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20##年江苏小高考政治考前指导    一、考纲重要考点： 1.经济生活：  国家：要重视发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好地发挥政府的作用；要加强和改善宏观调控、规范市场秩序、发挥财政税收的作用、在促进经济发展的同时更加注重社会公平；要坚持科学发展观，加快转变经济发展方式，实施创新驱动发展战略、推进经济结构战略性调整、推动城乡发展一体化，全面促进资源节约和环境保护，增强可持续发展能力，坚持在自力更生的基点上扩大对外开放、全面提高开放型经济水平，维护国家经济安全。  企业：要遵守宪法和法律、尊重社会公德、承担社会责任、根据市场需求调节产量和生产要素的投入；要制定正确的经营战略、增强自主创新能力、诚信经营、转变经济发展方式；要顺应经济全球化趋势、勇敢地走出去、增强国际市场竞争力，同时利用世贸规则、维护自身合法权益。  公民（消费者）：要树立正确的金钱观、科学的消费观、正确的劳动就业观和科学发展观，增强权利意识和法律意识，依法维护自身的合法权益。 2.政治生活：  公民：要依法行使政治权利、自觉履行政治性义务、遵循三大基本原则、依法有序参与政治生活（民主选举、民主决策、民主管理、民主监督）；  政府：要坚持性质宗旨原则、自觉履行职能、依法行政、提高行政管理水平、审慎行使权力、科学民主决策、自觉接受人民监督、树立政府威信、增强政府公信力；  中国共产党：要坚持性质、宗旨，科学、民主、依法执政，以人为本、执政为民，提高领导能力和执政水平，坚持协商民主，自觉接受人民监督；  国家：要大力发展经济和科技以增强综合国力，要坚持依法治国、发展社会主义民主政治，依法行使主权国家的基本权利，履行基本义务，维护世界和平与发展，奉行独立自主的和平外交政策，在坚持走和平发展道路的同时坚定维护自己的国家利益，推动和谐世界的构建。  4.哲学与生活：  坚持辩证唯物论，重视物质的决定作用与意识的能动作用，按客观规律办事，做到一切从实际出发，实事求是；  坚持立足社会实践，重视科学理论的指导作用，在实践中探索和发现真理、检验和发展真理；  坚持唯物辩证法，反对形而上学，用联系和发展的观点看问题，坚持矛盾的普遍性与特殊性的统一，坚持对具体问题作具体分析，坚持两点论与重点论的统一，坚持辩证否定观，树立创新精神；  坚持（唯物史观）历史唯物主义，承认社会存在决定社会意识，坚持社会主义改革，正确解决社会基本矛盾；高度重视人民群众的作用，树立群众观点和群众路线；重视价值观的导向作用，坚持正确的价值判断与价值选择，遵循社会发展规律，站在人民群众

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的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准；在劳动与奉献中创造价值，在个人与社会的关系中实现价值，在砥砺自我中走向成功。    二、具体解题技巧  (一）选择题解题技巧   要想解答好选择题，首先要注意准确把握概念和原理，概念和原理的理解是选择题主要考察内容，否则巧妇难为无米之炊。其次要养成好的习惯：做题习惯，如答案写在题号前，便于准确涂卡；查找错误的选择肢，在错误处打叉；对反复出错的题进行重点分析；总结选择题的干扰方法、做题的好的经验习惯、好的逻辑思维习惯。好的思维不是老师教出来的，而是日常练出来的。  请记住四句口诀： 1.阅读题干找中心（阅读题干材料，找出中心思想，这是前提）；  2.研究题眼好入门（研究材料后面的指向，即题眼，明确要朝什么方向进行选择，这是解题的关键）；  3.排除无效干扰项（不要急于直接进行选择，而是要先行排除，把不符合题意的干扰项排除，以提高选择的准确率）；  4.比较之后见分晓（把余下的选项进行比较，选出最符合题干要求的选项，确保万无一失）。  （二）简析题答题技巧总结  【反映类】 原理 方法论+分析。把握材料给我的信息，把材料所提供的信息用所学的知识加以表明；如“把权利放出笼子”体现了哪些历史唯物主义（认识社会与价值选择）道理?  【原因类】当题目问“为什么”时的答题思路：要从依据和意义两方面思考，所谓前因后果。要说这件事的依据、重要性（作用意义目的等或者不做的危害（导致消极后果）  【启示类】 一要说明材料体现的道理 二 要说我们应该怎么想（增强??意识）和怎么办（具体怎么做）（原理+材料说明的道理=应该怎么说）   【措施类】政府、党、公民、企业应该怎么做；或者请你为它提几点合理化建议，认清主体很重要。如：我国企业应如何应对劳动力供给格局的转变？ 【评析类】学会一分为二看问题。什么情况下观点是正确的，什么情况下观点是错误的，什么情况下观点才是完整的准确的。           

