20xx—20xx学年第二学期教务处期中工作总结

本学期教务处紧紧围绕学校工作要点，以抓教学常规，培养

学生良好学风为目标开展工作。现将本学期工作总结如下：

一． 抓好教学常规工作

1. 深入推进课程改革，全面落实国家课程方案，保证学生全面

完成国家规定的各门课程学习，积极创造条件配合校团委、

工会统筹安排，为学生开设丰富多彩的选修课（书法、绘画、舞蹈、健美操、太极拳、球类），积极筹划制定《选修课课程

实施方案》，确保学生学有成效。

2. 做好全校教学工作安排，编排课表，按时发放教材。及时协

调处室间因各类事务教师的抽调工作，配合年级组调整、安

排出差或请假教师的课程。

3. 对原有规章制度重新审查修改、充实和完善，使之更好地指

导教师的教学常规工作。

4. 在上学期的基础上于第10周--第12周积极开展7位优秀执教

人员示范课、研究课程活动，把教学改革作为深化课程改革

的核心环节，使新课程的理念和要求落到课堂教学中，以各

学科课程标准为依据组织教学，同时在年轻教师中向省市推

出4名优秀教师参与省市教学能手大赛。

5. 配合各年级组开展学生学习方法交流活动，收集整理学生学

习心得交流材料。通过此活动的开展，加强学生对养成良好

的学习习惯的重要性的认识，并在学习中逐步找到了行之有

效的学习方法，不断提高学习成绩。

6. 为进一步了解学生学习情况和教师课堂教学情况，教务处每

月定期召开一次年级组长会，认真听取各年级组的意见同时

将学校对年级工作、各科教学、学生的要求或建议，及时反

馈和沟通，以便在相互指导督促中不断改进工作方式和教育

教学方法，促进教学质量提高。

7. 督促体育组、年级组、班主任抓好课间操，积极落实两操一

课。

8. 指导一、二年级、职教部做好相关各学科模块测试，学分评

定和研究性学习工作。

9. 完成三年级毕业学生信息校对，毕业生#b@2造册，完成ww二

年级学生信息校对，并上传wwwwwwww学院。

10.完成了一、二年级各班学生学生的信息采集、整理、汇总和 输机工作。

11.坚持每两周一次的教研活动并积极筹划全体教职员工参与下的教学科研“小课题”校本研修工作。

12.指导本处室对照学校下发的档案资料目录表做好档案的审查、整理和完善工作，完善“双高双普”相关资料和所负责的处室布置等相关工作。

13.召开年级组长、三年级教师会议，落实教学进度，布置3月份月考和期中考试出题，制卷工作；组织月考、期中考试，协调

年级组做好阅卷、成绩登记和质量分析工作。

14.组织三年级的周周小练考、每月的一次模拟考试和帮差扶优工作。积极宣传、贯彻国家高职院校有关招生、考试的各项方针、政策为学生做好相应的服务工作，在20xx年x月x日我省六所重点院校的自主招生工作中，我校分别派出6组教师分赴各考点为参加招考的212名学生带队。

14.和年级组、德育安全处配合狠抓过程质量监控不放松。坚持晨读天天巡查，课堂、课间专人节节查。每月月检按时进行，抽考定期操作。

15.落实每周一次的课时统计，教案作业检查工作。

二、今后工作设想

1.围绕学校工作目标要求全体教职员工，增强“四个意识”：安全意识、服务意识、竞争意识、创新意识；做好“八项工作” ： 备、教、辅、改、考、习、评、研。在教学管理上，继续在“严”、“细”、“实”上狠下功夫，要求全体教师扎实苦练教学内功，以取得显著的成效。

2.对认真批改作业和认真辅导学生两个环节，采取了三条监控措施。一是凡有学生、家长举报，教务处必一查到底，及时的提醒和警告；二是不定时向学生问卷调查及开座谈会调查；三是由教务处直接抽查，做好评估记录。

3.根据不同年级，提出了不同教学目标达成度，加强了各年级教学质量的监管，责任到个人。

4.各科教学做到“低起点，小坡度，重基础，多辅导，勤反馈”，控制难度，讲究效度，切实提高了教学质量。

5.和实训处配合，抓好各种比、竞赛活动。

6.修订新的教师评价方案：现行评价方案是以个人或部门对教师业绩进行的评价，定势思维与人为因素浓厚，由于使用时间较长，一些制度上或操作上的漏洞被放大，对教学应有的激励效应在减弱，因此，建立新的教师评价方案势在必行，在新的评价体系中将融入学生对教师的评价因子，并将教学人员分为文化基础教学、技能教学、辅助教学三大类别，分类别制定实施方案，以达到削减“干与不干一个样、干多干少一个样”的消极因素，充分发挥“奖勤罚懒、奖优惩劣”的积极效应。

7.根据高职高考改革方案，为适应新教学模式，在即将取消现行高职高考，全部实行技能高考和对口单招模式的形势下教务处将对课程设置、课表编排、考评制度等提前筹划、向外学习、积累经验，如何顺利的完成过渡，需要提高认识，改变观念，结合校情，积极规划。

8.结合县局教学检查：教案备写应完善教学反思、节次划分、上课时限、二次备课要到位、课时要足。设置问题，向学生提问，目标要准确。作业布置要有质量不应付、突出层次，批改要认真、需点评的定评、错误的纠错。

