农研会秘书长任职总结王林杰

一、农研会存在的意义与价值

宏观：自20xx年李昌平上书总理，提出：“农民真苦，农村真穷，农业真危险”以来，三农问题逐渐成为社会问题的焦点，由于前几十年国家对城市发展的倾斜而导致许多三农问题积攒到不得不解决的程度。而我们青年人自古以来就有着关注社会发展，弘扬社会责任的优良传统。在当代，有一群大学生有着对农村深深的热爱，有着对农民深深的同情，他们面对农民的疾苦与农村的破败，心中有着那么一种情愫，认为自己应该为他们做点什么。所以我们的协会就应运而生了，我们的价值也就体现在此，关注三农发展，弘扬社会责任。

微观：大学这段时光是我们人生中很重要的一段，我们在这里获取知识，完成学校与社会的对接，巩固自己的人生观、价值观。在之前的中学时期我们两耳不闻窗外事，读的很多都是书本上的知识；缺少与社会接触的机会，我们还很难适应这个社会；我们建立的人生观与价值观很稚嫩，还未经过考验。所以在大学里我们需要学习各方面的知识，提高自身素质，最后在学习与活动中坚持自己的人生观、价值观。然而现在仅仅依靠大学班级，我们难以达到这种效果。而以兴趣为共同体的大学生社团便承接了这个任务。我们支农协会就是这样一个平台，在这里我们可以找到很多志同道合的同志；可以和高自己很多届的会员成为好朋友；可以聆听许多学术名家的讲座；可以在城市里和同志们一起支教，支工；可以在寒暑假到农村支农实践等等，在这些活动中我们可以学到书本上学不到的东西，我们和整个社会零距离接触，最后坚定我们的人生观和价值观。

二、农研会存在的形式

全体会员大会

理事会

学农俱乐部

秘书处 爱农顾问团

宣传部公关策划部爱心支教部支农专署部学术部办公室项目组

艺网编术络辑团组组

1、 各部门分工：

办公室：统筹整个协活动的进行，做好协会物品的保管，做好协会档案的整理和保存。我认为可以将学农俱乐部的老会员

学术部：代表着协会的学术水平，主要职责应该是为协会营造学习氛围，帮助会员们提高

理论水平和对社会的认知能力。不仅是三农知识，还有专业课方面的。

艺术团：以艺术的形式弘扬优秀传统文化，活跃协会文化气氛，增强协会凝聚力。主要负

责协会会员必唱歌曲的教授，经典传统艺术形式的弘扬，比如：秧歌、腰鼓、广

场舞等。

爱心支教部：重点关注农村留守儿童和跟随父母来城市上学的农民工子女，负责协会在市

内的日常支教工作，并在支教期间探索新的模式，为民工子弟的健康成长奉献一

份力量。

支农专属部：工作重点分为城市支农和下乡支农两部分，城市支农需要我们去开创，具体

可以有民工访谈，蚁族调研，慰问演出等。

公关策划部：主要负责与外界打交道和组织策划协会内部活动。策划部很大程度上更是会

员们新想法的实践平台，会员们如果有新的创意，并且符合协会宗旨，可以借助

协会的平台得以实施。比如捐书活动等。

宣传部：负责协会的宣传工作，建议以后不要将宣传仅限于宣传板，我们可以有很多其他

的宣传方式。

网络编辑部：氛围网络组与编辑组。网络组：参与管理协会的网站、博客、视频、论坛、

邮箱等网络媒体。编辑组：负责协会资料整理，刊物编辑等工作。由于涉及到内

容审核等问题，需要三个总负责人参与管理，各部门配合工作。一部两组，工作

联系紧密，需要紧密配合，此部成员直接受秘书处管理。总负责人中应有一人担

任此不名誉部长，主要起决策作用，其他具体事务可有两组长负责。

2、 秘书处与理事会的关系及分工

在各部门，我们常将部长比作一军之长，而理事则是一个军队的政委。部长主要负责部门具体活动的指导，理事则主要负责会员们的思想、生活、学习等方面工作。部长和理事需要通力配合，似的部门既能很好的开展工作，会员们又可以有一个比较好的精神面貌、学习状态，整个部门有一个温馨的，积极向上的氛围。

在整体上，秘书处负责整个协会具体工作的开展及进行。理事会则需要加强自身理论学习，准确把握协会理念、文化内涵，以此来向全协会会员贯彻，使得协会会员可以更好地理解协会文化理念，确保协会的活动都可以遵循协会宗旨展开。