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  20##年江苏小高考政治重点变化考点    考点26：健全生产要素按贡献参与分配的制度的意义（

A）新增改的考点  （1）含义：按生产要素分配，是生产要素所有者凭借对生产要素的所有权参与收益分配。参与收益分配的生产要素（也称为经济资源）主要有：劳动、资本、技术、管理、房产、地产、设备等。 （2）意义：①有利于发展社会主义市场经济。②是对市场经济条件下各种生产要素所有权存在的合理性、合法性的确认，体现了国家对公民权利的尊重，对劳动、知识、人才、创造的尊重。③有利于让一切创造社会财富的源泉充分涌流，以增加居民收入、推动经济发展。 考点40：深入贯彻落实科学发展观的要求（B

）（新改动考点，新教材表述）  科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。  （1

）深入贯彻落实科学发展观，必须把推动经济社会发展作为第一要义。要着力把握发展规律、创新发展理念、破解发展难题，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、可持续发展战略，加快形成符合科学发展观要求的发展方式和体制机制。  （2

）深入贯彻落实科学发展观，必须把以人为本作为核心立场。要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，尊重人民首创精神，保障人民各项权益，不断在实现发展成果由人民共享、促进人的全面发展上取得新成效。      （3）深入贯彻落实科学发展观，必须

把全面协调可持续作为基本要求。要全面落实中国特色社会主义事业经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体布局，促进现代化各方面相协调，促进生产关系与生产力、上层建筑与经济基础相协调，不断开拓生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。  （4）深入贯彻落实科学发展观，必须把统筹兼顾作为根本方法。要坚持一切从实际出发，正确认识和妥善处理中国特色社会主义事业中的重大关系，统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、国内发展和对外开放，统筹各方面利益关系，充分调动各方面积极性。 考点41：加快转变经济发展方式（

C）（新改动考点，新教材表述）  以科学发展为主题，以加快转变经济发展方式为主线，是关系我国发展全局的战略抉择。要适应国内外经济形势新变化，加快形成新的经济发展方式，推动经济持续健康发展。  （1）实施创新驱动发展战略。科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑，必须摆在国家发展全局的核心位置。要坚持走中国特色自主创新道路，增强创新驱动发展新动力。  （2）推进经济结构战略性调整。这是加快转变经济发展方式的主攻方向。要把推动发展的立足点转到提高和效益上来，使经济发展更多依靠内需拉动，更多依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新驱动。坚持走中国特色新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化道路。继续实施区域发展总体战略，优先推进西部大开发，全面振兴东北地区等老工业基地，大力促进中部地区崛起，积极支持东部地区率先发展。  （3）推动城乡发展一体化。解决好农业农村农民问题是全党工作重中之重，城乡发展一体化是解决“三农”问题的根本途径。要坚持走中国特色城镇化、农业现代化道路。要坚持工业反哺农业、城市支持农村和多予少取放活方针，形成以工促农、以城带乡的新型工农、城乡关系。  （4）全面促进资源节约和环境保护，增强可持续发展能力。坚持节约资源和保护环境的基本国策，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。必须着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展，形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式。必须把生态文明建设放在突出地位，融入中国特色社会主义建设的各方面和全过程。 考点8：公民参与民主决策的意义及方式（测试要求提高为B）  （1）公民间接参与民主决策的方式：通过民主选举（通过民主选举，选出人民代表进入决策机关，参与、审议、监督、制定决策。这是使各项决策能够反映最广大人民根本利益的重要保证。）

