这学期我艺术特色课我还是选择的是歌表演，我很喜欢音乐，而
孩子们也喜欢唱歌，孩子们会唱的不仅是平时所学的儿歌，还有很多
的名歌，从各个方面来说，我班的幼儿记忆很好，记歌词的速度很快。
再加上一些表演的动作，孩子们将每一首歌表演的绘声绘色。
学期将至，一学期的教学工作现已结束在此对其进行如下总结来
自我反思、发现不足以求进步。为了更好的完成教学任务达到教学目
的，培养幼儿懂理解，有表情地歌唱和感受音乐的能力，通过艺术形
象，培养幼儿的美好情操，使他们身心得到健康的发展在教学中。一
般我都尽量选择一些孩子比较喜欢的题材来进行教学，比如《我不上
你的当》是一首比较活泼的歌曲，歌词也很有意思，教育小朋友不要
轻易上了坏人的当，其他的儿歌也深受孩子们的喜欢，学期末我适当
还教了一些流行歌曲，孩子们特别喜欢，唱得非常好，只是有些歌词
孩子们不是很理解。
音乐课的内容是丰富多彩的，它的最大特点就是通过艺术活动来
调动人的兴趣，打动人的情感，让人愉快地受到教育。中班幼儿无论
在生理上还是心理上都不同程度的年龄特征，音乐兴趣应侧重激发和
培养。在此基础上进行试唱、视唱、哼唱，以及歌曲的教学，在教学
时有针对性加上一写动作来表演歌曲，这样幼儿学习的难度降低了，
效率提高了，兴趣就更浓厚了。 教学效果检测那天，我班幼儿以一曲《自由飞翔》博得在场很多家长
和小朋友们的阵阵掌声，孩子们表演得很投入，汪慧小朋友在前面领
唱，由于那天扩音器的效果不是很好，孩子们有点失望。但是其他班级的老师都说中二班小朋友这次居然把《自由飞翔》全部唱玩，还加上了动作真的很不错。
在教学活动中，有时幼儿能自编动作，结伴表演歌曲，有时候上课时个别孩子唱歌不太认真，喜欢自己玩自己的，或许是我自己的表现力不够没能吸引小朋友。希望在今后的教学中自己能有所改进，孩子们会有更多的收获。
王珍珍 20xx.6.28
第二篇：艺体特色教育总结
打造学校艺体特色 促进学生多样发展
——高坡中学艺体特色教育工作总结
一年来在县教科局、东溪督导站的正确领导，大力支持和帮助下，在全体教职工的共同努力下，我校实行“以艺体特色促发展”的发展思路，把创艺体特色作为加快人才培养和推进素质教育的突破口，把打造艺体特色作为学校新一轮发展的动力和创新的路子，坚持以改革促质量，抓特色出效益，促进了学生综合素质的全面和谐发展。通过有目的、有计划的特色学校创建活动，提高了学生的人文素养和教师的校本课程开发实施能力，达到了预期目标，现作阶段性总结如下：
一、认真学习，提高理论水平
教学的质量、办学的特色、安全的学习、生活环境成为一所学校的立身之本。高坡中学深深感受到时代的紧迫性， 定期组织教师学习报告精神及有关特色学校的理论材料，使广大教师了解了特色学校的内涵，进一步明确了创建特色学校的意义。
二、建立组织机构
1、领导队伍的建设
特色教育在其形成过程中，必然要受到诸多条件的制约和因素的影响，但其最关键的条件和因素是人，即富有特色的学校领导者和教师队伍。 - 1 -
以校长为首的学校领导班子是创建特色教育的关键，而广大教师则是创建特色教育的根本。为此，学校成立创建特色学校领导小组，由袁宗昌校长担任组长，毛继宗副校长为副组长，主要成员有：辜习庆、辜鸿、向华、周荣华、候才章及艺体特长教师。
2、落实制度
制度是行动的保障，学校建立了一套切实可行的、较为完整的创建工作制度，并把各项工作分配到下属各教研组，确保了创建工作落到实处。
三、搭建四种平台，绽放艺体活力
