌” “施工平 面图”累积堆放的模板就挨着施工平面图。根据模板的长度宽度细长度 判断就是柱模板。课堂上讲的模板概念，形状，虽然书上是有图片的， 但那书的劣质的印刷无法勾起想象的空间。今天一见到现场版的模板， 同学们纷纷拿出手机对着模板照个不停。如果模板有感觉的话，像这种 偷拍明星般的待遇，模板肯定是非常骄傲的了。与模板相呼应的是一堆 竹制脚手架。建筑工人正站在竹脚手架顶上接递上来的脚架。竹制脚手 架我在小时候就见过，由于韧性好，在我小学的时候，见到过得工地基 本全是这种脚手架。进入施工场地，一面混凝土筑成的斜坡很显眼，这 就是护坡了。护坡是保护基础施工防止边坡土体塌方而修筑的。课上， 老师就放过因护坡不合格而造成安全事故的例子。这处施工现场随处可 见提醒的语牌，护坡上挂着安全警醒的标语牌。可见，施工单位对安全 是非常的重视的。随着目光的移动，正在建造基础的建筑工人正辛劳的 工作。一个题外词不禁闯入脑海“农民工” 。农民工的纠纷绝大多数是 与建筑有关的。他们这样辛勤的工作，踏着大地，顶着骄阳。这样的辛 劳工作却往往被拖欠工资。这是在是不能容忍的 。题外话到此结束。 如果楼层超过 6 层，那就必须设电梯。在建造基础的时候，电梯井是会 预留的。如此之外，水管、电线等都是预埋在钢筋网片之中的。这的基 础是筏形基础。在基础中，我见识到一个新东西：砖模。 （这对于我来 说或许是个新鲜事物）由于围着老师的人里三层外三层，老师的讲解声 音在外三层之外的范围里便随空气而飘散于施工现场的上空了。没在声 音传播的有效半径里，我至今没弄明白砖模是固定啥东西的。里三层的 同学的解释也是支支吾吾的， 越说越不明白了。 钢筋支在一横排的墙中， 这便构成了剪力墙。剪力墙是用来抵抗地震的。承受上下的力。对剪力 墙的概念本来都模模糊糊的，这次算是弄明白了。不仅清晰的认识了剪 力墙还查漏补缺。在基础的周围，有形成一定坡度的坑。一根抽水泵正 源源不断的抽取地下水然后输送出去。在基础上，一排排竖立着的柱钢
筋网斜斜歪歪的向上伸着，若不是箍筋箍着，伸那么高的话，早就像熟 透的稻子害羞的垂下了头。柱的承台底部铺设钢筋网，由于看到钢筋网 是按缩减百分之十的构造来敷设的。因此这柱的承台长宽肯定是大于 2.5m 的。钢筋缩减百分之十的构造，这是第一次在实际现场中看到的。 觉的书上的东西总算没有全部忘记完。小小欣慰了一下。在已捆扎好的 钢筋
中，我瞧见一种树上没有的箍筋方式，四四方方的箍筋箍住钢筋之 后，里面还有一道箍筋弄个菱形箍住其他的钢筋。这种方式却是新鲜。 地基扔在开挖，挖出的土不是由人去推倒，而是用塔吊吊起一块铁车用 来装载泥土。这可真的是节约了人工。扔有正在开挖的基础，估计深约 3-4m，正方形，宽约 2-3m。随着基础向前望去。工人们正在往已完工的 基础表面上铺一层油毡，作用是防潮和保温。不禁有点小感叹，这基础 看似简单，内容却不像表面那样简单。一片光秃的基础邻着已经支起一 片的钢筋网架的基础。这是一层地下车库。竖起来的钢筋伸到大约地下 室的高度便弯折了。在这已铺好的钢筋网片中，预留了一塔架的位置， 便于起吊重型构件。在墙的钢筋网中，塞着一块铁皮。经老师讲解知道 这是止水片。但是只知道这个贴片叫止水片，知道作用。但具体什么情 况需要设置这个止水片什么时候不需要设置。我没弄清楚。关于止水片 就不深究下去了。 一个下午的时间很快就过去了，通过这次参观施工现场之行，使我 对课堂上的东西有了个立体直观而形象的感受，以前的东西在这一刻就 像有血有肉般的生动。这对我学习上起到了承上启下的作用。承上是贯 通以前学过的东西，启下就是我对以后的学习有了一个明晰的认识，方
