内地西藏中职班学期工作总结
为了培养拥护中国共产党的领导,热爱社会主义,维护祖国统一,坚持民族团结和有理想、有文化、有纪律,德智体全面发展,初步具有科学发展观和掌握一定技能,立志献身西藏社会主义建设事业的骨干,本学期,学校光荣地接受国家的任务,20xx年x月x日,国家首批内地民族中职班学生到我校就读。一学年过去了,在学校领导以及广大教职员工的共同努力下,民族班的各项工作取得了良好的成绩,现总结如下:
一、 民族班基本情况
民族班共30名同学,来自西藏拉萨等七大地区,其中有23名男 生,7名女生;他们的年龄跨度比较大,从15到24岁不等,包含应届和往届生。他们的专业是输配电线路施工与检修。他们的基础文化科目如语文、数学和英语等水平参差不齐,基础较差;生活卫生习惯有待改善,个别同学脾气较倔。可是,他们的优点是热情纯朴,勤奋上进,团结有礼貌,而且能歌善舞。
二、措施得当,民族班取得良好的开端
针对民族班特点,如何管理好、教育好他们,我们做了以下工作:
1.学校上下重视,成立相关的组织机构,制定完善的规章制度 根据上级安排,从20xx年x月份确定30名西藏民族班同学将要到我校进行学习的时候,学校领导班子及各部门非常重视,专门制定了《西藏班工作方案》,成立了西藏班工作领导小组以及西藏班管理办公室等部门,制定了西藏班学生安全管理制度、作息制度、教育管理规定、外出管理规定、宿舍管理制度、处分条例、课外时间管理制度、安全工作应急预案以及各类奖惩规定等,为西藏班的学习生活打下良好基础。
2. 以“爱、严、细”的要求开展学生管理
从青藏高原到祖国改革开放前沿地区-南海,西藏班的孩子第一 次出远门,为了让他们顺利过度适应期以及搞好以后的学习生活工作,除了到来的西藏班管理老师外,学校还配备了两名班主任,他们都是学校的优秀班主任,长期奋战在班级管理最前线,班级工作开展得特别细致严谨有爱心。在日常行为规范管理、纪律管理、学习以及第二课堂活动等方面认真开展工作。经过一个学期的管理,民族班同学纪律要求严格,积极向党、团组织靠拢,班风优良。
3. 认真制定教育教学计划,有条不紊地开展教育教学工作 教学部门根据西藏班的专业,认真严格制定教育教学计划。从9月x日至10月x日,学校完成了西藏班的入学教育,包括有广东风土人情、爱国主义民族团结、心理生理健康、校史介绍、安全纪律、内务卫生、法制、职业生涯以及军训教育等。经过一个学期的学习,民族班同学没有出现补考现象。实操态度认真严谨,刻苦,他们经常是下课铃响了都不愿离开实训室,深受教师表扬。在第一学期,学校隆重举行第五届技能文化节,民族班同学积极参与多个项目,包括电子电工比赛、演讲比赛等,取得优异的成绩。
4. 后勤保障得力
在宿舍、饮食安排以及医疗等后勤保障方面,学校做好了充分的 准备,对宿舍进行了装修,设施物品配备齐全。同时,针对西藏班同学都是藏族的特殊性,在饮食方面,专门成立膳食小组,通过收集同学们对饭菜的意见,避免禁忌食物,饭堂设立专窗打饭等措施,让同学们顺利适应广东的饮食习惯以及气候水土。在医疗方面,学校医务室在9月x日顺利完成西藏班同学的体检工作,第一时间收集和掌握同学们的健康状况信息。采取24小时值班,发现有同学不舒服,马上进行校内就诊或者送往当地医院就医,保证同学们的身体健康不出大问题。
5. 丰富同学们的业余生活,开展多姿多彩的第二课堂活动 藏族学生擅长唱歌跳舞。民族班同学积极参加各学生社团,在军
训联欢晚会、书画比赛、中秋节国庆节晚会、元旦文艺汇演、第七届校园文化艺术节等场合大展身手,充分发挥艺术才能,屡获殊荣。
6.认真组织好民族班的寒假活动及做好暑假返藏工作,让他们感受到工贸学校大家庭的温暖
由于民族班寒假不回家,学校对他们的在校生活非常关心,时刻给予他们家的温暖。在第一学期结束之前,充分部署好老师值班、上课、开展第二课堂活动以及外出参观,计划过好20xx年春节等等,在第一学期带他们外出参观由佛山名胜古迹、春节花街巡游、野炊,第二学期到南国桃源赏桃花、广州科学馆参观等,让这些孩子在工贸学校里就如同在自己的家一样,温暖舒适。
认真组织做好同学们的返藏探家工作,取得很好的效果。
经过一个学年的努力,民族班在校各方面表现良好,学习气氛浓厚,积极向上。这些成绩的取得,与上级领导的关心支持分不开。学校在民族班的办班方面已经摸出一条成熟有效的路子。