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              内部资料 切勿外传   第 4 页 共 4 页  （2）公民直接参与民主决策的方式：①社情民意反映制度（拓宽民意反映渠道，是决策机关科学决策的重要前提）；②专家咨询制度（适用于专业性、技术性较强的重大事项，有利于提高决策的科学性）；③重大事项社会公示制度（公民享有对涉及公共利益的决策的知情权，是公民参与民主决策的前提和基础。有利于提高决策透明度和公民参与度）；④社会听证制度（听证于民是为了决策利民）。  （3）意义：首先，有助于决策充分反映民意，体现决策的民主性;其次，有利于决策广泛集中民智，增强决策的科学性;再次，有利于促进公民对决策的理解，推动决策的实施;最后，有利于提高公民参与公共事务的热情和信心，增强公民的社会责任感。    考点40：我国社会主义改革的根本目的（A）（新增加的考点）  改革(性质)是社会主义的自我发展和自我完善;改革的根本目的，就是使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展。改革(作用)是发展中国特色社会主义的强大动力。    考点42：中国共产党的群众观点和群众路线的基本内容（B）（测试要求由A提升为B） （1）群众观点  ①群众观点的内容：相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服务，一切对人民群众负责，虚心向人民群众学习。  ②群众观点的要求：坚持立党为公、执政为民；权为民所用，情为民所系，利为民所谋；实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。 （2）群众路线  ①群众路线基本内容：一切为了群众、一切依靠群众、从群众中来、到群众中去。 ②群众路线的地位：它是无产阶级政党的根本的领导方法和工作方法。  （3）坚持群众观点和群众路线的重要性：它是我们党领导人民取得革命胜利的重要保证；也是成功建设中国特色社会主义的重要保证。

第二篇：小高考政治

你是不是觉得你政治都背了,但是在看到主观题时还是无从下手?是不是觉得脑子空白了?那么请看这篇日志并且分享吧.本人一开始也是如此,但在做了50多套卷子后发现其实万变不离其中,主观题有的是答题技巧和答题攻略

今年发生了许多大事,但是问题无非就是 请从经济生活角度.请从政治生活角度,请从哲学角度这三方面

如江苏经济的发展这类问题

1.体现的经济生活知识

1(加大/体现了)国家宏观调控.促进社会公平,改善人民生活水平,促进资源合理配置,促进国民经济平稳运行作用.

2充分发挥了市场在资源配置中的作用

3发挥了国家财政.....(下面是国家财政的作用3点)

4加快转变经济发展方式,推动产业结构优化升级

5推动区域协调发展,缩小区域发展差距

6完善了社会主义市场经济体制.和分配制度

2.体现的政治生活知识

1我国是人民民主专政的社会主义国家，本质是人民当家做主。政府是人民的政府。把人们的根本利益作为各项工作的出发点和落脚点。 2我国政府有维护国家长治久安，保障人民民主的职能，有组织社会主义经济建设职能。有提供社会公共服务职能。

3体现的哲学道理

1物质决定意识，规律有客观性，要求我们从客观实际出发实事求是。

2用发展的观点和联系的观点看问题

3抓住两点论和重点论的统一

4重视整体与局部的关系。立足整体，统筹全局

5规律有特殊性。所以要具体问题具体分析

（注！上述是答题首要要答得。各位注意灵活运用。材料演绎）

下面。告诉大家一些问题中的关键词

在看到题目时 你脑子里应该出现以下一些东西

1题目是否出现国家财政 国家调控 政府组织经济等。

那么你就要答道。1国家财政的作用（3点）2市场调节具有盲目性自发性和滞后性，要求我们充分发挥宏观调控作用（这是经济生活的知识点）

1我国是人民民主专政的社会主义国家，本质是人民当家做主。政府的各项工作要以人民的根本利益作为出发点和落脚点。2我国政府有履行经济建设职能。维护国家统一保障人民民主的职能。提供公共服务职能。（以上两条是政治生活知识点）

1物质决定意识。要求我们从客观实际出发制定政策。2政府要用联系的观点发展的观点看问题3规律有特殊性，所以政府要具体问题具体出发。3要重视两点论和重点论的统一。4要重视整体和局部的关系。搞好局部地区经济发展，带动全社会的发展4人民群众是社会实践的主题，所以政府要树立群众观点群众路线（以上是哲学生活知识点）

