计科系体育部在20xx年x月,本着增强我系凝聚力、丰富同学们课余生活的宗旨,组队参加了体育部举办的足球联赛。
比赛中队员们互相信任,配合熟练犀利,为了班级的荣誉,牺牲个人利益,一切以集体为重,尊重裁判的判罚,尊重对手,在比分落后的情况下,仍能不躁不馁、稳扎稳打、奋勇拼搏,使得比赛场上气氛热烈且和谐。在此次活动中,我系为场上裁判员的提供了足够的饮用水,各队伍班级同学主动积极地担当拉拉队员,为班级的比赛呐喊助威,他们热情地呼喊声、加油声让球员们战得更有自信,更有激情。
在系体育部积极努力下,这次足球赛取得了一定的成绩:
丰富了校园文化,使同学们的业余生活更加丰富多彩,培养了同学们的生活情趣。
通过比赛,队员们加强了锻炼,提高了同学们的身体素质。
培养了同学们的团体和竞争意识,提高了同学们的拼搏进取精神。
通过比赛,加强了同学们的交流,促进了同学们之间的友谊,也使同学们的集体荣誉感更加强烈。
诚然,在取得成绩的同时,这次球赛也暴露出了一些不足和问题。 不足:
A 因为裁判都是临时从学生中招聘的,只进行了简单的培训,所以难免在执裁中有些误判。
B 由于场地的限制,雨后湿滑的场地对比赛造成了一定的影响。
问题:
A 在比赛中,特别是在一些之前有过冲突的队伍的比赛中也出现了一些冲突情况。
B 个别班级由于队员有事请假或者人员不足,造成比赛被迫延迟或取消。
C 由于和篮球排球同时开始比赛,在赛程安排上出现了一些冲突,造成了一些比赛的延迟或取消。
体育比赛是一项艰巨的工作,需要我们持之以恒,坚持不懈。在以后的工作中,我部一定会努力改进工作中的不足。要总结经验,全面性、预见性的想问题,争取比今后的共组做的更好,同时也配合学校一起抓校纪、树校风。在以后的体育比赛中避免像恐吓、冲突、打架之类的一些问题。
此次活动最后以10级计本(2,3)班联队获得第一名的好成绩,11级计本
(1)班获得第二名,11级计本(3)班获得第三名,通过此次比赛最重要的是让同学们更深刻的体会到团结就是力量,更加珍惜彼此在一起的感情和时间。足球赛的成功离不开同学们对足球的喜爱和大力支持,我们坚信,我系足球一定会迎来辉煌的明天。
计科系体育部
20xx年x月x日
第二篇:20xx年足球比赛总结
足球比赛活动总结
一、活动时间:20xx年x月x日—10月x日
二、活动地点:学校足球场。
三、活动对象:初一、初二、初三年级
四、活动目的:
鉴于大部分学生缺少体能锻炼,身体总体素质有待提高,丰富校园文化活动,互相学习,交流经验,校团委拟定于9月x日---10月x日举行初一、初二、初三年级足球比赛。
通过校园足球活动的开展,让学生的足球技能更加娴熟,球场上的配合日趋默契,学生也初步具备了一些技战术水平。经过班级间的足球竞赛,增强了学生们的集体荣誉感,在这个特色活动的带动下,同学们都以饱满的精神状态投入到了学习中去。更为主要的是孩子们都享受到了足球的快乐。
五、活动过程:
(一)准备工作 活动准备非常重要,事关活动能否如期举行。在本次活动中,也提前做好了活动的准备工作:
1、器材准备:包括足球、哨子、计时表等基本器材。
2、工作人员培训:加强对所有工作人员和学生裁判员的培训。
3、比赛规则制定:采用常用比赛规则。
4、赛制:淘汰赛决出冠军、亚军、季军。
5、抽签分组:初一年级八支参赛队、初二年级八支参赛队、初三年级八支参赛队。
(二)活动进程 :
9月x日下午三节课后每日两场比赛从初一年级开始第一轮小组比赛,各年级依次进行比赛。
六、比赛名次
初一、初二、初三、年级经历共30天激烈比赛,最后各年级获得前三名班级如下:
校级足球赛获奖情况:
第一名初一7班 第一名初二5班
第二名初一6班 第二名初二6班
第三名初一2班 第三名初三3班
第一名初三5班 第一名高一1班
第二名初三8班 第二名高一4班
第三名初三3班 第三名高二2班:
六、活动总结:
一、落实校内足球活动,参与校园足球联赛校园足球活动在实践中前行,在不断探索中展开。
二、以网络为宣传平台,吸引更多学生关注参与校园足球活动
三、通过学校广播站等宣传校园足球,取得了一定的效果
四、校园足球与学校工作相互促进,共同进步。
20xx年x月x日体育组