为彰显艺体特色，我校特别注重营造浓厚的艺体氛围，从校园文化建设、教学场所布置、时间保障、校园主题活动开展等四个方面，全方位地给学生渗透艺体元素，从而积淀艺体特色教育的底蕴。
1．校园文化建设追求艺术化。学校在教学楼走廊、墙壁，定期展示学生艺术作品。建立美术展室，及时展示学生艺术创作成果，丰富学生的课余文化生活，提高学生欣赏美、鉴赏美、创造美的能力和水平。展室中作品栩栩如生、惟妙惟肖，一件件、一桩桩，让人目不暇接、流连忘返。走进校园，到处是浓浓的艺术气息。让前来参观的各级领导赞叹不已。艺术活动的开展，不但完善了学校课程体系，扩大了学校办学影响，激发了办学活力，提升学校办学品位，更加全面的发展了学生的特长。 - 2 -
2.教学场所布置追求现代化。为了体现艺体教室、场所的文化元素，自今年x月，我校陆续投入近10万元购买、美术器具、美术用品、球类、体育器械、音像挂图等。
我校艺体室布置很有特色。美术室中有古今中外画家简介和名画介绍，师生作品展览，主要对学生进行绘画、书法、剪纸等文化教育……
3.活动时间追求固定化。为了让艺体特色教育从时间上得到充分的保障，学校充分挖掘、利用晨会、体育、音乐、美术、课外活动时间，把各项活动的开展时间固定下来，让各项活动按部就班，有序进行。每天的晨会为经典诵读时间，每周的课外活动由合唱、绘画画、书法开展活动。
4.校园主题活动追求生动化。我校在教育管理活动中，秉承先前艺体工作的经验，通过组织拔河比赛、感恩歌曲大赛、校园书画大赛及一年一度的体操比赛、趣味运动、五四文艺汇演暨校园艺术节；组织师生参加省、市、县艺术比赛，给学生以展示才华的平台，进一步激发了学生的艺术热情。
精彩纷呈的一幕幕，让校园生活丰富多彩，充满活力，让学生流连，赢得家长的啧啧赞叹！
四、落实素质教育，彰显艺体特色。
- 3 -
扎实做好学校体卫艺工作，学生主体参与音、体、美等课内、课外活动。
1、开足、开齐体卫艺课程，不挤占。
2、保证每天一小时的体育活动，开展阳光体育锻炼，重视大课间活动，出特色，见效果。
3、充分挖掘潜质，发挥特长，学校建有书法、绘画、合唱、乒乓球、篮球等兴趣小组，由相关科目的认可教师负责，并常年坚持训练，效果好，成效显著。
4、以活动展特色。开展经典诵读、才艺展示、感恩歌曲大家唱、“五四”文艺汇演、趣味运动会、合唱比赛、书画比赛、春冬季体育运动会、书香校园、劳动小能手、环保小卫士、安全之星、科技创新大赛等多种形式的活动，充分挖掘学生的潜力，提高学生的综合素质。
五、关注特色和个性,多样发展结硕果
自创建艺体特色学校以来,我们在“三全”、“三有”、“三让”的办学理念的引领下,不断创新管理,在全面完成学校硬件设施建设的基础上,加强队伍建设,突出艺体特色教育,营造学校文化,提高学校办学质量和社会声誉,形成教育创新和学校发展的新模式,促进了学生个性特长的多样发展。
20xx年x月x日禁毒教育先进集体。
20xx年x月读书教育活动“先进集体三等奖”。
- 4 -
20xx年x月x日苍溪县首届中学生散文大赛组织奖。
昨天的成绩让我们豪情满怀、意气风发；今天的拼搏让我们百尺竿头、更进一步；明天的开拓让我们信心百倍、憧憬无限。在今后的学校工作中，在市教育局、洪山教育督导办的领导下，勤奋开拓，求真务实的洪小人将一如既往，追求智慧，深化教育管理活动成效和艺体工作举措，继续开展一系列艺体特色活动，为走出一条教师、学生、家长均认同的艺体特色之路、打造艺体特色学校而不懈努力！
苍溪县高坡镇初级中学校
220xx年x月x日
- 5 -