20xx年x月，在我校开展的“导师带教”活动，我与柳亚红老师结成师徒关系，我以身作则，深入教学研究。在本学年的教学工作中，我总是身先士卒，带头做好学校的教学研究工作。因此，我和徒弟时刻注意加强学习，提高自身素质…

20xx——20xx学年导师带教总结初次接到这个带教任务，我有许多想法，既激动又有压力。我很感谢学校能肯定我日常的教学工作，给予我支持和信任，还很重视这次的带教工作。回首六年前的我，也像新教师一样，带着满腔的热…

导师教学经验工作总结在近半年的带徒工作中，我认真履行《导师带徒合同》的职责，承担导师义务，按计划要求完成培养任务；根掘徒弟的专业特点和工作能力，指导徒弟确定培养发展方向，制定有针对性的培养计划和目标：充分发挥徒…

以老带新指导教师学期总结冯老师是我校新进的老师按照学校的安排我有幸和王老师师徒结对成为冯老师的导师我深知这项工作的意义及肩上的责任一个学期以来我用实际行动影响着她回顾一学期以来的指导工作现总结如下一自己就是最好...

导教旅程共成长20xx20xx学年导师工作总结施桂英初三年34班本学年我的导生有这五位孩子三班的曾剑涛魏富琴洪奕昕和四班的黄汉森姚青现在一个学年又要接近尾声了这阶段是学生迎战中考的紧张时期我的五位导生也不例外在...

名师带教学习总结辉渠小学李凤娟为期一年的名师带教活动在20xx年x月x日，兴安小学会议室圆满的画上了句号。回顾这一年的学习活动，我的心里波澜翻腾，给予我不尽的回味和思考。感谢进修学校给予我这次学习机会，才得以收…

在师傅的帮助下成长——20xx年度青年班总结冯月华经过一年的教学工作,让我获益匪浅,既增长了知识又让我认识了许多新的朋友教师。使我觉得作为一名教师的快乐。回首这一年的工作实践，我不禁思绪万千、感慨不已。作为一名…

导师团学习总结山西大学附中郭晓虎20xx年，我有幸成为太原市中小学教师导师团第五批徒弟。我十分珍惜这一机会，因为这是我提高自身素养，搞好教学工作的一个良好契机。在一年多的学习中，导师团为我的发展创造了学习的平台…

《研究性学习》教师指导总结研究性学习是一种实践性的教育教学活动，但是我们总是对“实践性”的理解太狭隘、太片面，以为实践就是让学生做社会调查，到校外查资料搞活动。而在研究性学习中，实践性主要是指学生通过自己提出问…

研究性学习教师指导总结漳州三中高二（5）班生物教研组林欢研究性学习是一种实践性的教育教学活动，但是我们总是对实践性的理解太狭隘，太片面，以为实践就是让学生做社会调查，到校外查资料搞活动。而在研究性学习中,实践性…

这次研究生学院组织的培训班使我受益匪浅，几位老教授的教诲犹在耳畔。他们给了我这个新兵全方位的指导。使得我从思想上，认识上都有了很大提高。两天培训下来我对我校研究生的培养机制也有了一个新的认识。教育以质量为本，办…

太原市第五届导师团徒弟学习总结在学校和专家的推荐下，20xx年我非常荣幸地成为了一名太原市第五届导师团徒弟并且师从太原新建路小学特级数学教师雷东文专家。从加入导师团学习以来，我认真参加导师团的每一次活动，加强自…

研究性学习指导总结六盘水市第二实验中学施清雄经过一学期的探索和实践,师生们对研究性学习有了深刻的了解,从当初的生疏、茫然、无从下手,到现在积极选题、分工合作、勇于探索,我校的研究性学习正一步步走向成熟。不仅学生…

《新教材将会给教师带来些什么》学习总结通过《新教材将会给教师带来些什么》的学习，使我感受很深。了解到了新教材是怎样体现基础教育课程改革精神？新教材有什么特点、功能？新教师在教学策略上有什么新的变化？面对新教材，…

《学生自主学习中的教师指导策略》研究第二学期实验总结一、试验目标探求基于现代信息技术环境下新型教学模式，以“创新教育”思想为指导，以培养学生形成自主学习的习惯和能力为重点，使学生通过自主学习的过程发展创造性思维…