第二篇:中职班主任工作总结
在班级管理过程中,我努力履行班主任工作职责,认真落实学校布置的各项任务,注重对学生进行教育培养,希望能引导他们健康成长,学一点知识、长一点技能,本学期内,本班认真开展创建文明班级活动,积极参与创文明校园活动,在学校组织的多项活动中取得较好的成绩,现将 班主任工作总结如下:
一、抓好一支队伍建设
即进行班干部队伍建设(包括团支部干部队伍建设)。建设的内容包括思想教育、工作职责教育、工作方法指导。班干部首先要有吃苦耐劳、任劳任怨、为集体奉献的精神,要能以身作则、顾全大局,而这正是独生子女所缺乏的一些品质,所以我把这作为班干部队伍建设的一 个重要内容。进行工作职责教育,主要能使班干部责任明确,知道履行什么样的职责,该怎样去做,保持思路清晰。这两类教育主要通过定期召开班委会进行,而工作方法上的指导, 主要在实践中进行。对于班干部的工作,不包办,给予他们一个较宽阔的空间,但在工作中我注意监督、观察,不足之处及时指出,并给予指导,如指导对照工作职责,结合班级情况 制定阶段性工作计划;如何开展工作等。还鼓励学生干部积极参与学生会和团委工作。
二、完善学校和本班制度
制度是保障,除要求学生严格遵守校纪校规,还针对班级的实际情况,特制定了班级《卫 生管理制度》和《考勤制度》。《卫生管理制度中》明确指出,保持教室和校园清洁卫生是 每个学生的义务。《考勤制度》中规定学生要严格遵守学校的作息时间,并将学生迟到、早退、旷课及升旗仪式等折合成课时,计入学期总评,并规定病事假包括课间病假都必须履行请假手续,否则以早退论处,这项制度是保证学生按时到校上课和保持较高“三率”的重要保证。制度的落实离不开班干部和班主任的监督和表率。班干部首先带头做到、做好,作为班主任,我也注意以身作则,不随便乱扔杂物,打扫卫生时亲自带着做。升旗仪式和早读课从不迟到。
三、发挥班会课和专业动课的作用
正确应用班会,这是培养教育学生的重要渠道。每周坚持召开一次班会课,根据学校要求,有计划地、及时地对学生进行爱国主义、行为规范、集体主义、法制安全、学习重要性 等教育,教育内容丰富,教育形式多样,引导学生提高思想认识,树立正确的人生观,健康的成长;针对本专业特点和专业老师徐利国老师商量,就调酒技术进行定期比赛,以激发和保持学生的学习兴趣。
四、加强四种思想教育
1、行为规范教育,也包括法制、社会公德教育。由于学生的自我约束力差,所以对行为规范教育是常抓不懈,每学期均要组织学生学习有关规范内容,督促学生在思想上提高认识 ,平时,对有些学生多讲、多提醒、多督促,对随地乱扔、蓄长发、说脏话等不文明行为及时指出,要求改正。一年来,绝大部分学生都能自觉遵守行为规范,维护集体荣誉。
2、集体主义教育。集体主义精神要求个人的行为融入集体之中,个人要服从集体。但现在的学生自我意识较强,缺乏顾全大局的意识,所以,通过组织“手拉手”帮助三困学生活动,促进学生互帮互学,增进友谊,大家共同进步,树立集体意识,并通过参与学校组织的 集体活动,如篮球赛、拔河等,增进集体的凝
聚力。
3、爱国主义教育。一是通过班会组织学生学习有关教育材料;二是要求学生观看新闻、阅读报纸,关心国家大事;唱红歌、参加德育比赛爱国主义教育活动,从中接受教育。
4、学习重要性教育。尽管职业中专学生基础差、学习意识差,有的学生甚至厌学,但我还是有意识地对引导学生好好学习,多学知识和技能。一是加强和任课老师联系,了解学生 上课情况,对待学习自觉性差的学生,共同教育、帮助;二是指导班委会根据任课老师要求制订班级学习计划,定期组织学生读英语。三是安排好学生与成绩差的学生结对子 ,负责督促、检查学习任务完成情况。 对于特殊群体学生的教育,我持比较谨慎的态度,因为他们一般看似无所事事,没有目标但都比较自卑、敏感、方法不当,容易挫伤其自尊心,我主要采取私下谈心的方法,这样容易沟通,容易接受。我们班有下 岗职工子女,也有父母离异的学生,对他们我平时多注意,多观察,多鼓励,目前,他们思想上不存在着什么大问题。
班主任工作存在的问题:
一、有时因为其它工作忙而顾此失彼,放松了对班级的管理,出现亡羊补牢的情形。
二、学生学习热情不高,主动性较差,也讲了,也教育了,但成效不大,没有好的办法。
三、与家长联系不够,在教育过程中还应多和家长沟通,互相配合,共同教育。