本学期，我担任学校的三、五年级信息技术教学工作。通过教学工作使我深刻地认识到信息技术课程的地位和作用，对信息技术的发展有了正确的认识，它既是基础教育课程改革和发展的需要，又是小学素质教育工程的重要内容。

现代社会是信息时代，计算机技术是现代科学技术的基础和核心，是信息社会的主要技术，计算机已经渗透到社会的各个领域，对当代社会产生了重大影响，同时也改变着我们的工作方式、学习方式和生活方式，从而促进人类社会的发展和进步，在当今社会，不掌握计算机知识和计算机基本技能，是很难在现代信息社会中有效地工作和生活。“计算机的普及要从娃娃抓起”，信息技术教育已成为小学教育中必不可少的科目之一。

为了更好的开展小学信息技术教育教学，我深入钻研信息技术教材，查阅大量的书籍，虚心向同行请教，取长补短，不断地提高自己的业务水平。

由于客观因素的制约，计算机教室还不能做到一人一机。因此在上机练习中，我们有意识地引导学生相互协作，引导优胜帮助一般学生，一般学生协助优生，这样培养了学生之间地团结互助地精神，使学生之间地关系更加和谐。现将自己本学期的教学工作作个总结。

引入图画，激发学习兴趣。

三年级的学生对去年学的画图特别感兴趣，而计算机正具有能画画的特点。根据这一特点，可以把计算机新课的学习寓于画画之中，激发学生学习的兴趣。在学生浓厚的兴趣中学习新知识，掌握新技能。 利用学习成绩，提高学生的求知欲

在不断地学习中，采用边学边用的方法，学一点就让学生应用起来，不仅要满足学生的好奇心，还要在应用过程中，充分肯定学生自身的能力，增强学生的自信心，保持和促进学生学习的积极性，进一步激发学生学习计算机的兴趣，形成一个良性循环。每学习一课的内容结束后，都要对学生的学习进行评价。

及时做总结，写反思

信息技术教学注重内容衔接，抓住重点。因此在课后要及时总结课堂上的不足，以便能及时更正。只有不断反思，才有不断进步！

回顾这学期从事信息技术的教学工作，虽然信息技术是一门新兴的学科，而我又是新手，但是基本上是比较顺利地完成了教学任务。当然，在工作中也会出现不如人意的事，但我相信，通过我的努力在工作中处处留心，时时注意，不断开拓创新，一定能将教学水平提高到一个新的高度，让学生能愉快地学习和掌握计算机技能。

努力方向：

１、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。

２、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对计算机的认识上有更大进步。

３、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使学生不仅在班级集中注意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。

４、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。

教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。

以上就是我对本学期信息技术课教学的总结。

计算机教学工作反思

转眼间，两个多月过去了，现将这段时间的计算机课教学工作总结如下：

一、立足实际、搞好教学。

怎样让一个从未接触过计算机知识的学生，熟练地掌握最基本的知识，这是我们开始上课前首先思考的问题。也是我们教学研究的第一个课题。

首先我们注意讲清整个计算机系统（硬件系统和软件系统），让学生搞清硬件、软件的作用。明白了这些，就可以学习计算机家族中的小兄弟——微型计算机的使用了。

但是，毕竟学生求知欲比较强，这样在后期的教学中，我们采取让学生自主地发现问题、发散思维，让他们对自己感兴趣的问题尽情地去探索、去研究，在不断地探索中提高自己的水平。

二、实践计算机与学科教学整合

（1）利用网络，开展多媒体辅助教学，充分发挥计算机在学科教学中的作用。通过网络，教师可以获得所教学科的各方面资料，拓宽学生视野，优化课堂教学。比如：在电教室里，教师可以用操作电脑，展示教学课件；播放VCD、DVD、录像等格式的教学片,创设教学情境，激发学生的学习兴趣；变抽象为形象，帮助学生理解学习中的难点；变静为动，突破教学重难点；巧设练习，让学生在乐中学、乐中练。使课堂变得更加生动有趣，大大提高了课堂教学效率。

(2)理论联系实际，上机课精讲多练，锻炼学生的计算机操作能力，初一主要是指法练习，

由于学生数多，上机的机会少，所以学生指法掌握不好，还需在今后的教学工作中再接再厉，争取到期末取得更好的成绩。初二主要以拼音输入汉字为主，但同样由于设备原因，上机实践机会少，再加上拼音基础不好，所以输入速度一直不快，这也是今后在教学工作中需要大力度加强的地方。

总之，在剩下的一段时间里，我会总结经验，改进方法，争取在期末能够取得更好的成绩。

第二篇：计算机工作总结

计算机硬件组装与维修工作总结

从20xx至今我一直从事计算机硬件组装与维修实训教学，在这几年的教学中，我不断模索和学习及教学部门各位同仁的关心支持下，我取得了长足的进步，使学生的硬件组装与维修实训技能得到了进一步的提高，现将一年以来的工作总结如下：

一、做好计算机硬件组装和维修实训工作。

随着计算机应用在社会的不断深入和推广以及城乡信息网的建成，计算机及其外围设备的配置数量也不断增加，在社会中发生的计算机应用方面的问题也层出不穷，对现有的有限的计算机专职人员来讲，其维护工作量本身就是一个挑战。但我们学校没有被困难吓倒，而是积极的总结经验，强化本专业教师队伍数量和质量，努力提高工作效率，更好的让学生学有所有，与市场接轨，更好的为社会报务，是我们永远的追求。对一些经常出现的问题我们进行了总结归类，分析其产生原因，杜绝隐患。对一些重要的岗位的工作进行了系统合理的布局和分工，定期检查这些学生的学习进度，发现问题，及时解决。

二、强化实训，不断提高学生的素质。

工欲善其事必先利其器，为了使计算机——这一先进的生产工具在学生与市场接轨的过程中发挥应有的作用，我们结合市场的需求，社会需要什么样的人才，我们学校积极的及时的调整计划及各部门的岗位设置，根据岗位职责以及业务需要，合理地配备教务人员和计算机设备，做到人机资源配置的最优化。为了切实提高学生的计算机应用水平，我校合理安排学生的上机课，遇到与学生上机冲突的其他课程都要为计算机课让路，正是有了学校的大力支持，才使得学生的上机课有条不紊的进行，在此也感谢学校各个部门对计算机专业的支持和理解！

三、与市场接轨，不断学习和创新。

计算机专业发展速度飞快，也是现在最热门的专业，为了让学生学有所成，也为了今后学生学完专业能在社会上有一席之地，我校积极到社会调研，需要开什么与计算机相近的课程都进行了及时的调整，对学生今后在企业或社会中能遇到的问题都进行了多方位的模拟，使学生的专业技能得到了提高和历练

回顾一年的工作，虽然取得了一定的成绩，但对照学校领导的要求和企业现代化管理的目标仍有不少差距，因此，我们将进一步充分利用本专业的优势和实训设备，紧密依靠

科技手段，促进学生学有所成，实现一流的专业，学科技、用科技，给企业一颗“奔腾的芯”，获得前进道路上的“加速度”，使我校学生实现超常规、跨越式发展，使学生以本专业为荣，用自己的一技之长更好的为社会服务。

韦朋祥

20xx年x月x日