“金钟朗朗，这是新年动人的旋律，声声奏响春天的旋律，阵阵吟诵我们的风采。菁菁校园凝聚莘莘学子的信念，桃李芬芳争创一流的情怀。”
为丰富校园文化生活，营造文明健康的校园活动氛围，为体现全体同学的演艺水平和潜力，为每一位学生提供一个展现个人特长的平台。并以此为契机，培养学生的创新精神、合作精神和实践能力，提高广大学生的团队精神和班级的凝聚力，以此推动校园文化建设。我校于12月31日下午各班举行庆元旦联欢会。
为营造节日气氛，各班利用中午时间装饰了自己的教室，各班张灯结彩。利用课余时间学生们早早准备好了联欢会所用的食品及娱乐用具，真可谓“美哉，乐哉”。那些准备好了节目的同学利用中午的时间反复的练习着，力争在联欢会上大放异彩，表现自我，表现完美。他们都在为来年准备着最美好的一切、一切。
下午两点半，同学们的欢声笑语立刻响彻整个校园。美好的时刻马上开始了，同学们面带微笑的忙活着，搬桌子、装饰黑板、给老师送贺卡和礼物、邀请各科老师参加联欢会的……大家忙的不亦乐乎了。此时此刻，那叫一个“累并快乐着”。眨眼的功夫，各班准备到位，各班的主持人也立马到位。联欢会开始了。各种活动比赛等有序进行。
总之，此次庆“元旦”活动的开展，为学生们提供了锻炼的机会，让大家体会到了班级大家庭的温暖与快乐，给他们留下了美好回忆，推动了校园文化建设，丰富了同学们的校园文化生活，达到了预定的效果
第二篇：元旦活动总结
12月x日上午我园举行了庆元旦文艺汇演联欢活动，为了让孩子们过一个难忘的节日，我们精心准备排练节目、让孩子感受到浓浓的节日气氛，晚会共准备了22个节目，有孩子们的童话剧,舞蹈,主持，老师的礼仪表演等。
欢乐的时光总是过得特别快。孩子们把最完美的表演展示给了家长们，看到家长们满意的笑容，我们也非常富有成就感。在活动中我们遵循面向全体幼儿，让每个孩子得到锻炼，尽情表现.现我将本次活动我看到的优缺点做以下总结:1优点:后台设计很有秩序,按照节目顺序排列.至于家长一直担心的后台暖气的问题在他们进入后也确实感到很暖和很满意.缺点:1本次活动彩排当天,孩子只是形式性的在舞台上过了一遍,但并未达到效果,忘下学期得到改善.2在本次活动中各班都配有家长帮助幼儿穿脱衣服,但似乎家长更多的还是想着去看幼儿的表演而忽略了这一点,但还好每个舞蹈过后家长及时赶到后台,这样也就避免了孩子受冻.
这次活动让孩子们能感受到了新年的愉悦,也促进了家长与教师之间积极、互动关系的形成,同时也锻炼了孩子们的表现力，在短短的一学期的学习中我们的孩子成长了，进步了许多，在他们的精彩表演中，我们看到了孩子们乐观，积极向上的精神。本次活动充满生机，充满激情。得到诸位家长的好评，这也成为我们以后更加努力工作的