建筑认识实习计划

实习时间：20##-10-31 ~ 20##-11-04

实习地点：本市

实习班级：里仁学院房建专业

指导教师：涂  有

实习内容：通过参观，增进学生对居住建筑（多层、高层住宅小区）、公共建筑（体育、办公、商业、文化、教育建筑）及城市广场的认识；

实习安排：

*如果博物馆不能接待，可能改为太阳城参观商业建筑

制定人：

                                                 20##年10月10日

建筑认识实习注意事项

实习要求：

1   按照规定完成实习，不得随意迟到早退；

2   服从教师安排，遵守纪律，认真听讲，仔细观察，详细记录，注意安全；

3   认真完成实习日记与实习报告。

实习日记：

1， 根据每天参观讲解内容记录参观安排，所学心得。实习期间每天安排半天参观，另外半天查阅资料、完成日记；

2， 结合参观建筑类型自行补充相关设计知识；

3， 日记中应图文并茂，以所绘制图片或者拍摄图片作为文字补充，

4， 工作量：1篇/天

实习报告：

根据实习体会，完成一篇2000字以上的实习报告，内容范围可以从以下几个方面选择，具体题目可以自拟，

1） 对于建筑设计的体会；

2） 建筑设计的人性化；

3） 对于博物馆设计的体会：；

4） 教育建筑设计；

5） 广场设计；

6） 建筑造型设计；

7） 大型建筑设计

    实习报告按照下发模板格式要求撰写。

成绩评定：

    实习表现10%，实习日记30%，实习报告60%。

    实习报告与实习日记在第11周周日提交

第二篇：建筑认识实习B

《建筑认识实习B》教学大纲

课程名称：建筑认识实习B

英文名称：Architecture Investigate B 实习周数：2 学 分：2

适应专业：建筑学专业 一、 实习目的、要求

1.本课程的性质：建筑认识实习是建筑学课程学习中的重要实践环节，主要采取学生亲自参观、实地体验建筑的形式。

2.本课程的目的与任务：本课程主要针对建筑设计专业学习中所涉及居住区规划、单体建筑及其相应的公建和景观等方面的问题，以建筑设计与时代发展紧密结合为出发点，对城市不同档次的居住区以及居住类建筑、广场、绿化等的参观与实地体验，增加对居住建筑类型及空间的切身感受，将理论与实际联系起来，达到以下目的：

[1]实地感受建筑室内外空间，增强感性认识； [2]对于居住类建筑的基本特征有进一步了解；

[3]培养学生进行实地调研并将理论与实践知识结合起来的能力。

3.与先修课程的关系：要求学生对居住类型建筑有一定的认识与了解，并进行一定的建筑设计训练，以把所学的理论知识与实践相结合。 二、 实习内容

本课程以实地考察为主，辅以教师讲授和向相关专家及技术人员的咨询，配合建筑图纸和观察实践，以及专题论文与实习日志的撰写，使学生的整体能力得到提高，最终达到对建筑设计能力的进一步提高。

1、实地参观天津市的不同档次的居住小区，使学生熟悉居住区规划设计与管理方面的法规政策、管理体制等，了解居住区规划建设的状况、增加感性认识、提高动手能力和从事实际工作的能力。了解居住区周边环境和宏观环境（社会文化、经济、时代、地域等）多种因素对居住区结构与形态的设计影响，了解社会对住房设计的发展要求。

2、通过实地参观，要求学生能够掌握居住区的构成及影响居住区组织与布局的各项因素；在这样的基础上，从规划结构和居住区各项要素的规划安排的角度来具体感知居住区规划各项基本原理。

□居住区在整个城市的区位； □居住区与周围城市道路的关系； □居住区中各个组团之间的组织关系； □居住区绿地中心区的布置；

□某个居住区各个功能空间的组织的安排 □收集目前的主流户型

□建筑空间和形态的主流风格和特色 □景观设计的现状及发展

3、通过实地参观，要求学生明确住宅建筑选型要点、合理间距与朝向选择、住宅组群的布局方式以及居住建筑的立面设计要点。 三、 对实习基地的要求

实习基地与课程设计的内容相一致，作为课程设计的前期调研。

四、 实习进度安排

五、 实习指导书

针对实习内容，任课教师选择参考书目。根据需要，教师指定实习基地，学生自主选择。实习结束后，学生写出实习报告，总结实习情况及实习体会。本课程在保证教学效果的条件下，在教学实践中可酌情因地制宜的变动。 六、 实习报告要求

1、要求完成3000字左右的报告一份，要求图文并茂，文字行文流畅。 2、速写5-10张

七、 实习成绩考核标准及方法：

根据以上两项内容综合评定。

八、 制定者（个人或系、室）：建筑与艺术设计学院建筑系 审定者：建筑与艺术设计学院建筑系 批准者：