在三个总负责人上，三人可以协商分工，主要是通过一定时间的磨合，三人根据各自情况进行分工。主要大致分工是秘书长负责秘书处，组织秘书处会议的召开，统筹整个协会活动的开展。理事长主要负责理事会，爱农顾问团和学农俱乐部，主要把握整个协会的理念的贯彻。会长则是整个协会的法人代表，在于院领导，学校领导打交道时多需会长出面，另外会长还需统筹秘书处与理事会，协助两者的结合。其实涉及到具体工作三人分工并不是那么明确，这需要三人的磨合最终达到一种默契，遇到具体工作三人多商议即可。

三、农研会人才培养机制

一、两个方向

根据协会存在的性质与传统，我协会力主打造学习型社团。根据我会的状况，结合协会发展和老会员意见，现提出两个主导发展方向。

第一、 学术方向。此方向主要适合于协会内部有意于考研的会员。协会现在存在很多考研

的资源，比如在华南热带农业大学我会有三位老负责人在那里读研，人民大学我会

有05级老会员卜中露在农发院读研······他们都是协会优秀的学员代表，我们尽

可以利用好这些资源，为协会会员树立好典型，并请他们为会员开展讲座，建立联

系桥梁，共享考研资源，为要考研的同学提供一个平台。并且可以促进新老会员之

间的交流，发挥老会员的功用。以期最后可以打造出一个以“农研”为核心的学术

团体，最终成为国内一个特殊的学术流派。，从而更好的服务于三农，服务于社会。

第二、 创业就业方向。此方向主要适合于协会内部有意于就业或者创业的会员。同上一样，

我们协会在此方向也是存在很多资源。比如03级老会员王道轩一直在做的濮阳小

额信贷，南阳社旗的小杂粮合作社，北京梁漱溟乡村建设中心······其他还有很

多在社会各个岗位工作的老会员，我们协会与之长期都保持着联系。创业方面也有

很多老会员在做。这些都是很好的资源，这样既能为大家的就业创业给予指导，也

能促进会员之间的交流，帮助会员更好的就业。

总之我们可以提出这样两个方向，方便会员走出迷茫，让他们在这个集体迷失、集体堕落的年代找到自己的方向，并为之奋斗、为之努力。我们就是要在生活中独树一帜，倡导一种新的生活，一种新的文化，以期影响周边人群，从而改变整个农大的氛围。

二、培养目标：我会活动主旨是“关注三农，服务三农。提高自身素质，弘扬社会责任”，旨在利用协会的平台培养出一批正直，有素质，有能力，有理想，有社会责任感，关注三农，关注社会的青年人，在协会期间通过实践活动与理论学习帮助会员树立责任感意识，最终成为可以为整个社会，整个民族作出贡献的民族脊梁。

二、具体实施

协会在风风雨雨中已经走了近十年。十年以来我会开展了形形色色的活动，培养了一批又一批会员。协会已经有了一个独特的人才培养体系，现将此明晰出来，方便以后的负责人把握协会方向、开展活动、培养人才。

具体体系如下：1、大一上半年，此时期为部内融合时期，在招新过后，协会活动主要集中在各个部内，此时期旨在使得会员对协会有一个整体的认识，对支农有一个初步的了解此时期主要是通过活动促进部内的融合。并开始带领会员们认识协会文化，了解协会宗旨，理解协会理念，达到对协会感性上的认可。

2、大一下半年以及大二上半年，下半年由于协会已经换届。在此期间协会活动比较集中，针对普通会员主要是希望通过协会整体的活动，提高他们自身各方面的素质，并通过一定的理论学习提高其对事物、对社会的认知水平。普通会员可以利用协会的平台，通过参加协会一系列的活动，针对自身需要进行各方面锻炼。针对于负责人则是提高其管理能力，办事能力的最佳时期。

3、大二下半年以后，此时期主要是理论学习以及学习小组的建立，这时会员们考验与就业的方向已经明朗，大家可以根据兴趣结合起来，以便相互交流相互激励。

具体是协会会员在学校期间，既可以在活动中得到锻炼，又可以在学习中名列前茅。在协会中为会员们创造出一种积极向上的氛围，使会员们每个人都有一种积极向上的状态，不受整个大学低迷，消沉的环境影响。

四、农研会多年来形成的文化

十年来协会通过历届会员的倾心付出，共同创造出了协会的软实力——协会文化。我们的文化氛围有真诚、朴实、积极向上、团结、奉献、责任、理想······我感觉其实概括起来就三点：家、平台、理想。