向。 学习。 什么时候永远都是最重要的。 这个时代正日新月异的变化着， 建筑技术也迅速的发展着，变的更精细，更广泛，更有深度和难度。认 识到这一点，我对所学的专业课程不再马虎对待。这也是一个额外的收 获吧。 第二天是在教室观看钢筋视频。稍微介绍了下混凝土里为什么需要 配置钢筋，从力学角度，材料的冷热收缩性能角度阐述了原因。钢筋的 配置分为梁钢筋配置，板钢筋配置，柱钢筋配置，墙内钢筋配置。配置 钢筋就不得不说的就是钢筋的锚固。 不同截面不同锚固。 有弯锚， 直锚。 钢筋分为受力筋，受拉筋，受压筋。按构造情况分为分布筋，箍筋。5mm 以下为钢丝，用来做绑扎箍筋与钢筋的。钢筋的链接可分为 3 种方式： 焊接，电渣压力焊，电弧焊。焊接又分为对焊，连续对焊。连续对焊只 适用于直径 22mm 以内、一二级钢筋。电渣压力焊从视频上看到得志是 以个圆筒形铁盒子，里面装罐了一些电渣。需要焊接时，将上下两端焊 接的钢筋链接在装满电渣的圆筒形铁盒子里，然后接通电源，强大的电 流通过电渣产生高温，将钢筋融化在一起，这样就完成了上下两端钢筋 的焊接。电弧焊就是平常很常见的焊接。外形就是以个接了电源的电夹 子夹住一根类似烛香外形细铁般的东西。往需要焊接的地方焊接。也同 样是产生高温，将两端融化在一起。焊接比绑接从整体性上来说要好很 多。一般工地上都是采用焊接的方式来链接钢筋。建筑材料中，用的最 多的首当其冲的就是钢筋。因此，视频围绕着钢筋的摆放、拉直、除锈 等方面介绍了这些情况。在工地上每一捆钢筋都是有牌号的。上面记载 着日期、用途之类的说明。钢筋若有专门摆放的室内场所那还好些。如
果没有专门场所的话，露天堆放的话，则生锈问题是钢筋与生俱来的毛 病。视频里介绍了生锈的两种情况。一种是浅色的锈，这还好，无需一 些除锈设施。若是出现深褐色锈的话，就需要除锈了。否则会影响钢筋 的性能。关于除锈，有人工除锈和机器除锈两种。人工除锈只适用于少 部分钢筋除锈，效率低那是自然的事了。机器除锈有除锈、拉直、切断 的功能。当钢筋只剩下最后一截的时候，为防止钢筋乱弹伤人，需要用 钢管将钢筋套住。直至完全伸进机器中。视频主要围绕钢筋来介绍，掌 握好钢筋性能是非常重要的。对计算钢筋工程来说，也是有一定直观的 影响。 实习的第三站是参观我们的工经楼。主要是从工经楼的整体尺寸入 手，然后侧量一下细部构造，最后是上到工经楼楼顶观察楼顶的一些细 部构造。工经楼的整体尺寸约 800 个平方。这只是个粗略的数据。对于 工经楼的正门的门的尺寸经测量约是 2m*4.2m.楼梯的踏步宽为 150mm, 踏步高为 300mm。梯井约为 150mm。教室前面的走廊宽约为 2600mm。墙 面 砖 的 灰 缝 约 为 10mm 。 面 砖 尺 寸 约 为 87mm*60mm 。 瓷 砖 尺 寸 约 为 330mm*250mm.。这些数据看似不多，却耗费了我们一个上午的时间用来 测量这些。不得不说，我们的操作能力有待提高。不然，在工作中以这 种速度工作的话，鱿鱼找上门来时迟早的事情。严格点总是好的。早楼 顶上观察的时候，楼顶一角突兀的几根白色管子
很显眼，管子端口不是 密封的，而是做了一个遮雨的小构件。这就是这幢楼的立管上面的通气 口了。呆在通气管旁，一股臭气迎面而来。赶忙闪人。这通气管的作用 就是提供压力流的，让污水按照地球的自由落体规律而下降。在楼顶的
一侧，有一个测风向的小玩意。说是小玩意是因为我不知道它的具体名 称。楼顶的视野很好。整个校区都收入眼帘。微风拂面而来，让人神清 气爽。实习的第四站说是参观行政楼还不入说是参观地下车库来的真 切。地下车库不满了红色的消防管道。大大小小的管道横七竖八的贴着 地下室的墙面。走出地下车库从外向里看，满眼的柱子。就是这些柱子 支撑着行政楼的所有荷载。柱子再将力传给脚下的大地。说到底，还是 大地承载着人类的所有荷载。真是辛苦了这块默默奉献的大地。 为期一周的实习结束了。实习的时间是有点短促。但我们的收获却 是满载的。在这次实习中，我明白了我的知识的浅薄。这给我懒散的学 习态度敲了一个警钟。让我的目光能看到的更远，而不仅是停留在校园 里。 通过这次实习， 我知道我该为以后准备些什么了。 为了以后的学习、 以后的工作。努力，就从现在开始。 09 建造 3 班 谭志平
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