自 学 总 结
本人于20xx年x月顺利通过全国统一成人招生(专升本)考试,幸运地被长安大学录取。20xx年x月x日到长安大学报名后,成为本科函授生,实现了我自20xx年自河北地质职工大学毕业参加工作以后,一心想要到长安大学这座地质教育方面顶尖的高等学府学习的愿望。
20xx年冬季到长安大学面授时,在函授站老师的信任之下,协助老师做好本班函授面授及自学期间遇到的相关问题。为了更好联系同学的函授自学,在第一次面授期间,和其他班委一起成立了本班同学专用的QQ群,用于学习交流,并在20xx年度评选为优秀班干部。
自从参加长安大学的函授学习之后,平时总是会在工作之余,按照函授自学周历上要求安排时间自学。在自学相关课程知识时,将学习中遇到疑难问题首先在QQ群中讨论解决,若仍还有未能完全理解透彻的问题,留在参加面授时向相关课程的教学老师请教指点下解决;通过平时自学,积极按时做好自学周历上要求完成的平时作业及测验试卷。
自学期间负责定期上网查询学校的教学安排等有关函授方面的信息,及时将学校有关通知等信息通过QQ群通知班中同学,使同学能够在第一时间掌握函授学习的有关事项。面授期间积极参加学习,能够起到表率作用,主动和函授站老师联系,协作做好学习考勤、作业统计及通知考场安排等有关事项,并将函授学习中同学们遇到的有关问题及时向老师反应,在老师和同学之间做好沟通和联系的桥梁作用,使本班的函授学习氛围好,秩序井然。
通过20xx年的函授学习,使我更加巩固了相关基础及专业知识,参加考试的各科均取得了较好的成绩。20xx年冬季的面授学习已在紧张的进行之中,函授学习的专业知识深度也在进一步提高,争取在以后的函授学习取得更好的成绩,同时团结班委成员,配合函授站老师做好本班函授学习事宜,更好地为大家服务。
总结人:123
20xx
年x月x日
第二篇:自学总结
通过学习全面提高了自己的教育教学能力和个人专业素养,使自己努力成为一名德才兼备、富有科学理论和创新能力的骨干教师,并能适应新世纪教育发展的需要,实现促进教育质量和办学水平全面提高的目的,在本学年制订了自学计划,并充分利用业余时间进行学习。
通过学习,使自己对教育教学理论的理解、业务能力的提高、道德素养的提升都有了大幅度的进步。
一、理论方面:
加强了教育教学理论学习,认真研读教学理论,读苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》、《爱的教育》、《影响教师一生的100个好习惯》等。结合学科的特点研读名家关于教学方面的著作,做好读书笔记。做到认真研读,读有心得。积极参加学校开展的读书心得交流、论坛、反思等活动。
二、业务方面:
积极参加听评课活动,积极备课做课,积极利用观摩学习的机会,见贤思齐,学习提高。通过实践反思再实践的教学活动,自学提高教学能力,优化教学模式,丰富教学艺术。并在吉林教育社区网站建立博客,利用网络平台互动交流,进行网上交流和研讨,积极参加网络学习,利用网络学习写教学日志,不断在反思中进步。进一步学习领会新课标,掌握自己所教学科的学科特点,教的最优化要落实到学的最优化,形成自己的教学风格。继续探索"生活化、情境化"的创设方法,掌握"生活化、情境化"的课堂风格。具备一定的教学科研能力。
三、道德修养方面:
1、加强师德师风的修养,形成高尚的人格,有一颗进取的心。要热爱学生,对学生有博爱之心,要以诚相待,要宽容和有强烈的责任感。
2、树立终身学习的理念。教师终身学习应具备五种能力:学习能力、教育科研能力、适应现代教学能力、研究学生能力、自我调控能力,今后我要在这些方面多下功夫。
3、更新教育观念,不断学习与反思,勤动笔,勤动脑。不光认真钻研本学科知识,同时不断拓宽自己的知识视野,增加自身的知识含量。这其中最重要的一点就是必须持之以恒。
总之,教学的路还很长,在今后的教学中,我将坚持不懈,一如继往地进行自修,进一步加强教育教学理论的学习,努力提高教育教学水平,以适应更高要求的教学工作。