首先是协会“农研一家亲”家的文化，通过下乡活动我们提炼出了这种文化，大家毫无保留地批评，真诚地对待彼此，不计回报地关心他人，为了同一个目标共同付出努力等都使协会有了家一样的氛围。而且我们很多人都在其中找到了自己心灵的归属地。

第二是成长的平台，每个人都有成长的需要，特别是青年人。美国心理学家马斯洛将人的需求氛围五个层次，其中自我实现是我们每个人需求的最高层次，也是我们内心深处最强烈的渴望。而协会通过给会员们锻炼的平台，使得每一个会员都会得到不同程度上的成长，所以这符合会员们内心本质的需求。

第三是理想者的聚集地。会员们看到协会的名字没有敬而远之，而是选择加入；在协会的工作中没有因为繁杂而退缩，而是继续坚持；在没有现实利益回报的付出中没有感到痛苦，而是感

到快乐。其实这是有理想因素存在其中的，随着活动的深入进行和对协会文化的深刻理解，我们的理想可能越来越明晰，越来越坚定，所以我们有着用之不尽的激情，有着积极向上的生活态度，有着奉献他人的精神，有着弘扬青年人社会责任的担当。

风风雨雨协会已经走过了十年，从起初的筚路蓝缕，艰苦创业，到中期的悉心经营，发展壮大，直到今天的初具规模，逐步完善，十年以来，协会经历了很多很多。而在这十年形成的这些文化正是我们的根，根深才能叶茂，所以只有我们更加深刻理解协会文化才能使我们的根更牢固，这样我们协会才能走得更好，走得更远。

五、个人任职所得

记得在上一年做竞职演说时说：协会给了我很多东西，现在是我回报她的时候了。现在回首这一年的任职时光，我发现对协会，我越是付出，我就越会有更多的收获，而且我的收获永远都是比付出的多。在任职的一年时间里，没有为协会成功地作出过多少贡献，但收获却是大把大把的。

首先是成长，无论是他人评价也好，还是我自我比较也好，我确实和一年前的自己有了很大的改变。回想一年之前，那时的我还未从阴影里完全走出，自卑的情绪还时常在我内心出现，而由不自信衍生出的犹豫、没有主见、表达不清晰、不敢与人交流等等成了我当时性格的代名词。在职位上通过带着09级做素质拓展、与负责人一一聊天、统筹整个协会活动的进展、代表协会出外交流以及我们三个在一起的争吵等等，我发现自己确实在一点一点的改变着，直到现在我可以自由地应对各种场合，可以顺利地和不同的人交往，可以在一个团队中脱颖而出，可以毫不费力地组织一次活动，甚至可以搞一次讲座等等。这些都是这一年的历练所得，我感觉最重要的是我在这一年练就的一种不畏惧，不退缩的心态，相信这种在协会工作中练就的生活态度会在我以后的工作生活中给我更大的帮助，带给我更大的提高。

第二是友谊，在协会里无论是和02级的老马，还是和10级的学弟学妹们交流，我感觉都是那么亲切、无障碍。可能这就是同志的原因吧。我们有着共同的理想，通过农研会我们走到了一起，在我们最美丽的人生阶段，我们为着共同的目标，一起努力，共同奋斗，在这最美好的时光里我们一起留下了浓墨重彩的一笔。最感谢的还是今年和我一起走过的08级的两位和09级的诸位负责人，感谢他们对我的包容与支持，感谢他们对我的鼓励与肯定。在工作与交流中形成的友谊让我的大学生活获益匪浅，《论语》中孔子曾说：益者三友：友直、友谅、友多闻。在协会的人都是正直的、宽容的、积极的、向上的、和这些朋友的相处让我对大学这个消沉、低迷、堕落、糜烂的大环境形成了一定的免疫，能遇到这么一批良师益友我真的感觉到很幸运。和他们一起走过的时光是我宝贵的回忆，同时也将成为我大学里宝贵的财富。

第三是在协会中我坚定了我的人生观、价值观。曾经不知多少次在遥看星空时、在夜来无眠时，我问自己：人生的意义是什么？我最渴望得到的是什么？曾经也得到过答案，我认为人生的意义是实现自我的价值，我发现我最渴望的不是腰缠万贯、挥金如土，不是权倾朝野、颐指气使，不是养尊处优、逍遥一生。但是面对社会这个纸醉金迷、物欲横流的大环境我没有太多的信心，我害怕有一天我也会我也会抵制不住社会洪流的冲蚀，最终随波逐流。但是在协会里我通过下乡支教，通过图书募捐，通过和这些志同道合的朋友共同做一些不为名利的活动，我体会到了真正的快乐。我懂得了幸福不是索取，而且恰恰相反，幸福是奉献。通过在协会呆的两年半我坚定了自己的人生观、价值观，这笔财富更会伴我一生，带着我去寻找那属于我的我的幸福。

