20xx年小学二年级班主任工作总结
20xx年小学二年级班主任工作总结
分类：班主任总结 更新：20xx-1-9 作者：李宗青 来源：网络
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20xx年小学二年级班主任工作总结
文章来源 3 e d u 教育网
小学二年级班主任工作总结 古人说:教员是蜡烛,是春蚕;今人说:教员是灵魂的工程师,是太阳底下最光芒的职业。 这是 对教员的评价,也是对教员的希冀,更是教员的一种义务。 我从事班主任工作已多年,这其中固然有苦,有咸,但我仍然爱着我的事业,爱着我那些天 真无邪的孩子们。基于本班的特殊状况,重点依据期初制定的工作方案,加以总结。 一、增强德育工作,重点增强班级纪律教育,保证学习的数量和质量。 大家可能都晓得**这个学生,本来班级男生教多,大局部学生性格生动开朗,合群,团结友 善,对人有礼,但有几个学生还不定性,很顽皮。 开学初,**一来,班级各方面对我来说压力很大。 我既要管整个班级的纪律,还得时辰盯着他的平安。 这一学期,我每天晨会时间,及时针对学生当前存在的问题予以处理,及时纠正学生的错误 行为,倡导每个学生本人反省本人,培育学生本人勇于供认错误的才能,能管住本人,关于**可 以做到视而不见。 另外,应用思品课对学生停止教育,使学生学有所得。经过小品、故事等多种方式,使学生 亲身参与、 明辩是非,领会善恶,生动而生动地完成说教所不能到达的目的,树立了正确的人生
观、价值观和世界观,同时也到达了素质教育的请求。 二、抓好班级管理,使班级成为良好的班集体。 管理好班级不是易事,使班级成为团结向上的班集体更不容易。 学生干部除协助教师做些 工作之外,主要是锻炼本人的才能。 于是我采用干部轮换制,让每个同窗都当当干部,锻炼锻炼, 也领会领会管他人与被他人管的不同滋味。下面讲讲我班本学期展开的几个活动: 1、 为使班级管理有序,我分离班级实践,充沛发挥干部的作用。 增强优秀生的教育,让他们 成为班上的典范、 主力力气,从而带动全班进步。 每天一名值日干部,主管全天工作,提早到校, 由空中到桌面,窗台到担当区,拾掇洁净;每周一次大打扫,做到物放有序,窗明几净,专人担任, 一走进我们的教室,就使人感到舒适树 2、 做好后进生转化工作。平常留意关怀他们的学习,鼓舞、指导,让他们构成一种向心 力,乐于学习。关于学习有艰难的学生每个人身边布置一位“小教师”。本班学生差生较多,合 格率方面不够理想。 3、 停止“星星树”的评选。一周下来,表现好、有进步的,奖一颗星星,表现特别好的,多奖 一颗。学期末停止统计,谁的
星星多,谁就取得大奖。学生在评选中让学生构成一种你追我赶 的学习氛围,好的请求更好,后进的请求进步。 学生很看重本人得几个星星,此活动让我在抓学 生各方面行为标准中作用挺大。 4、 停止“比一比,谁的字美”的评选。请求学生把字写好,每一次作业都能认真完成,誊写 作业得“优”的,奖励一颗标志,期末停止统计,谁的标志多,就成为“小书法家”。 在评选中让学生 育成良好的写字习气,本班学生在经过一年级和这学期的书写习气培育,写出的字根本做到 洁净、整洁。 5、 展开“清洁教室我能行”和“顾惜书本我能行”活动,培育学生爱劳动的习气和良好的阅 读习气。 在期末检查书本,看看谁的书本保护得最好。期末,我在班级里统计了一下,根本上的 孩子书本比拟洁净,只要 3、4 个学生有封面掉了的状况。
要想使班级的各项工作顺利停止,就得使学生信任教师,这除了有广博的学问之外,还需求 教师成为学生的真正朋友,成为学生的贴心人。 因而,平常尽可能多地在学生之中,与学生一同 游戏,一同活动,一同值日,一同劳动,与他们谈学习,谈理想,说玩笑,以心交心,以诚待诚,我把 本人真正融入他们当中,成为他们的一员。 诗人泰戈尔说过:“花的事业是甘美的,果的事业是宝贵的,但让我们干叶的事业吧,由于叶 总是谦逊的,垂着她的绿荫的。”教育事业就是叶的事业,每一名教员就是一片绿叶,孕育着祖 国的花朵。我会把我的聪慧,我的终身都献给我的孩子们!
