20xx—20xx年度下学期
六(1)班纪律教育月总结
开学初,我结合学校在纪律教育月提出的要求,有计划地对学生开展纪律教育,抓好班风学风,现将情况小结如下:
一开学,我就给同学们制定了班规,从上课到下课的纪律、作业要求、课室卫生等方面都做了明确的要求,并结合《学生日常行为规范》进行有效的教育,使学生有规可循,为良好班风的形成奠下基础。对学生进行思想教育,教育学生热爱集体,使学生认识到自己行为直接影响到班级的集体荣誉。让学生明确如何做一个合格的毕业班的学生,平时,对学生的要求从不放松,说到做到,大力抓不完成作业的现象,杜绝不完成作业的现象发生,抓好课前纪律和上课纪律,保证课堂40分钟的质量。要求学生不能抄作业,错作业要及时补好,措施落到实处,不让一个学生漏网。抓好班级的其他工作,如课室物品必须摆放整齐,不能丢垃圾,饮水机下面的地面不能湿,下课不能跑步,不做危险动作等。为更好地开展工作,选出了一批责任心较强的班干部协助开展班级管理工作,为提高学生学习和参与班级管理的积极性,制定一些激励机制,让学生互相监督,互相竞争,共同进步。
通过努力,学生各方面都进步了不少,开学初,课室满地垃圾的情况没有了,走进课室舒服多了,学生上课纪律有了好转,不完成作业的现象基本杜绝,下课跑步的学生基本没有了,学生基本上明确了老师的要求。但存在的问题还不少,如学生学习积极性还不够高,表现在课堂举手的人较少,作业的相当一部分学生不够认真,同学之间
团结互助的气氛还不够等,这不足的地方还有待今后不断改进,对学生还需进行耐心细致的教育,使学生不断进步。
20xx年x月x日
…… …… 余下全文