协会是一个平台，是协会让我有机会认识学校02级的老校友、让我和10级的学弟学妹相识、让我有机会带着一个十几人的团队共同奋斗、让我可以作为协会代表参加河南区乃至全国的交流会、让我有机会和全国各地高校的同志成为朋友、让我有机会聆听温铁军等学术大家的讲座······是协会给了我成长、友谊、以及坚定价值观的平台，是协会让我打开了视野，让我可以更宏观的看待三农，看待社会，看待人生。这种种也将为以后我的人生道路产生极大的影响，有了协会这个平台，相信我以后的人生会更加有价值、有意义。

六、任职秘书长总结

1、秘书长职责

秘书长直接领导秘书处，负责统筹协会具体工作的开展，需要为一年的工作做总的规划，然后按照计划分配到各部门，鼓励并督促各部门工作的开展，并做到详细分工。

我任职一年所做的工作具体有：带领09级负责人素质拓展三次，制定两次工作计划，组织一次农研会发展论坛，策划一次暑假下乡培训，制定协会理论学习手册，制定明德新民学习小组策划，制定三农学习角活动策划，协助总结人才培养体系与理论培养体系等工作。

2、工作技巧

首先是确定工作方向，活动方面一直遵循协会宗旨。带人方面一直秉承06级老会长于帅锋的教诲：当协会每一个会员变强了，那整个协会都变强了。有了方向再去做事便有了重点，每次活动也有了侧重。

第二是制定工作计划，在一学期工作开始之前，根据学校时间安排活动时间，然后根据工作计划开展协会活动，这样才能做到有条不紊。

第三是聊天，整个协会凝聚在一起很大一部分是靠感情的，而沟通感情最好的方式就是敞开心扉地聊天。在大学的成长中我们遇到的很多问题都是相似的，作为一个学长，一个过来人我们可以将自己的经验或者教训与协会的学弟学妹们分享。通过这样一对一地聊天，我们沟通感情会达到很好的效果，感情有了，再做事自然就容易了。最后再把自己协会工作的想法在聊天中告诉他们，他们便很容易去接受，这样的方式会达到事半功倍的效果。

3、遗留问题

刚接手协会制定工作计划时写了两个愿景：1、让农大所有人都知道农研会，2、让每一个协会会员都能理解社团文化理念。显然两个都没有达到，不过还是有了一个开端。同时我们也遗留了一些问题，比如网络编辑条件不成熟，学术部三农学习角开展不顺利，各部门人事管理不健全，协会人才培养体系与理论培养体系贯彻不到位等。我最大的遗憾是没有把整个协会的学习氛围提上去。存在着个别负责人学习成绩不理想的现象。

4、后期期望

我希望接下来的负责人可以深刻理解协会文化，深化突出协会人才培养体系的两个方向，继续坚持协会服务三农的宗旨，坚持“当协会每一个会员都变强了，我们协会就变强了”的培养会员方针。最希望看到的是以后的农研会员无论在能力上还是在学习上都让别人佩服。

第二篇：社团总结

给孩子一片属于自己的天空

------社团活动总结

近两年来，我校坚持“让社团成为每个孩子张扬个性的炫丽舞台”的理念，社团活动始终坚持从学生兴趣出发，结合学校工作实际，长期成立了以文体活动为主的各类学生社团10多个，包括花样跳绳、腰鼓队、轮滑社团、音乐、舞蹈、手工制作、呼啦圈、手指操、课本剧、书画等方面内容。结合学校日常教学工作，因势利导，活动经常化、多样化，学校体育、艺术2+1活动蓬勃开展。如小歌手比赛、学校庆元旦社团展示、体育节、艺术节、书画比赛等，为学生提供了许多自我展示的机会。而一年一度的 “庆六一艺术节”活动，涉及项目多达30来个，更是成了许多社团成员脱颖而出的舞台。在众多的社团中，“绳彩飞扬”花样跳绳社团、欢乐腰鼓社团、轮滑社团、舞蹈社团是相对突出的4个。

