动物学总结（28篇）

动物学总结知识点绪论：六界、分类阶元第一章动物体的基本结构与机能：胚胎发育、细胞周期、细胞分裂第二章原生动物门：运动器官、营养方式、接合生殖、赤潮、五大寄生虫第三章多细胞动物的起源：原肠虫学说、吞噬虫学说第四章…

1.体制和分节体制：即动物体的基本形式原生动物体制：变形虫：体不能分成两个或若干个对称部分，称之为无对称形，属无轴形态；放射虫、太阳虫、团藻：通过一个中心点，有无数对称轴，可将球体切成相等的对称面，这些球形的原…

第二章动物的细胞和组织1.细胞的基本构造分几部分？比较它们的结构和功能。2.四大类组织的主要结构特征及机能是什么？3.掌握器官、系统的基本概念。4.细胞周期的划分与细胞分化的概念。第一节动物的细胞1、原生质?细…

1.实验动物定义：是经人工饲养，繁殖，对其携带的微生物及寄生虫等实行控制，遗传背景明确或者来源清楚，而应用于科学培育，教学，生产和检定以及其他科学实验的动物。遗传学分类：近交系封闭动物杂交一代动物微生物控制程度…

1原生动物2卵裂4刺胞动物5扁形动物7环节动物8软体动物9节肢动物昆虫纲口器触角足翅9节肢动物亚门比较昆虫各目比较

普通动物学基本内容复习纲要20xx年12月修改稿尚不完善仅供参考本课程的基本内容是以进化为主要线索着重系统地介绍动物各主要类群的基本结构与功能的特征并介绍动物系统的分类知识及进化等I动物主要门类及代表动物各门类...

笫一章原生动物门一原生动物门的主要特征1整个身体由一个细胞组成原生动物即单细胞动物具有一般细胞所有的基本结构细胞膜细胞核细胞质细胞器这种单细胞又是一个具有一切动物特性和生理机能的独立完整的有机体具有运动消化呼吸...

原生动物门主要特征1最原始最低等的动物2整个身体由单个细胞构成单细胞动物3具细胞器4个体微小5分布广淡水海水土壤寄生名词解释伪足是变形虫的临时运动器官由体表形成的临时性细胞质突起还有摄食作用叶状丝状根状指状轴状...

动物学野外实习总结黄智勇从20xx年6月18日至20xx年6月29日我们09级全体同学进行了动物学野外实习经过野外参观学习探讨总结我们较圆满的完成了实习的任务达到了实习的目的明白了知识本身不是力量知识的力量在于...

一绪论1五界系统原核生物界原生生物界真菌界植物界和动物界该系统反映纵向的三个主要的生物进化的阶段原核真核单细胞阶段真核多细胞阶段横的方面显示了生物进化的三个方向植物真菌和动物2六界系统非细胞总界病毒界原核总界细...

普通动物学主讲复旦大学生命科学学院杨琰云绪论11动物学的涵义动物学是生命科学研究的一大分支是以动物为研究对象以生物学的观点和方法系统地研究动物的形态结构生理生态分类进化与人类的关系的科学12研究动物学的基本观点...

生物多样性：一个地区内基因、物种和生态系统多样性的总和。通常分为三个层次：基因（遗传）多样性、物种多样性和生态系统多样性。生物分界：自然界由生物和非生物组成。物种：简称“种”。是生物分类的基本单位，是生物进化、…

动物学野外实习总结学院化学与生命科学学院专业生物科学姓名李晶学号101003049年级10级从20xx年6月4日至20xx年6月10日我们10级全体同学进行了动物学野外实习经过野外参观学习探讨总结我们较圆满的完...

海滨动物学野外实习心得及总结泉州师范学院化生学院08生物科学吴跃进整理撰写一我们的野外实习崇武之行实践是检验真理的惟一标准我们在教室学了一年的动物学理论是时候到大自然怀抱中去见识真正的动物了毕竟百闻不如一见况且...

一原生动物门目前已知最原始的单细胞真核生物1原生动物的重要特征多种营养方式包括光合自养吞噬营养腐生营养单细胞或单细胞聚群生活生殖方式包括无性生着有性生殖两种其中无性生殖又能包括有二分裂出芽质裂和多分裂有性生殖则...

动物学野外实习总结报告一实习的目的与意义通过一个学期的理论学习对课本上的许多名词的定义解释我们都不是很了解特别是一些形态特征的描述书上是这么写着但世界上的生物是千变万化的生物不会照书本上的特征生长所谓世上不会有...

动物学实习报告一实习地方广东省广州市帽峰山广州市番禺区大学城广州火炉山二实习目标学会野外观察动物了解其栖息环境与生活习性学习动物标本的采集与制作认识各类常见动物三实习内容动物野外观察标本采集与制作动物分类鉴定四...

绪论11动物学的涵义动物学是生命科学研究的一大分支是以动物为研究对象以生物学的观点和方法系统地研究动物的形态结构生理生态分类进化与人类的关系的科学12研究动物学的基本观点和方法自然界是一个相互依存互相制约错综复...

大学 动物学各种动物门总结性表，内容附图。

5月26日在动物学实习之前老师为我们举行了实习动员大会大会中老师为我们讲解了此次实习的主要目的实习过程中的注意事项实习过程中的小组安排等等让我们对整个野外实习有了个总体的认识清楚此次实习的学习目的也让我们做好组...