二年级是定型教育阶段，这一步明确学生对本专业的认识，稳定学生的专业思想，增强学 生对专业的信心，兴趣和热爱；进一步端正学生的学习态度，更自觉努力地学好文化基础知 识，和专业知识技能，从而使学生自我教育，自我管理的能力得到培养和提高，为下一步走 向实习，走向社会奠定基础。围绕这一目标，本学期的工作开展如下。 一、指导班干部在同学中树立威信。 本学期开学初，本班的同学对学校的纪律从刚开始的好奇到熟悉之后，一些原来顽皮捣蛋， 不好学习的学生在纪律上放松了要求， 想钻纪律的空子， 而部分班委对这些学生无可奈何后， 便对自己的工作失去了耐心和信心，不敢。不愿去管理，失去了同学们的信任，班级纪律一 度下滑。针对这些情况，我多次召开班委会，指导班干部们如何在同学们当中树立自己的威 信。 1、统一思想认识，讲究团结，严格要求自我，做遵守校纪校规，守法的模范。 班干部是班里的榜样，是同学门的表率，一举一动在同学们中有明显的影响，只有严格要求 自己，以身作则，才能赢得同学们的尊重与信任，成为他们的楷模，在纪律上
要求别人做到 的，自己一定要做到。不允许别人好，自己首先不做。 我班的班长兼学习委员小芳同学，在长期管理班级的过程中，在班级中有一定的威信，时间 一长， 不免有些飘飘然， 在学生面前暴露出一些问题， 后被学生举报， 我也发现了一些问题， 对其进行教育，我耐心做她的工作，指出她对自己的要求不严，对班干部在同学当中的影响 力知之不够，险酿后患，并在班委会上进行讨论，使班委们对自己带头羊的作用加深了认识 和理解，小芳同学也认识到错误，欣然接受了我和学生的建议，并及时改正并在工作中对自 己的言行要求高了，在同学们当中取到了表率作用。
2、在学习上要努力使自己的成绩是优良的。我班的班长晗笑同学，工作能力较强，能吃苦 耐劳但成绩不高， 属中等水平， 我在对她进行教育时指导她： 学生在校的主要任务还是学习， 学习不好， 工作在买力， 也是难于让同学们信服的， 班干部只有把学习搞好， 说话才有力度， 作为班干部和学生会干部，比其他的学生要花费更多的时间，因为既要学习，又要工作，因 此班干部的时间比一般学生更珍贵，紧迫，这就需要学会处理好学习与工作关系，懂得科学 的学习方法，合理地使用时间，加之他自己的努力，晗笑同学在本学期的学习认真努力，赶 上了班上的优秀学生，在同学当中有较高的威信。 3、优良的个人品德，是班干部在同学中树立威信的基础，做为一名班干部，要培养自己勤 奋，正直坦诚，谦虚。宽容等优秀个人品德，这也是做好一名旅游服务人员的基本要求，要 培养自己的原则观，以旅校日常行为规范要求，做好班级日常的管理的度量衡，既要严格自 己，又要不胆地管理同学，使之成为习惯，共同进步。班委经过反复的学习实践与管理，在 同学们当中的威信得到了提高，班委之间的团结协作能力也得到了提高。 二、指导班干部在实干中学习成长。 本学期学校的活动较多，除了学校的活动，我也根据本班的情况制定出手抄报，普通话，粤 语， 钢笔字比赛和专业技能竞赛及英语活动等等多项活动， 来提高同学们在参与活动中形成 自我教育，自我管理的能力，要实现着能力的培养，班干部是关键，只有班干部成长了才能 以点带面，推动整个班级的成长和良好班风的建设。 1、 指导班干部分工协作责任到人。 把每项活动细分到每个干部身上， 根据活动的内容及班干部的特点由一位班干带头负责， 再 由她具体地安排班委和同学协作完成使其学会与人协作的方法， 使自己有限的能力焕发出无 量的能量，使活动完成很更出备，更完美。 2、 指
导班干部积极主动地工作。 班干部要有吃苦奉献的精神，要有为同学服务的意识，工作上身先士卒，以自身的努力来带 动别人，同自身的勤奋来说明别人，要能为老师分担工作 3、 指导工作方法。 由于班干部的以知水平有限。 许多同学以前没有担任过班干部， 班干部的工作不知如向发展。 我平时就利用课余时间对他们进行培训学习。及时进行工作汇报。 4。 指导班干部学会及时总结工作的得失，用以指导下一步的工作。
三。利用集体正面的舆论，帮助后进生的转变与进步。 本班在本学期各方面均有进步，本人将再接再厉作好班主任工作.
第二篇：小学二年级班主任工作总结
班主任工作是管理人的工作，我所面对的又是朝气蓬勃，有思想，有感情，自我表现欲强的二年级学生，所以一个学期下来给我最最强烈的体会是：班主任工作中既要有宏观的群体管理，又要有微观的个性发展；要有强烈的前瞻性；工作更要细致的落实到位，只有这样才能使学生在班上健康全面发展。作为二年级班主任，我对我们班活泼好动的特点，做了如下的工作：
1、培养学生的良好习惯。
二年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用午会课学习《小学生日常行为规范》，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。
2、培养良好的班集体
班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动。每天放学后，我协助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。
3、加强与家长联系。
平时，我能关心爱护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。我经常和他们谈心，抓住他们的闪光点鼓励他们。当他们有困难的时候，我总是耐心地帮助他们。一旦发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时性、主动地和家长联系，向他们了解情况，耐心地做他们的工作，取得家长的理解和配合，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。通过一系列的工作，使学校、家庭密切配合，更好地教育了学生。
我的班主任工作由于经验的欠缺，在许多方面还是存在着不足。
1、缺少观察。总不能在事情发生之前，对学生进行及时的教育，从而防止事情发生，我处理事情总是跟在学生的身后。
2、做事要贵在坚持。
自己做事总是比较冲动，事事都想很快有成效，想对孩子的要求一说，他们就马上能实施，但自己就没有对孩子的宽容，没有想到要求发下后自己都没能够一下子就完成到，何况是这些刚从一年级上来的小不点呢！所以自己就松懈下来，没有好好坚持到底，这是我自己要好好克服的问题。我要明确我面对的是活生生的生命，他们都有自己的思想，都有自己的习惯，想一下子改变他们已有的不良行为，必定要通过他们自己不断的思想斗争，内化成自己的思想，然后改变自己的行为，这必须要有一个比较长的时间，因此我更要有宽容之心，更要有改变他们的持久之心。
总之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为出发点，我相信，
我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。通过一个学期的工作，我的班主任工作在校领导的关心与指导下，有所进步，也提高了！班级管理工作方法千差万别，让我在实践中去探索总结行之有效的方法和经验，使班级管理工作的水平得到提升！