一、给我一根绳子，我就跳出华彩。

一台一天地，一绳一世界。位偏一隅的卢店镇中心小学，已被素质教育、特色教育的“东风”吹拂得万紫千红，用一根烂漫之绳，舞动起孩子无邪的童真，跳动起老师年轻的心情，飞扬起学校豪迈的精神，擦亮了卢店镇中心小学特色教育的又一张品牌名片。此社团以普及为基础，以竞赛为杠杆，以推广为己任。“绳彩飞扬”花样跳绳社团坚持每天课间锻炼，利用时间到洛阳参观学习，结合视频自主学习，刻苦训练，所传视频网上点播已达1500余次，多次得到上级领导和家长的好评。

二、欢乐腰鼓，敲出快乐与健康。

腰鼓队是学校社团的一个特色项目之一，组建一支高质量、高水平的腰鼓队，既能展示学生的综合素质水平，也能体现我校在传承民族文化中的重要举措。本学期，我校三名指导教师，充分利用每周二下午活动课，训练腰鼓队，使这支新的队伍整体素质水平又上升了一个高度。本学期，坚持每周二下午活动课的集体训练。重点加强了队列队形的训练，已基本达到了一定的标准要求；加强了学生节奏训练，对接受能力较快的部分学生加强了花样腰鼓的指导训练；以点带面，全面提高队伍整体水平。还有一些老队员动作不规范。通过每次训练，采用“一对一”帮互小组，重点训练这些同学的基本节奏，已取得明显成效。

三、体验极速，超越自我，让学生在阳光的沐浴下茁壮成长。 轮滑是学生非常喜欢的运动项目，对学生的身心起着十分积极的作用。它以极大的魅力吸引着越来越多的人对它产生兴趣并参与其中。轮滑运动确有诸多益处，不仅其动作给人以轻盈、飘逸的美感；还能使学生从中锻炼意志品质。我校的轮滑社团是最有活力，最有影响力的社团之一。

飞鹰轮滑社团自本学期成立以来，每周开展2次社团活动，通过师生的共同努力，取得了较好的反响，教学效果较为明显。在第一阶段的教学中，主要以速度轮滑教学为主，教授学生直线滑行、倒滑技术、S转弯、丁字步刹车等技术，学生在教学中能够积极配合，认真观摩技术动作，通过老师的讲解示范和技术指导，组织学生采取分组

练习与比赛、循环练习等方法，不断巩固加深技术动作的定型。经过一段时间的练习与训练，学生的技术水平有了很大提高，在庆元旦社团展示活动中，绝大部分学生都能自如滑行，真正体验到了轮滑运动带来的快乐和幸福。

四、群舞蹁跹，捕捉百花园中舞蹈的精灵。

“快乐精灵”舞蹈社：以“舞动奇迹，舞出精彩！”为口号。目前，已成功排演《快乐崇拜》、《我们一起来》、《老师告诉我》等十多首舞蹈剧。

“快乐精灵”舞蹈队是我校文艺社团的中坚力量。在每年卢店镇中心学校组织艺术节上，学校舞蹈队的表现总是让人耳目一新，多次荣获一等奖，坚持每周两次的训练，让学生的身心得以健康发展。

五、其他社团异彩粉呈，各具特色

“我创意，我快乐”叶贴画，布贴画，社团：以“美在设计中，美在创造中！”为口号，让一片普通的树叶，一块废弃的布头为原材料，通过学生的创意，设计，一张张精致的画卷逐渐成形。

“精英*”棋社：以“以棋会友，增进友谊！”为口号，孩子们在棋盘上自由地进行智慧的交锋，五子棋，象棋，军棋，争奇斗研，争相竞技。

“舞动手指*”手指操社团：以“让手指说话，让手指舞动心灵生活！”为口号，是我校最早成立的社团之一。由学校一年级的学生参加，孩子们用春天般的热情和丰富扎实的活动推动着学校童特色教育的建设和发展。

回顾社团的工作，推进扎实有序，孕育了一批兴趣广泛、特长鲜明的学生，我校评比出优秀社团、优秀组织奖。社团建设的探索与实践，是我校打造学校特色的一大举措。通过社团活动的广泛开展，发展了学生的兴趣特长，提高了学生的实践技能，初步转变了学生的学习方式，促进了学生的全面发展。梦想没有止境，卢店镇中心小学正以一种昂扬的姿态勇于实践，勤于反思，敢于创新，努力让社团活动成为每一个孩子难忘的经历，一生的财富。

给孩子一片属于自己的天空

------社团活动总结

卢店镇中心小学

20xx年x月