2题目中是否有关发展这类的问题

你就要答 1科学发展观的内容。2政府履行经济建设职能。3国家财政作用。4联系的观点，发展的观点5规律具有普遍性特殊性。要具体问题具体分析。5局部带动整体发展6区域协调发展7可持续发展。。。

其实我觉得三本书里哲学是最难的。一个问题可以有许多种不同答案。那么关键是你要知道它问的是什么

1请用唯物论。。。。

1物质决定意识。要求一切从实际出发实事求是。

2意识具有能动作用，正确的意识能推动事物的发展。

3规律具有客观性普遍性特殊性。要求我们具体问题具体分析

2请用辩证法。。。

1联系 时普遍的，要用联系的观点，发展的观点看问题

2整体与部分的辩证关系。。。。。。。

3矛盾对立统一。。。。。（一分为二看问题等等）

4矛盾具有特殊性，具体。。。。。

5主要矛盾体现着事物主要性质

3请用认知论。。。。

1实践是认识的主体，动力，来源。实践是检验认识真理性的唯一标准。

4请用历史唯物主义。。。。

人民群众是社会实践的主体，是历史的创造者，要坚持群众观群众路线

社会存在决定社会意识。正确的社会意识会推动社会发展

正确的价值观多人们认识世界改在世界具有重要导向作用

正确的价值判断价值选择应站在最广大人民的根本利益上

下面是今年的各种热点话题

1.世博。

经济全球化

改革开放带来了。。。。

社会主义制度能充分发挥人力物力。。。。。

（以上为经济生活）

我国国际地位提升

我国奉行独立自主的和平外交政策。

维护世界和平推动世界发展

当前国际竞争的实质是以。。以。。。

（以上为政治生活）

人能够能动的认识世界改造世界

实践是认识的基础

人民群众是历史的创造者

着重把握主要矛盾

用联系的观点发展的观点看问题

（以上是哲学知识）

十二个五年计划

贯彻落实可续发展观

是社会主义市场经济共同富裕根本目标的要求

是发展中国特色社会主义事业必须贯彻坚持的

（以上为经济）

我国是人民民主专政的。。。本质。。。政府各项工作的出发点落脚点

以人为本。为人名服务，对人名负责。坚持科学执政依法执政。

政府履行各项职能（4点）

（以上为政治）

有关哲学，我刚才归纳的哲学知识点都可套用。

。。。

其实还有很多热点。但是我觉得答案大多都是如此。万变不离其中。只要抓住问题的重点，然后各种套用再来个材料演绎，我保证大家主观题扣分在5分以内。。主要是记住，材料问你的是什么。然后对症下药。不要一口气乱答一通，写了很多，到头来还是没拿几分，，

第三篇：20xx高考政治总结

经济与生活高频词汇模板

1、国家：加强宏观调控，制定相关的政策制度，加大财政投入，完善社会保障体系。

2、企业：大力发展生产，提高企业竞争力，建立良好的信誉，加大品牌建设

3、个人：提高自身素质，树立正确观念

4、市场：以市场为导向，发挥市场对资源的基础性调配作用

5、资源：优化资源配置，提高资源利用率，发展循环经济

6、调节、模式：转变经济发展模式

7、产业（农业、工业）：优化产业结构，推动产业结构优化升级

8、创新、发展、改革：增强自主创新能力，加大科技投入，加强人才引进

9、财政：加大财政投入，发挥财政作用

10、消费：发挥消费的反作用，刺激消费

11、生产：大力发展生产，发挥生产的决定作用

12、城乡：统筹城乡发展，缩小城乡差距，建设社会主义新农村

13、收入（生活水平）：落实基本分配制度，初次分配与再次分配都要更加注重公平、提高按劳分

配在初次分配中的比重，促进社会公平，提高人民生活水平

14、价格（物价）：尊重价值规律，发挥价值规律的作用

15、国内外：坚持“引进来”与“走出去”相结合，用好国内、国外“两个市场”、国内国外“两

种资源”

