七（2）班个人学习挑战书

同学：

你好！

挑战宣言：

挑战内容：

我在此对你正式发下挑战书，希望你能接受。

挑战人： 公证人：

20xx年 月 日

七（2）班个人学习应战书

同学：

你好！

应战宣言：

应战人： 公证人：

20xx年 月 日

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挑战书

同学：

莎士比亚曾说庄严的大海能产生蛟龙和鲸鱼，清浅的小河里只有

一些供鼎俎的美味鱼虾。在学习的战场上，已经硝烟四起，各路英雄

厉兵秣马！在过去的“战争”中，你取得了辉煌的“战绩”。你的实

力让我敬佩同时让我警醒。你是我学习上的一面旗帜，有了它的存在

让我更能明确自己的位置。面对各项考试，我会争做勇往直前的英雄，

赶上你，超越你。

为了互相学习互相监督，在此我特向你提出友谊挑战，这绝非空

谈。我知道，用自己的价值进行竞争不是坏事。想要成金，必将经受

烈火的锤炼；想要破土，必将积蓄足够的动力。经受千风万浪的吹打，

造就一颗雄胆、满腔热情。我更坚信我自己的能力。“有志者，事竟

成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千

越甲可吞吴。”多年的积累绝不能在此枉费，数载的攒积蓄势必将在

此喷发，我绝不畏缩，绝不逃避，绝不妥协。

行动才是最响亮的语言，我将以崇敬为胸襟，以奋斗为翅膀，用

一切能够利用的时间来备考。虽然我____成绩不甚理想，但以前的成

绩无法左右未来的辉煌。我已经迫不及待的争分夺秒，全力以赴了。

你准备好了吗？ 接下的日子，我会破釜沉舟，背水一战。冲刺的战

鼓已经敲响，拼搏的号角已经吹起。请拿出你全部的实力来接受我的

挑战！

如有以下情况时视为挑战成功

? 你的年级排名是____，我的是____。当我的名次超越你时。

? 当我们之间的年级排名差距缩小到____。

? 当我的年级排名达到____名时。

如果挑战成功，我需要一份礼物作为战利品；当然，如果挑战失

败，我也送出我的礼物以示尊敬并作为警醒。

我有信心在未来的这段时间里付出不懈的努力，取得每次战斗的

胜利，在和谐的挑战中体会进步的喜悦！

见证人：

挑战人：

月 日

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个人工作总结与体会

创业计划大赛初赛已经结束了，虽然很遗憾没能进入复赛，但回想一路走来的点点滴滴，却收获颇丰。若干年后或许我还可以记得我们一起迷茫，一起奋斗，一起歇斯底里的日子，青春最重要的就是留下回忆。

虽然项目不是我想出来的，但我在找兼职的种种经历让我对兼职市场的鱼龙混杂，黑中介层出不穷深有感触。犹记得大一时，我怀着增加阅历，充实生活外加赚点零花钱的想法，每天流连于各种兼职广告，只觉得前途一片光明，什么发个传单一天七八十，推销个三星就一天150不等，只怪自己当时太幼稚，把中国的就业率想得这么高。然后就屁颠屁颠地跑去面试，结果人家说先交个押金，犹豫一下，人家来了句几个周末就挣回来了，于是我就交了，人家又说回去等通知，就近分配，然后那个通知我一直等到了现在。受骗的应该不止我一个，现在那种小广告食堂门口还在发。

老师还讲过有人贴广告找家教，其实是找大学生去高考之类的。总而言之，社会制度法律方面的不健全让初出茅庐的大学生很容易成为受害者 ，我们的visual life 如果在这个时候应运而生，或许会引爆教育市场的又一次发展。

只是visual life 还是没有脱离中介的本质，因而也就无法避免公众选择时的迟疑，或许这也是我们失败的原因之一。另一方面创业方案里项目的规划还不够精细，构想还不够完善，大量的笔墨展望未来的美好前景，可以说尚处于纸上谈兵的状态。如果尽可能考虑项目各

种因素，运用有效措施将一些可能的风险予以规避，可能就是另一种结果了。

除此之外，相比较技术类项目，服务类项目存在难以避免的劣势，挑战杯的项目核心是创新，而技术专利本身就是创新，服务类项目在创新上就比较伤脑筋。

事到如今，是非成败也不再那么重要，就像那句话“天空不留下鸟的痕迹，但我已飞过”。大学时光因为这次参与更有意义，它让我们知道创业的艰辛，也让我们不再胆怯，勇敢的追求梦想。