20xx年x月x日

第二篇：教导处期中工作总结 2

教导处期终工作总结

（20xx年下学期）

教导处按照学期初制定的工作计划，按部就班的开展落实各项工作，为了总结经验，弥补工作中的不足，现就期中工作总结如下：

一、主要工作完成情况

1、 及时制定计划。开学初，教导处根据教科室安排相应地制定了符合我校的教导处计划、阳光体育活动计划、书香校园读书活动计划及教研课改计划等。各科任教师也制定了本学期的学科教学计划，教导处进行了认真审查，多数教师能按照教学常规要求制定计划，虽有个别教师计划不符合要求，缺少学情分析、教材分析和教学评价，或太过简单，经过指点，他们也及时进行了修改完善。教研组、年级组、各功能室也及时制定了自己的工作计划。以上所有计划都打印了一份交教导处准备存档。

2、随时检查伏案工作。教导处和年级组长继续完善和落实常规检查工作，除每学月彻底检查一次，平时进行随时抽查。情况如下：（1） 多数教师的教案环节齐，有教学三维目标、教学重点、教学难点及教学方法和执行时间，教学过程设计科学合理，有课后反思。存在的问题是:个别教师教学反思太简单，部分教师的教学思路教学设想不清晰，教案中的设计意图表述不清。 （2) 多数教师超额完成学生作业批改任务，作业量适中，批改认真及时，有批有改有鼓励性评语。个别教师量化不准确，作业量或多或少。 (3)大多教师听课比较积极，记录比较详细，有听课意见。但有的教师的听课节数不够，听课意见少，分析内容少，甚至不能指出优缺点。

3 、根据“6+1”高效课堂模式，积极组织教学教研活动，。本学期已有16名教师按“6+1”高效课堂模式上教研公开课，从而深化教育改革，改变教学理念，努力学习，不断提高自身素质，增强工作的责任意识，奉献意识，树立质量意识，竞争意识，加强教师之间的交流与合作，完善自己的教学方法，提高自己的教学水平，开创新世纪教育改革新局面。

4 、组织了期中考试，各任课教师在阅好卷，统好分后，及时进行试卷分析，和期中教学反思，肯定成绩，找出差距，确定新目标。教导处对期中考试成绩进行了统计和认真分析并及时表彰，通过分析找出问题和差距，制定整改措施，通过表彰来调动广大师生的学习积极性和工作热情。

5、承接了河西片“送教下乡”活动。活动前进行大量的安排和准备，上课班级卫生干净，秩序井然，凳子准备充足，摆放整齐；上课老师准备充分，教学设计合理。活动中教师精心准备、积极参与达到预期效果。但不足的是教师听课积极，评课的人不够多，教学理念有待更新。

6、重视初三备考工作。

（1）学期初，学校出台了《20xx年教学奖励方案》，促进教师认真教学，提高教学质量，尤其是提高学生中考成绩，并要求初三教师制订了切实可行的学科教学计划，加快新授进度，保证充足的复习时间。

（2） 九月中旬，根据学校要求，组织召开了初三学生学习动员会，为学生加油鼓劲，增强信心。

（3）召开毕结业课任课教师会，会上任课教师各抒己见，说出自己在教学

中的经验和遇到的困惑。通过学情分析，使教师更加了解学生，认清教学中所面临的困难，使我们更有针对性的采取措施，使教学工作有的放矢。

(4)十月份召开了九年级学生家长会，90%家长及时到会。我们宣传了学校办学措施及中考有关政策，争取家长的支持和帮助，配合学校积极开展各项工作，以求家校齐心协力，实行双赢。

7其他方面: (1)教学秩序：学期初学校出台了《教学安全管理制度》和《教师管理量化制度》，对学生、教师、教研组都提出了明确要求，我们教师、学生都能自觉遵守，没有明显的违纪行为。教导处校长室每天都不定时进行查课，教师都能及时进入课堂上课，极少缺课、漏课现象。办公室工作秩序明显好转，但仍有不尽人意的地方，闲谈、打瞌睡现象仍然存在。 （2）考勤方面：本学期对考勤制度进行了修改和完善，到目前为止考勤情况良好，教师能克服各种困难按作息时间上下班，自觉遵守考勤制度，病事假、临时事假明显减少。但仍然存在个例：个别教师临时事假不签。（3）教师都能使用“班班通” 辅助教学。

二、存在的主要问题

1．各学科的考试成绩不容乐观。个别学科及格率、优秀率低。除了客观因素外还与我们的班级管理不细、不实、不严，与课任教师课堂教学不严谨、随意性大、效率不高、课后不能及时跟踪辅导等有很大关系。

2．有的教研课流于形式，缺乏实用性。

3．教学常规的检查落实亟待进一步加强。包括对教案、作业、课堂教学、听课以及教研组、班日志的检查。

三、改进措施：

1.加强教学常规的管理。尤其要抓好各年级教学管理（含业务学习、集体备课、听课笔记、教案作业的检查记录、各类计划总结以及教研资料）的检查，并作为年终考核的重要依据。

2.强化集体备课制度。充分发挥集体备课的优势，发挥集体教学智慧，组织教师深入钻研教材，认真研究教学方法，根据学情设计出科学、适用的教案。

3．加大教研活动力度，不断探索新的教学模式和教学方法，加大检查性听课的力度，进一步规范课堂教学行为，不断提高课堂效益。

总之，这一学期来，教导处在学校领导的指引下，在全体教师的共同努力下，做了一些工作，取得了一些成绩，但与学校的要求还有很大差距，许多地方存在不足，我们将进一步总结经验，克服困难，改进工作方法，为提高教育教学质量而不懈努力。

20xx年x月x日