送学生赴广东实习及考察心得体会
广西桂林市兴安师范学校 唐昌艺
在送学生赴广东实习及考察学习中，我全程参与了学生的岗前培训、技能检测、面试等活动，参观了广东佛山的一家早教中心和东莞、顺德的几家幼儿园，与广州建国人才教育发展有限公司的领导、老师进行了座谈。一路行程安排紧张而充实。虽然这次考察学习活动已经结束了，但是广东一些幼儿园的环境、教育理念、办学特色、师幼风采，广州建国公司老师的团队精神和团队素质无不给我留下了深刻的印象，使我感触颇深。下面我就简单谈谈这次考察学习的一点感受和体会。
一、广州幼儿园的教育教学、环境设计非常有特点，对我们的教学提出了更高的要求。
“一切为了孩子”不是放在嘴上的一句空洞的口号，也不是挂在墙壁上的的牌子。 广东的公办、民办、私人幼儿园，园长都非常重视并亲抓教师培训和教学管理，教师的教学素质都得到了提高。他们的幼儿园环境布置非常注意教育性和主题性，也注意低碳环保性和活动性，赢得了社会、家长的信任和孩子的喜欢。我们一线教师一定要结合现实的幼儿园教育的情况，给我们的学生上好课，不能对着教材“照本宣科”。
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广东顺德文华早教中心 早教中心的课程指南
早教中心的内景
二、广州建国公司老师的团队精神和团队素质是我们学习的榜样 在学习考察期间，无论是公司领导还是老师，都非常敬业，按时上班，工作期间，任务安排得非常紧凑而且井井有条。就像日本某企业要求员工的“工作期间，离开三步以上的距离都要小跑”，非常注重效率。我们学校虽然是事业单位，但每个老师真应该学学公司那些老师的工作责任心，“今天不努力工作，明天就要努力找工作”，必须像这样，教师的素质才能得到提高，学校才更有活力。
公司幼教部经理
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公司老师员工挂牌上岗，时时处处注意形象
三、关于学生的岗前培训，对我们的教学提出了更高的要求 学生在广东有为期三天的岗前培训。在培训期间，学生一改平时在校上课的懒散状态，学习情绪都被调动起来了，都非常积极，精神面貌很好。
我们一线的老师应该多思考自己的教学方式方法，不能一味地埋怨学生不爱学，不好教，而应该多思考怎样才能调动学生的学习积极性，让学生变成“我要学”，而不是“要我学”，共同创建有效课堂。
岗前培训，学生认真听课
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培训合影
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学生与园长签定了聘用合同，非常高兴
对我来说，此次考察学习是一次极好的学习机会，更是一次
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难忘的学习经历。以上也仅仅是我个人的一点体会，也许会显得粗浅和片面。重要的是通过考察学习，我认识到，作为一名教师、班主任，一定要树立终身学习的意识，不作井底之蛙，在反思中调整自己，努力践行新课改、新课程理念，多学习先进经验，才能不断改进自己的工作方法和提高自己的工作水平。
唐昌艺
20xx年x月
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第二篇：考察学习心得体会
为借鉴和学习省内外先进管理经验，拓宽发展思路，加快梧桐两区建设步伐，在梧桐镇党委的统一组织下来到了昔阳大寨村、大邱庄示范镇、华明镇、唐山丰南镇、山东南山集团等地进行了实地的学习和考察活动。
在学习过程中，我深刻的感受到有农业向工业，由乡村向城市的转变的巨大变化，他们把加快发展作为第一要务，大力解放思想、革新观念、深化改革、扩大开放、勇于实践、敢为人先、以全新的发展思路、务实的工作作风，以只争朝夕、发奋图强的创业意识，实现了村域经济和社会各项事业的发展，创造了一个有一个的奇迹。
经过短短三四天紧张的学习考察，切实感受到一个个那充满活力的创业精神和日新月异的村级发展建设风貌，深受启发，现将本次学习情况及心得体会阐述如下：
1、此次学习考察使我感触最深的就是“宅基地换房”，这一个换字换来了城乡二元结构的改变，换来了城乡差距的缩小，换来了发展空间的扩大，换来了农民的幸福生活。这无疑更加坚定了我对拆迁工作的信心和决心。让老百姓居住到崭新的楼房，用置换来的土地
大力发展工业，以此真正解决了老百姓的就业问题，这才是真正增加了农民的收入，所以只有加快拆迁，才能加快老百姓富裕起来的步法。
2、发展壮大村级集体经济。集体经济是村级班子凝聚群众的物质基础，是加强农村基层组织建设的重点，也是农村基层组织执政的物质基础。一个地方村级经济的发展，直接影响到村级组织的正常运转和村级组织职能的充分发挥，只有发展村级集体经济才能让干部队伍稳定、农村工作开展顺利、干群关系协调和农村社会稳定。 雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。经过这次学习考察，使我个人的思想认识经历了一次全面洗礼，对工作中存在的许多不足有了一个全新的认识，困扰心中许久的一些问题也有了一个明确的答案。在以后的工作中，我决心在市镇党委、政府的坚强领导下，以强烈的责任感和饱满的工作热情，真抓实干，恪尽职守，认真履行好工作职责，加快新区建设步法，争取早日完工，尽早让村民入住。
西王屯村委主任：任有成