有人曾说，当你的才华不能满足你的野心时，你就该充实自己了。这次比赛也让我知道个人的渺小和自己的不足，要想成为成功的创业者必须有足够的恒心，毅力，勇气。虽然说成大事者需天时地利人和，但机会常常降临到有准备的人身上。在国家鼓励创业的良好形势下， 我们更应该抓住时机，海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，一展自己的才华抱负。

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“挑战杯”社会调研类暑期实践心得体会

传播工程系 包设081 朱颖仪

20xx110401310

由于我们“七人行”团队于20xx年x月x日向学校上交了我们的“挑战杯”大学生课外学术科技作品项目立项申报书，所以按照我们的计划，在这一个暑期，我们团队将会留在广州，完成一项名为“包装专业人才需求分析：基于包装公司招聘广告的统计分析”的课题调查研究。

我们的研究总方向分为网络实践部分和广州实地实践核实的部分两大块。我们暑期刚好是我们计划中两部分同时交错进行的核心时期。作为课题组的组长，肩负着完成计划，督促进度的重任，当然，收益真的是非一般的丰富。

首先，让我重点说一下网络实践的部分。

本以为，网络的发达跟畅通会给我们的调研带来更多的方便，特别是在获取数据，以及数据的详细程度与真实程度上，但作为组长的我万万没有想到，网络信息也有许多的信息更新问题，因而导致我们获取招聘信息数据的时候遇到相当大的相同率；而另一方面，网络上的信息具有时限性，也就是说，我们能够找到近期3个月内的信息是相当容易的，但是，如果我们想获取某间公司一年前的招聘信息，那是一个相当有难度的举动。而这一点，也是我们团队在实践中才发现的重大问题之一。

除此之外，经过我们团队的多次会议讨论交流意见的趋势发现：招聘单位在不同时期刊登招聘信息的行为有一种时间集中性。例如说：我们的网络实践从7月x日开始，或许是因为七月份是高校毕业生较多的时期，所以我们在网路上大街上获取信息的容易程度较大；而反观八月份时期，包装类的招聘信息就似乎是骤然缩减了很多。这个趋势也给我们的调查带来一定的难度。会造成样本不足的情况。

为了克服以上所提及的大难度问题，我们团队选择了逐个项目类别数据攻克的方法，也就是先把最容易获得数据的类别首先找到充分的样本，然后再次之。此外，再加上督促进度，定时上交数据量的制度，最终，我们还是能够在包装类招聘的淡季也完成相当部分的数据样本的采集。

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初二挑战自我夏令营个人活动总结

华南师大附中 初二1班 雍梦尘

所谓“挑战”，所谓“夏令营”，这次清远行，作为奥校初二级最重要的活动，着实体现了其重要作用。作为参加活动的一员，我感慨万千，受益匪浅。

先说一下几点感触吧。最大的感受莫过于“提升”，或者用老师们的话来说，就是“进步”。进步的体现在很多方面的。最直接的，应该是身体上的进步，包括体能，还有野外活动技巧。体能固然是这次活动项目所要挑战和突破的之一，但未必是重要的。

对于所谓“野外生存技巧”，这次是深有体会。不论是过大江、攀网墙等活动项目，还是简简单单的扎营、做饭等基本技能，对于我们这些生活在城市的孩子来说，都显得有所困难，也是至关重要。不管怎么说，这次活动确确实实让我们掌握，或者说是更好地掌握了很多技能，一是防患于未然，再者也是锻炼我们的能力，让我们不至成为只会学习的人。

其次我个人的很深切的一个体会，简单概括就是——在那样的环境中，很多平时轻而易举的事情也会变得艰难。在这一点上，做饭的经历令我深有感触。我们的同学们一开始做饭的最大困难倒不是不会做饭，而是不会生火，相信这是大家深感的，然而我也只是最后两天才发觉的。我们的同学们许多都是大厨，做饭水平相当高，怎能让生火这点问题坏了大厨的好戏呢。所以就要学啊！像我这种本身就不会做饭的，要是不学学怎么烧火，还有什么事可做呀。所以最后还是很高兴啊，是跟着老师，学会了怎么看火先，然后又学会了怎么生火，真是大大的收获。所以说嘛，任何事情都不是人所不能做到的，认真学习模仿，细细体会，自然可以攻克很多难题。

此外，深深的体会到心理暗示的作用。这在很多活动项目上表现明显。或者说是心理素质吧。我还是相信那句话，Someone who beats you is not others, but yourself. 往往打败自己的，不是困难本身，而是自己的恐惧。人若畏惧困难，怎能克服困难。我们有些同学在做一些项目的时候，会很担心，担心失败，担心丢脸，担心等等等等，但是做完了，成功了，才发现原来看似困难也未必真的有多难，这我在攀网墙的时候也是有所体会的。而更甚的是，有些会因为畏惧失败

