狐狸和乌鸦第一课时教学设计教学目标1学会本课6个生字和由生字组成的新词2读懂课文内容懂得爱听奉承话容易上当的道理3正确流利有感情地朗读课文教学重点认识6个生字懂得寓意教学方法情境教学法课前准备简笔画狐狸乌鸦的贴...

狐狸和乌鸦教学设计乌拉街中心校穆海燕教材分析狐狸和乌鸦是长春版教材二年级上册第十单元的一篇课文这是一则有趣的寓言故事讲乌鸦叼到了一块肉停在大树上狐狸见了直流口水他对乌鸦讲了三次奉承话假惺惺地笑着问候假装关心小乌...

狐狸和乌鸦第一课时教学设计一创设情境引出课题在一个美丽的大森林里住着一对邻居一个是在树上的乌鸦出示课件找学生说说它的样子另一个是在树洞里的狐狸出示课件说说对它的印象今天他们两个又凑到一块小朋友们想不想知道他们之...

樊川镇三周小学有效教学达标定级活动材料单元教学反思苏教版小学语文二年级上册第一单元教学反思第一单元是识字教学为主基本上都是词串教学其重点也就是让学生识记生字并在此基础上正确地书写这类课文最显著的特征就是采用词串...

小学语文教学论文二年级语文阅读教学反思新课程标准提出小学语文教学应力足于促进学生的发展为他们的终身学习生活和工作奠定基础我现身为课改教师深知课程改革将给我们教师搭建一个学习探究展示的平台如果教师再用老观念去教授...

送给盲婆婆的蝈蝈教学反思送给盲婆婆的蝈蝈教学反思在教学中尊重学生的主体地位充分挖掘学生的学习潜能发挥学生的主动性积极性学贵有疑小疑则小进大疑则大进培养了学生质疑问难的意识和能力并进行自主探究性学习但是由于对学生...

狐狸和乌鸦教学设计申匠小学王云知识与能力1学会8个生字认读7个字能初步认识课文中的一类和二类生字2能看拼音熟练的朗读课文培养学生独立阅读的习惯3朗读课文培养同学们针对课文内容参加讨论发表见解的能力以及培养学生观...

苏教版小学二年级上册语文教学反思培养良好的学习习惯3教后反思开学第一课习惯篇的教学由于一改传统式的看图说话模仿操练以学生朗读活动替而代之也给我自己带来了许多意想不到的快乐在朗读活动中贯穿读书姿势的训练与读书品质...

第16课识字的小秘密教学反思一年级是识字量最大的年级其中形声字较多识字的小秘密这一课就是为学生揭示了形声字的秘密教会学生使用形声字的规律去识记更多的形声字然而形声字把握得好可以以一带十地识字引导得不好则会让学生...

小学语文教学论文二年级语文阅读教学反思新课程标准提出小学语文教学应力足于促进学生的发展为他们的终身学习生活和工作奠定基础我现身为课改教师深知课程改革将给我们教师搭建一个学习探究展示的平台如果教师再用老观念去教授...

狐狸和乌鸦教学设计与反思一教学内容狐狸和乌鸦是九年义务教育教材小学语文第三册的一篇寓言故事讲的是一只狐狸为了骗取乌鸦嘴里叼着的那片肉极力奉承乌鸦最后诡计得逞的故事课文共6个自然段第一段介绍了故事的起因正在找吃的...

苏教版小学二年级上册语文教学反思识字1教学反思从图入手图文结合词串识字学生从枫叶联想到金秋想象到秋景秋色串讲词意学词性学说话进而会写基本能识能写能说识字2教学反思本课词串描绘的是天安门广场国庆大典盛大场面具有时...

小学语文教学论文二年级语文阅读教学反思新课程标准提出小学语文教学应力足于促进学生的发展为他们的终身学习生活和工作奠定基础我现身为课改教师深知课程改革将给我们教师搭建一个学习探究展示的平台如果教师再用老观念去教授...

1全文共四个自然段第一段简要的介绍了同学们在老师的带领下去郊外游玩第二三自然段分别描述了秋天的天空和的田野的美丽景象全文描绘了充满生机的秋景图我在上这一课时做了如下尝试首先情境导入新课让学生说自己了解到有关秋天...

二年级语文阅读教学反思新课程标准提出小学语文教学应力足于促进学生的发展为他们的终身学习生活和工作奠定基础我现身为课改教师深知课程改革将给我们教师搭建一个学习探究展示的平台如果教师再用老观念去教授语文那无疑将扼杀...