三大角度常用答题语句

一、国家角度：

1、贯彻落实科学发展观

2、解放和发展生产力，实现共同富裕的根本目标。

3、转变经济发展方式，促进产业结构优化升级，促进国民经济持续健康发展。

4、刺激消费，扩大内需，促进经济增长。

5、协调人们之间的经济利益，维护社会的公平正义和稳定。

6、发挥财政的作用。

7、发挥市场在资源配置中的基础性作用。

8、有助于充分发挥经济、法律、行政手段在内的宏观调控在国家经济发展中的作用。

9、进一步减持和完善公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度，坚持和完善按劳分配为主体，多种所有制经济并存的分配制度。

10、扩大对外经济合作，优势互补，充分利用国内、国外两个市场、两种资源，增加国家经济实力和国际竞争力，实现共赢、多赢。

二、企业角度：

1、企业提高自主创新能力，增强企业竞争力。

2、树立良好的信誉和形象，增加经济效益。

3、调整生产规模，提高劳动生产率。

4、促使企业生产适销对路的高质量商品。

三、个人角度：

1、增加就业岗位i额，增加居民收入，提高人民生活水平。

2、调节个人收入分配，协调人们之间的经济利益，充分调动和发挥劳动者的生产积极性和创造性。

3、消费者树立正确的消费观、做理智的消费者。

4、劳动者全面提高自身素质，树立正确的就业观。

5、维护劳动者的合法权益。

必修二

答题思路：

1、国家、人民（公民、农民）：国家性质（我国是人民民主专政的社会主义国家）、本质是人民当

家作主，公民具有政治权利与义务，维护人民的权益。

2、政府：政府的职能、宗旨原则（为人民服务、对人民负责）、要求政府依法行政、自觉接受监

督、树立威信政府。

3、党：性质（两个先锋队）、宗旨（全心全意为人民服务）、执政方式、领导方式、地位（执政

党、社会主义事业的领导核心）

4、人大（人大代表）：我国的基本政治制度、权利（力）、制度的内容。

5、政协（民主党派）：中国共产党领导的多党合作的政治协商制度是我国的基本政治制度、民主党

派是参政党，可以参政议政。

高频题目：

1、从政治生活的角度说明国家加强社会建设的依据？

答：①我国是人民民主专政的社会主义国家，随着经济发展和社会进步，广大人民群众的利益应该

得到日益充分是实现与维护。②我国政府的宗旨是为人民服务，基本原则是对人民负责。我国政府具有保障人民民主，组织社会主义经济建设，组织社会主义文化建设、提供社会公共服务的职能，应该加强社会建设，使人民各项利益得到切实保障。

2、政府类试题答题话术：

（1）原因类：

①是由我国人民民主专政这一国家性质所决定的。

②是政府为人民服务、对人民负责的宗旨和原则的必然要求。

③是政府某项职能的必然要求。

④是政府自觉接受监督的必然要求

⑤是树立权威政府的必然要求。

⑥是政府依法行政的必然要求。

⑦是推进社会主义民主政治建设的要求。

（2）措施类，转换用语方式，知识点不变。

3、从政治生活角度谈谈反腐倡廉的政治学依据？

答：①我国是人民民主专专政的社会主义国家。坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保

证。严惩腐败分子，体现了国家的专政职能，有利于维护人民当家作主。②监督权是公民的政治权利，公民行使自己的政治权利有利于消除腐败现象。③政府接受人民人民的监督，才能防止权

力滥用，保证清正廉洁，促进依法行政。④中国共产党是执政党，是社会主义事业的领导核心。反腐倡廉是党的性质，宗旨，执政地位和“三个代表”重要思想的要求，不断完善领导方式和执政方式。