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挑战书

+++++班的同学们：

面对新的学期，我们百尺竿头；考试冲刺，我们信心百倍。++++全体将士正式挑战++++班的英语和++++语文！同时，++++班的同学也要挑战自己，让我们物理、化学和数学更上一层楼！

++++班虽然是新组建的班，但我们的心紧紧连在一起，人心齐，泰山移。我们时刻都在努力着——课上，我们认真聆听导师的谆谆教诲，汲取智慧的给养。课下，我们踊跃讨论，积极提问，弥补学习上的缺漏。

挑战是一种拼搏，挑战是一次升华。高尔基曾说过：“敢于拼搏的人才是命运真正的主人。”只要顽强拼搏，就会取得成功。在山穷水尽时搏一搏，就能看到柳暗花明；在寒冷的冬天里搏一搏，就能迎来温暖的春天。

放弃拼搏就意味着放弃成功。有哲人说过：“拼搏的人，常把高山当作平地；慵懒的人，常把平地当高山。”我们崇尚拼搏，就要像古往今来那些奋斗者那样去努力拼搏，即使瘦弱成一副铧犁，仍然以耕耘的形象站立在人生的峰巅，招展成旗帜，飘扬着一生催人奋发的经历。

辉煌需要奋斗，奋斗成就辉煌；我们毅然踏上征程，愿与长风为伍，困难挫折压不住我们的骨，任何因素都阻挡不住我们奋勇前进的路。因为我们有积极进取的决心和勇气；我们有团结拼搏、永不服输的顽强意志和坚定信念；我们决不会因过去的成绩而骄傲；我们更不会因前途曲折而却步；虽然我们在扬帆前进的航程中，会遇到暴风雨的袭击，虽然我们在攀登高峰的路程中，会遇到荆棘的刺痛，但我们坚信：成功，我们就要付出，付出才能有收获和回报。为此，我们已经锁定目标，奋勇前进。 11班的全体将士都能，也必能经受住困难和挫折的考验，我们有不达目的不撒手，不出成绩不罢休的顽强毅力和拼搏精神。

生活就是战场，只有拼搏不止奋斗不息的强者才能不断征服危机，战胜困难，成为生活的主宰。青春就不应断挑战，风雨是我们的同伴，奋斗是我们的生活，前进是我们的目标。

我们明白，唯有今日埋头，方可他日出头。冬日朔风，安享书海徜徉；夏来热浪，挥汗策马鞭扬。险峻的大山挡不住汹涌的激流，汹涌的激流挡不住我们破浪前进的飞舟，再冷的北风也挡不住春天的脚步，挡不住我们挑战你们的坚定信念。 让我们破釜沉舟，背水一战，纵然是千难万险，也要轰轰烈烈，荡气回肠。 是勇者，就应顽强拼搏，自强不息，永不言弃；是胜者，就应不畏艰险，团结奋进，勇往直前。

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治理“庸懒散奢”专项整治承诺书

开展“庸懒散奢”专项整治活动以来，我认真学习、接受教育、促进工作。为今后更好履行职责，我郑重承诺：

1、依法执教，树立“以学生为中心”的服务宗旨和意识，加强政治思想和职业道德培养，树立正确的世界观、权力观、事业观，敬畏职业道德、行为规范，杜绝庸懒散奢现象。

2、积极开拓进取，提高工作水平。自觉刻苦钻研业务，努力提高自觉的工作能力，热爱自己的本职工作，虚心好学，深入钻研新课改，灵活运用合理的方法和措施，开展工作，处理问题。

3、严格要求自己，努力做到为人师表。热情工作，经常激励自己，避免出现工作倦怠情绪。切实树立人民教育为人民的思想，立足于本职工作，尽职尽责，服务学生，服务家长，为学生的成长发展打好坚实的基础。

4、认真落实上级布置的工作，发现问题，及时想办法、联系相关人去解决。严守工作纪律，改进工作作风，提高工作效率和服务质量。增强大局意识、责任意识、忧患意识。

5、爱岗敬业，教书育人热爱教育，热爱自己所从事的工作，热爱我们的学生。对工作负责，认真备课上课，认真辅导学生，不断探索，大胆创新。

6、教书育人，关爱学生。遵循教育规律，实施素质教育，循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。重视学生思想品德道德建设，关心学生学习生活，为学生提供力所能及的帮助，师生关系和谐。以尊重孩子、热爱孩子为出发点，对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视，不体罚和变相体罚，使孩子们愉快茁壮地成长。

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