4、社会主义民主政治主体对推动民族和地区发展肩负的责任。

①党：发挥中国特色社会主义事业领导核心的作用，提高执政能力，坚持科学发展观，贯彻以人为

本的执政理念。

②政府：坚持对人民负责的原则，履行政府职能，统筹少数民族地区发展。

③人大：通过行使立法权、决定权、任免权、监督权，为少数民族地区发展提供制度和法律保障，

促使国家机关落实有利于少数民族地区发展的各项政策。

④政协：履行政治协商、民主监督和参政议政职能，为民族地区发展建言献策。

⑤公民：自觉履行维护国家统一和民族团结的义务；反对民族主义，维护民族平等；贯彻和遵守我

国处理民族关系的原则，以自身的行动实现民族平等，民族团结和民族共同繁荣；坚持宗教信仰自由政策，自觉尊重少数民族的宗教信仰。

5、我国在对外关系方面相关试题：

（1）为什么要这么做？

①我国奉行独立自主和平外交政策。

②是由国家利益和国家性质决定的。

③当今时代的主题和世界多极化的发展趋势。

④符合联合国的宗旨和原则。

⑤是主权国家的权利和义务。

⑥对我国而言，为我国现代化发展创造有利的国际环境，能增强我国的综合国力，提高我国的国际

地位。

⑦对世界而言，能更好的维护是巨额和平，促进共同发展，构建和谐世界。

（2）怎么做？

①坚持独立自主和平外交政策。

②维护国家利益和国家主权，增强我国综合国力和国际竞争力。

③反对霸权主义和强权政治，建立国际新秩序，建立和谐世界。

④遵守《联合国宪章》的宗旨和原则，恪守国际法和公认的国际关系准则。

④坚定不移的走和平发展道路。

必修三

答题三部分中常见的分类及答案：

1、中外文化类（交流）：文化在交流中传播，在传播中交流。文化既是世界的又是民族的，互相借鉴、取长补短，丰富世界文化。弘扬民族文化、增强中华文化的国际影响力。

2、文化创新类：立足社会实践，继承传统，推陈出新，面向世界，博采众长，推动社会实践的发展，促进民族文化的繁荣。

3、传统文化：历史继承性、相对稳定性、鲜明民族性。是文化发展的根基，维系民族生存发展的精神纽带 ，有利于增强民族认同感和归属感，增强民族凝聚力。

4、社会主义类：坚持先进文化的前进方向，立足于社会主义实践，坚持文化创新，处理好文化交流与继承的关系，加强精神文明建设与思想道德建设，增强文化的鉴别能力。

5、文化自觉与文化自信的措施：以高度的文化自觉与文化自信，发展具有中国特色、中国风格、中

国气派的社会主义文化，其重要的是用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践，推动工作。

原理方法论总结

唯物论：1、原理：物质与意识的辩证关系，物质决定意识，意识是物质的反映。

方法论：一切从实际出发实事求是，与发挥人的主观能动性相结合。

2、原理：规律具有客观性。 方法论：尊重客观规律。

3、原理：规律客观性与意识主观能动性的关系。

方法论：尊重客观规律与发挥人的主观能动性相结合。

认识论：1、原理：实践与认识的辩证关系。

方法论：坚持一切从实际出发，实事求是，与发挥人的主观能动性相结合，坚持理论与

实践具体的历史的统一。

2、原理：真理是客观的、具体的、有条件的。

方法论：坚持真理、并随着历史条件的变化而丰富、发展和完善真理。

3、原理：认识具有反复性、无限性、上升的。

方法论：在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。

辩证法：

1、原理：联系具有普遍性。 方法论：用联系的观点看问题，避免孤立的看问题。

2、原理：联系具有客观性。 方法论：要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观臆断。

3、原理：联系具有多样性。

方法论：注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以地点和条件为转移。

4、原理：发展具有普遍性（实质）

方法论：发展的前途是光明的，道路是曲折的，要求我们用发展的眼光看问题，反对用静止的观

点看问题。

5、原理：质变与量变的辩证关系。

方法论：重视量的积累 ，不失时机的促成质变，同时注意适度原则。

6、原理：矛盾的统一性和斗争性关系。

方法论：要求我们用一分为二的观点、全面的观点看问题。

7、原理：矛盾的普遍性原理。

方法论：承认矛盾、分析矛盾、揭露矛盾、寻找正确方法解决矛盾。

8、原理：矛盾具有特殊性。 方法论：坚持具体问题具体分析。

9、原理：矛盾普遍性与特殊性的关系。

方法论：坚持从个性到共性，在从共性到个性的的认识秩序，把普遍性原理与具体的实际结合起

来。

10、原理：主要矛盾和次要矛盾的辩证关系。

方法论：坚持两点论与重点论的统一，统筹兼顾，集中力量解决主要问题。

11、原理：矛盾主次方面的辩证关系。

方法论：坚持两点论与重点论的统一，看问题办事情既要全面，又要善于抓住主流。

12、原理：辩证否定是发展的环节、联系的环节，实质是扬弃。 方法论：树立创新意识。